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实验3 Java基本语法练习(下)

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  • 2025/5/25 23:18:07

实验2 Java 基本语法练习(下)

1.实验目的

(1) 掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法。 (2) 巩固、熟练使用 Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。

(3)掌握 Java 语言的编程规则。 2.实验内容 (1)使用数组。 (2)使用选择语句。 (3)使用循环语句。 3.实验器材

pc机及配套软件、一人一套。 5.作业

(1)把第五章作业(编程题5.12)实际编译和运行,看结果如何,有错的修改错误。

(2)使用下面的数列可以近似计算e:

e=1+1/1!+1/2!+1/3!+.....+1/n!

编写程序,显示当n = 10000, 20000, …, 100000时e的值 提示:由于n! = n × (n-1) × … × 2 × 1,那么 1/n! = 1/(n×(n-1)!)=(1/(n-1)!)/n

(3)使用下面的方法头编写方法,消除数组中重复出现的值:

public static int[] eliminateDuplicates(int[] numbers)

编写一个测试程序,读取10个整数,调用该方法,然后显示结果。如: 输入:1 2 3 2 1 6 3 4 5 2 输出:1 2 3 6 4 5

(4)使用至少两种排序法完成对数组的排序,数组由自己随意定义。 (5)定义一个10个元素组成的一维数组,输出该数组中的最大值、最小值、所有元素总和,以及最大值和最小值在该数组中的位置。

(6)有17个人围成一个圈(编号0-16),从第0号的人开始从1报数,凡报到3的倍数的人离开圈子,然后再数下去,直到最后只剩一个人为止,问此人原来的位置是多少号?

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实验2 Java 基本语法练习(下) 1.实验目的 (1) 掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法。 (2) 巩固、熟练使用 Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。 (3)掌握 Java 语言的编程规则。 2.实验内容 (1)使用数组。 (2)使用选择语句。 (3)使用循环语句。 3.实验器材 pc机及配套软件、一人一套。 5.作业 (1)把第五章作业(编程题5.12)实际编译和运行,看结果如何,有错的修改错误。 (2)使用下面的数列可以近似计算e: e=1+1/1!+1/2!+1/3!+.....+1/n! 编写程序,显示当n = 10000, 20000, …, 100000时e的值 提示:由

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