2019-2020学年北京市昌平区高三(上)期末生物试卷

完整性。

本题考查人体生命活动调节的相关知识，要求考生识记胰岛素分泌的影响因素；识记血糖调节的过程；理解抗利尿激素的合成和分泌等，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。 11.【答案】B

【解析】解：A、由以上分析可知，实验的变量为细胞分裂素的喷施对象，故乙组和丙组为实验组，甲组为对照组，A正确；

B、甲组和丙组的自变量为右侧叶片细胞分裂素的有无，实验结果均为右侧（含14C一侧）营养物质含量高，不能表明细胞分裂需要营养，B错误；

CD、对三组实验可知，营养物质较多的分布在细胞分裂素存在定的部分，原因是细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输，C、D正确。 故选：B。

分析题图可知，幼苗的右侧有含14C的营养物质，在甲组两侧叶片均喷施等量清水后，两侧营养物质的含量差别较小；乙组在左侧喷施细胞分裂素，右则营养物质较多的转移到左侧；丙组在右侧喷施细胞分裂素，左则营养物质均较多分布在右侧。 本题主要考查植物激素调节的相关知识，解答本题需要明确实验的变量原则与对照原则，并明确甲组实验是初始的对照试验。 12.【答案】C

【解析】解：A、验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，应先注射胰岛素溶液，观察胰岛素作用的结果，再注射葡萄糖溶液，观察症状是否消除，A正确；

B、验证胰高血糖素升高血糖作用时，应先饥饿处理观察动物的症状，再注射胰高血糖素看症状是否消失，B正确；

C、促性腺激素的化学本质为蛋白质类（激素类），口服会失去作用，C错误；

D、验证甲状腺激素促进发育作用，可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物，观察动物的生长发育情况，D正确。 故选：C。

验证某种激素的作用可先让该激素“缺席”，观察动物的反应，再加入该激素，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用。

本题考查动物激素的功能，重点考查胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素的功能，要求考生识记相关激素的具体功能，属于考纲识记和理解层次的考查。 13.【答案】B

【解析】解：A、尿液不属于内环境，因此尿液浓度的相对稳定不属于内环境稳态，A错误；

B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，所以内环境稳态遭到破坏，必将引起细胞代谢紊乱，B正确；

C、内环境的稳态是指人体内环境中的每种成分以及理化特性都处于动态平衡中，C错误；

D、饮水不足时，抗利尿激素释放增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，这样可以稳态体内水平衡，不属于内环境稳态失调，D错误。 故选：B。

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

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（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。 14.【答案】B

【解析】解：A、植物组织培养过程中需营养，此外还需适宜浓度和比例的激素（主要是生长素和细胞分裂素），A正确；

B、据图可知，细胞分裂素与生长素比值接近1时利于外植体形成愈伤组织，该过程为脱分化过程，B错误；

CD、细胞分裂素与生长素比值显著低于1时利于愈伤组织再分化形成根，细胞分裂素与生长素的比值显著高于1时利于愈伤组织再分化形成芽，C、D正确。 故选：B。

据图分析可知，当生长素浓度高时，利于生根；当细胞分裂素浓度高时，利于生芽；当两者比例适中时，利于愈伤组织的形成。

本题主要考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识图能力与判断能力，难度中等。 15.【答案】C

【解析】解：A、“转基因猴”获得提供目的基因的供体和受体（父本和母本）性状，“克隆猴”获得提供细胞核的供体和去核卵母细胞的遗传性状，“试管猴”继承了双亲的遗传物质，A错误；

B、“克隆猴”培育过程都体现了细胞核的全能性，B错误；

C、三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术，C正确； D、提高繁殖效率三者都可采用桑椹胚期或囊胚的胚胎进行胚胎分割，D错误。 故选：C。

克隆动物和试管动物的比较： 生殖方式 技术手段 遗传规律 试管动物 有性生殖 体外受精、胚胎移植 遵循 克隆动物 无性生殖 核移植技术、胚胎移植 不遵循 本题考查转基因动物、克隆动物和试管动物，要求考生识记基因工程的操作步骤；识记动物体细胞核移植技术的概念及操作过程，明确核移植形成的克隆动物属于无性生殖产物；识记体外受精技术及过程，明确体外受精形成的试管动物属于有性生殖产物。 16.【答案】类囊体膜 叶绿素（和类胡萝卜素） 紫膜 细菌视紫红质 能，把二氧化碳和水转变成有机物，把光能转变为化学能，储存在有机物中 能，增加光反应产物的供给（不能，缺乏暗反应条件支持） 对植物进行改造，提高植物体捕获光能的效率（对植物进行改造，减少有机物和能量的消耗，提高农作物的产量调控环境因素来增加光合作用效率）

