广东省梅州市中考化学试卷 老师 - 图文

式、文字表达式、电离方程式． 专题： 框图型推断题． 分析： 根据碱式碳酸铜和过量的硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳，所以蓝色溶液B是硫酸铜溶液，其中含有反应剩余的稀硫酸，硫酸铜和铁反应会生成硫酸亚铁和铜，所以C中含有铁和铜，溶液D中含有硫酸亚铁和硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以F是氢气，然后将推出的各物质代入转化关系中验证即可． 解答： 解：碱式碳酸铜和过量的硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳，所以蓝色溶液B是硫酸铜溶液，其中含有反应剩余的稀硫酸，硫酸铜和铁反应会生成硫酸亚铁和铜，所以C中含有铁和铜，溶液D中含有硫酸亚铁和硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以F是氢气，碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，推导合理． （1）过滤操作中用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、滤纸等，所以过滤操作中用到的铁制仪器为：铁架台； （2）通过推导可知A是二氧化碳，化学式为：CO2，大气中二氧化碳含量增多，会导致温室效应增强，全球气候变暖； （3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu； （4）通过推导可知固体C中含有铁和铜，铁排在氢之前，铜排在氢之后，所以试剂E可选用稀硫酸溶液． 故答案为：（1）铁架台； （2）温室效应； （3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu； （4）稀硫酸． 点评： 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可． 三、（本题包括2小题，共24分） 15．（14分）某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称 长颈漏斗 ，用A装置制取氧气的化学反应方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ．

（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的 BC （填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口 用水润湿 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内． （3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有 浓硫酸 的洗气瓶． （4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 F （填序号）

（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ． 考点： 二氧化碳的实验室制法；仪器的装配或连接；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化． 分析： （1）据常见仪器的名称，及A装置的特点适用于固体加热型的反应； （2）据实验室正确二氧化碳的反应原理，选择发生装置，根据玻璃管和胶皮管的链接操作分析解答； （3）据浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应解答； （4）据氧气和二氧化碳的密度都比空气大； （5）澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水； 解答： 解：（1）根据实验室常用仪器的认识，可知仪器a的名称为：长颈漏斗；A装置的特点适用于固体加热型的反应，适用于高锰酸钾加热制取氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取，为固体液体常温型，故发生装置可选用图中的BC组合；连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内； （3）据浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，知浓硫酸可用于干燥二氧化碳，故要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶； （4）据氧气和二氧化碳的密度都比空气大，这两种气体的收集都可以用向上排空气法，故实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F； （5）澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水，反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． 故答案为：（1）长颈漏斗，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）BC，用水润湿；（3）浓硫酸；（4）F；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． 点评： 题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取与与干燥，及二氧化碳的检验的化学反应以及化学方程式的书写． 16．（10分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．

【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈 碱性 ． 【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为 产生大量气泡 ．结论：碳酸氢钠能与酸反应．

【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示． （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．

（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．

（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管 序号 实验操作 预期现象 结论 ① 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振 产生白色沉淀 产物含Na2CO3 荡溶解，滴加足量 氯化钙 ，振荡，静置 ② 取操作①后的上层清液于试管B中，滴加 产物不含NaOH 酚酞溶液 溶液不变色 （4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O ．

考点： 实验探究物质的性质或变化规律；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 专题： 科学探究． 分析： 实验一：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性． 实验二：根据碳酸氢钠的化学性质分析；