三年级数学上册第四的单元两、三位数除以一位数第5课时商中间或末尾有0的除法（一）教案苏教版

第6课时 商中间或末尾有0的除法（一）

教学内容：教材第58～59页的例题和“想想做做”第1～5题。 教学目标：

1．学习一位数除两位数的除法笔算方法； 2．指导学生观察、思考计算方法；

教学重点：个位商写0的计算 、理解不够商1要用0占位。

教学难点：被除数十位上数能整除而个位上的数不够商1时,为什么要写0？ 教师准备：多媒体课件。 教学过程： 一、新课导入

今天，老师要把62支铅笔平均分给3个班，每个班能分到多少个？ 二、新课学习

1．让我们写出算式来。（剩下2个羽毛球，商怎样写呢？） 62÷3=20（个）……2（个） 2．让我们来验算一下。

3．边想边做：83÷4= 63÷6= 92÷3= 61÷2=（注意个别学生进行指导） 4．算一算，比一比：

42÷2= 41÷2= 63÷5= 53÷5= 5．找找错在哪？（想想做做第3题）

6．想想做做第5题注意启发学生提出问题可以灵活点。

7．至少要搭多少顶帐篷？（让学生体会余数问题在生活中的合理运用，不要求讲进一法）讨论完成想想做做第6题。

三、巩固练习：

完成练习第二页想想做做1．2。 四、小结：

大家今天有什么收获啊？ 五、布置作业：

1．用竖式计算，并验算最后两题。

52÷5＝ 43÷4＝ 82÷4＝ 74÷7＝ 2．有75千克的大米，每次搬运10千克，至少要搬运多少次？ 教学反思：