【解析】解：（1）教材中的光合作用是以高等植物为例进行讲述的，植物通过光合色素（叶绿素和类胡萝卜素）捕获光能，其场所是叶绿体的类囊体薄膜。题干所述嗜盐菌能够通过紫膜上的细菌视紫红质捕获光能。

（2）根据题意可知，该嗜盐菌能够把二氧化碳和水转变成有机物，把光能转变为化学能，储存在有机物中，所以能够称为光合作用。

（3）根据题意，如果通过基因工程技术使植物叶肉细胞的类囊体膜上同时表达出细菌视紫红质和叶绿素，这样光反应会在用来的基础上增强，增加光反应产物的量，进而促

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进暗反应的进行，所以可能提高光合作用效率。（即使通过基因工程技术使植物叶肉细胞的类囊体膜上同时表达出细菌视紫红质和叶绿素，但光合作用还需要暗反应的支持，所以不一定能够提高光合作用效率） （4）根据题干材料可知，还可以进行对植物进行改造，提高植物体捕获光能的效率（对植物进行改造，减少有机物和能量的消耗，提高农作物的产量调控环境因素来增加光合作用效率）等方面的研究。 故答案为：

（1）①类囊体膜 ②叶绿素（和类胡萝卜素） ③紫膜 ④细菌视紫红质

（2）能，把二氧化碳和水转变成有机物，把光能转变为化学能，储存在有机物中c （3）能，增加光反应产物的供给（不能，缺乏暗反应条件支持）

（4）对植物进行改造，提高植物体捕获光能的效率（对植物进行改造，减少有机物和能量的消耗，提高农作物的产量调控环境因素来增加光合作用效率）

光合作用通常是指绿色植物提供叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。一些光能自养型的微生物也能够进行光合作用，但场所不是叶绿体。据此分析作答。

本题主要课程光合作用的条件和过程，意在强化学生对光合作用的理解与拓展，题目难度中等。

17.【答案】提供生长因子（或补充培养基中动物细胞生长需要的未知营养） 单 吴茱萸碱抑制BGC-823细胞增殖；作用效果与作用时间和浓度呈正相关 G2/M p53 转录 上升 程序性 EVO通过促进细胞周期抑制蛋白p53基因表达，从而抑制细胞周期蛋白Cdc25C基因表达，诱导胃癌细胞阻滞于G2/M期，抑制胃癌细胞增殖；同时，EVO促进细胞凋亡蛋白Caspase-3基因表达，促进胃癌细胞凋亡

【解析】解：（1）①由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，故在动物细胞培养时常加入动物血清以补充培养基中动物细胞生长需要的未知营养； ②胰蛋白酶或胶原蛋白酶的作用是将细胞分散开而制成单细胞悬液；

③由图1实验结果可知，随EVO浓度升高和作用时间延长，细胞增殖活性的相对值降低，即表明EVO可抑制BGC-823细胞增殖，且作用效果与作用时间和浓度呈正相关； （2）细胞周期可以分为G0 G1 S G2 M期，由细胞周期中各期的细胞比例可知，EVO组与对照组相比，G2/M期比例明显升高，且G0/G1期比例下降明显，故推测EVO诱导细胞周期阻滞与G2/M期，导致细胞无法进行下一个时期，故导致G0/G1期比例下降； （3）①由以上分析知，EVO能诱导细胞周期阻滞于G2/M期，参照细胞周期和细胞凋亡相关蛋白的时间可知，p53是细胞周期抑制蛋白；启动子是转录的起点，故周期蛋白抑制基因与启动子结合后可抑制转录过程；

②EVO可促进细胞凋亡蛋白Caspase-3基因表达，故细胞凋亡蛋白Caspase-3表达量会上升，凋亡是受基因控制的细胞的编程性死亡过程；

（4）综上所述，推测EVO对人胃癌细胞的作用机制是EVO通过促进细胞周期抑制蛋白p53基因表达，从而抑制细胞周期蛋白Cdc25C基因表达，诱导胃癌细胞阻滞于G2/M期，抑制胃癌细胞增殖；同时，EVO促进细胞凋亡蛋白Caspase-3基因表达，促进胃癌细胞凋亡； 故答案为：

