六年级试卷(1)及答案

小 学 六 年 级 语 文 试 卷 （1）

考 号 密 题号 得分 （第一学期总复习 90分钟完卷 满分100分）

一 二 三 四 总分 封 一、 听力。（8分）

1、把听到的词语写在横线上，每个读两遍。（2分）

2、听短文，完成练习

根据课文内容填空。（4分）

姓 名 线 内 （1）回到祖国，我一下子变得富有。我拥有（ ）平方千米土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花??还有那无价的（ ）！

不 （2）本文把中国地图比作（ ），而人们已习惯把中国地图比作（ ）。 3、文中，为什么母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”说说你的理解（2分）

班 别 要

二、基础知识。（共31分）

答 学 校 题 4、把下面的字或词语正确、端正地写在田字格里。（2分）

荆 誊

澎湃 琥珀

5、读拼音，写词语。（4分） wǎn jiù fū huà dǎn qiè ch? rǔ （ ） （ ） （ ） （ ）

6、按要求写词语。（左）近义词 （右） 反义词（共4分）

威胁（ ） 拂拭（ ） 坚持（ ）犹豫（ ） 臆造（ ） 商议（ ） 光明（ ）艰苦（ ）

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7、下面词语中只有两个错别字的一组是 （ ） （2分）

A 和歇 手足无错 滥竽冲数 叶公好龙 B 吆渴 冷潮热讽 碧波万顷 负荆请罪 C 要挟 浑然一体 狂风怒号 浩然正气 D 抵卸 悬涯峭璧 明不虚传 大江南北

8、按要求写句子。 （5分）

（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

改为陈述句： （2）不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声。

改为拟人句： （3）用“??成了??”造一个比喻句。

（4）翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。（缩写句子。）

（5）小红对我说：“我在门口等我的妈妈。”

改为转述句： 9、在原句上修改病句（4分）

（1）乌云和暴雨从天空倾盆而下。 （2）读了《花边饺子里的爱》，深受感动。 （3）我把五彩缤纷的花海吸引住了。

（4）因为他的成绩很好，所以他一点儿也不骄傲。 10、根据“读读背背”或课文原文填空。（每空1分，共10分）

（1） ，不拘一格降人才。

（2）白天，他攀山越岭， ；晚上，他就在油灯下绘图、 。 （3） 《将相和》一文讲了 和 之间的故事，其中包含了 、 、 这三个小故事。 （4）为人子， 。尊长辈， 。

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三、阅读。（20分）

（一）一只蜘蛛的三个启示（10分）

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来??

第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从中得到启示。于是，他变得坚强起来。

第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语道：“我的一生不正如这蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。

三个人看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对待每一个人都是公正无私的，关键是你用怎样的态度去面对它。 11、从文中找出下列词语的反义词。 （2分）

聪明（ ） 湿润 （ ） 自私（ ） 积极 （ ） 12、三个人受到蜘蛛的启示后，结果变得不同，用三个词分别概括。 （3分） （ ）的第一个人 （ ）的第二个人 （ ）的第三个人

13、用“ ” 画出短文的中心句。（2分） 14、如果你看到这只蜘蛛，你会想到什么？（2分）写一写你受到的启发，最好用上一句名言警句（1分）

。

（二）画里少了什么（9分）

星期二，三（1）班上美术课，教美术的何老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。

美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比

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赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌子上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。

半小时后，画完成了。

这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么也没有。 “这是海洋世界吗？”何老师向大家提出了问题。 “不！”有同学回答。 “海洋世界有什么？” “有珊瑚！” “小虾米，小鱼！” “还有海岛呢。” 同学们一个接一个回答。

“ 那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”

教室里安静下来，同学们在认真思考老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。

在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。

一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。

15、给短文换个题目，写在下面的横线上。（1分） 16、试解析下面的词语。（2分）

争先恐后： 丰富多彩： 17、同学们第一次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？（2分）

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