电大2015年春季开放本科幼儿园艺术教育专题期末试题A卷试题

题 答 要 学 号 不 姓 名 内 线分校(工作 站) 封 密 试卷代号：7661

国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”

期末考试

幼儿园艺术教育专题

试题

2015 年 6月

题号 总分 分数

得分 评卷人 一、单项选择题（每题2分，共40）

1、音乐智能具有（ ）。

A、特殊性 B、差异性 C、遗传性 D、独特性

2、（ C ）的儿童已经能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲。 A、3岁～4岁 B、2岁～3岁 C、5岁～6岁 D、4岁～5岁 3、音乐学习的关键年龄是（ ）。

A、9岁～10岁 B、0岁～8岁 C、2岁～6岁 D、3岁～8岁 4、幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知（ ）。 A、拍子 B、旋律 C、动作 D、节奏型 5、学前儿童音乐课程评价的主体是（ ）。 A、教师 B、教师与幼儿 C、幼儿 D、听评者 6、儿童美术欣赏课的基本方法是（ ）。 A、对话 B、讲述 C、临摹 D、写生 7、《画架绘画与儿童人格》的作者是（ ）。

A、里德 B、艾修勒和哈特薇克 C、加德纳 D、阿恩海姆

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8、（ ）是幼儿期水平最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后

关系。

A、多层并列式 B、并列式 C、遮挡式 D、零乱式 9．《梦幻曲》的曲作者是（ ）。

A. 舒曼 B.圣桑 C. 丁善德 D.汤普森

10．奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、（ ）造型、声音造型三个方面。

A. 肢体 B. 动作 C. 情景 D.音域 11．《梦幻曲》的曲作者是（ ）。

A. 舒曼 B.圣桑 C. 丁善德 D.汤普森

12．奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、（ ）造型、声音造型三个方面。 A. 肢体 B. 动作 C. 情景 D.音域 13.幼儿园美术教育活动,一般不包括下列哪一类( )。 A.绘画 B.手工 C.欣赏 D.表演 14.下列不属于绘画的形式语言的是（ ）。 A.线条 B.形状 C.手工 D. 色彩

15.由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师作为支持者协助他们完成的绘画属于（ ）。

A.命题画 B.意愿画 C.装饰画 D. 写意画 16.就儿童整体发展观而言，下列说法有误的是（ ）。 A.儿童应该被看成一个有机整体 B.儿童的艺术生活应该被看成一个有机整体 C.幼儿园的教育和艺术教育应该被看成一个有机整体 D.艺术教育领域内外不同领域应独立不能交融

17.在音乐教育活动中，教师通过操作各种直观教具向儿童提供活动范例的方法是（ ） A. 演示法 B.示范法 C.观察法 D. 导入法

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18.在艺术教育活动中，（ ）主要是指教师通过现场的演唱、演奏、动作表演，以及用绘画、 制作演示等的方法来向儿童提供活动的范例。

A. 演示法 B.示范法 C.观察法 D. 导入法 19、大班幼儿一般能达到的音区为（ ）。

A、d1 ~ d2 B、 d1 ~ c2 C、d1 ~ b2 D、d1 ~ g1

20、只有符合音乐学习规范的（ ）才能最终为幼儿获得音乐经验打下基础。 A、各种类型音乐 B、再现音乐内容 C、幼儿音乐 D、音乐欣赏

得分 评卷人 二、名词解释（每题4分，共20）

1.意愿画：

2.韵律活动：

3..有效迁移：

4.即兴歌唱说话活动

5.幼儿的手工教学活动

得分 评卷人 二、简答题（每题10分，共20）

1．如何对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价。

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2．幼儿心理调节的基本方法有哪些？ 得分 评卷人

四、论述题：(每题20分，共20分

为了能够在幼儿园的艺术教育中落实审美吸引和审美感动是贯穿始终这一理想，教师需要注意哪些方面？

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