（1）①提供生长因子（或补充培养基中动物细胞生长需要的未知营养）②单 ③吴茱萸碱抑制BGC-823细胞增殖；作用效果与作用时间和浓度呈正相关 （2）G2/M

（3）①p53；转录；②上升；程序性

（4）EVO通过促进细胞周期抑制蛋白p53基因表达，从而抑制细胞周期蛋白Cdc25C基因表达，诱导胃癌细胞阻滞于G2/M期，抑制胃癌细胞增殖；同时，EVO促进细胞凋亡蛋白Caspase-3基因表达，促进胃癌细胞凋亡

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动物细胞培养时需要先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织处理成为单个细胞制作成细胞悬液，细胞培养时应提供适宜的条件，且提供无菌无毒的环境。 透彻理解细胞周期与细胞凋亡的相关知识是解题关键

18.【答案】显性 常 F1红眼卷翅果蝇自交后代出现性状分离（或出现直翅性状），说明卷翅是显性性状，再根据亲代卷翅个体的后代中卷翅：直翅=1：1，可推测其为杂合子 相符 支持假设二。如果直翅基因纯合致死，则F1的卷翅果蝇自交后代不会出现直

红眼卷翅：翅性状（或亲代的直翅个体是纯合子）紫眼卷翅：红眼直翅：紫眼直翅=6：

2：3：1

【解析】解：（1）由以上分析可知，红眼为显性性状，卷翅基因位于常染色体上。 （2）因F1红眼卷翅果蝇自交后代出现性状分离，说明卷翅是显性性状，设该性状由D、d控制，则亲代为D-×dd，再根据亲代卷翅个体的后代中卷翅（D-）：直翅（dd）=1：1，可推测亲代中的卷翅个体为杂合子Dd；若无致死现象，则Dd自交后代应为DD：Dd：dd=1：2：1，实验结果为卷翅：直翅=2：1，证明DD卷翅基因纯合会导致果蝇死亡，上述实验结果与之相符。

（3）①由以上分析可知，亲代中直翅个体基因型为隐形纯合子（dd），故不可能存在直翅基因纯合致死，故支持假说二；

②若假说二正确，即（Cy）所在染色体对应的另一条染色体上也存在1个隐性致死基因（lethal），则F1红眼卷翅果蝇自交的后代F2中卷翅：正常翅=2：1，红眼：紫眼=3：1，即红眼卷翅：紫眼卷翅：红眼直翅：紫眼直翅=6：2：3：1。 故答案为： （1）显性 常

（2）F1红眼卷翅果蝇自交后代出现性状分离（或出现直翅性状），说明卷翅是显性性状，再根据亲代卷翅个体的后代中卷翅：直翅=1：1，可推测其为杂合子 相符 （3）①支持假设二。如果直翅基因纯合致死，则F1的卷翅果蝇自交后代不会出现直翅性状（或亲代的直翅个体是纯合子）

②红眼卷翅：紫眼卷翅：红眼直翅：紫眼直翅=6：2：3：1

分析题图可知，亲代紫眼和红眼无论正反交，结果均为红眼，故红眼为显性性状，且正反交结果F1中翅形表现一样，故控制翅形的基因位于常染色体，F1中卷翅交配出现直翅，故卷翅为显性性状。

本题考查基因的分离定律和自由组合定律等相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

19.【答案】对患者家系进行调查 伴X染色体隐性遗传 系谱比较大，父母正常儿子患病，且家系中四位患者均为男性 缺失 空间结构 未经病毒转染的正常人软骨细胞 A组和B组内质网正常，C组内质网扩张 Ⅱ型胶原蛋白滞留在内质网

【解析】解：（1）调查遗传病的遗传方式应当对患者家系进行调查。根据图1可以初步判断此病最可能的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，因为系谱比较大，父母正常儿子患病，且家系中四位患者均为男性。

（2）由图2可知，患者Ⅲ-5的SEDL基因的外显子碱基序列异常是由于碱基对缺失而发生突变，最终导致Sedlin蛋白的空间结构发生改变，最终导致患者软骨组织中Ⅱ型胶原蛋白减少所致。

（3）科研人员体外培养人软骨细胞，探讨SEDL基因对人软骨细胞生理活性的影响。 ①实验分组

A组：未经病毒转染的正常人软骨细胞

B组：将不能干扰SEDL基因表达的病毒转染人软骨细胞 C组：将能干扰SEDL基因表达的病毒转染人软骨细胞

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