议论文写作导学案1

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状元中学 八 年级 语文 科导学案

课题：议论文写作 课型：新授课

学习目标：1.了解议论文的文体特征，掌握议论文的结构，学写议论文。 2.学会举例论证和道理论证相结合的论证方法。 教学重点：掌握议论文结构，学写议论文

教学难点：学会举例论证和道理论证相结合的论证方法。 知识链接：

议论文文体知识：

1.议论文，是以 为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 2.议论文的三要素包括： 、 、 。

3.论据分 论据和 论据。事实论据包括典型事例、史实、数据、图表等；理论论据包括正确论断、名言、警句及科学原理公式等）； 4.论证方法，议论文的论证方法多种多样，常见的有：A.举例论证（摆事实），即列举确凿、充分、有代表性的的事例证明论点；B.道理论证（讲道理），即用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点；C.对比论证，即拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；D.比喻论证，即用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

5.论证结构，议论文的基本结构是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”，

佳作引路： 正视挫折

雄鹰不是生来就能翱翔天宇，是无数次跌落山崖的挫折千锤百炼，才能使它展翅翱翔；蝴蝶不是生来就能翩翩起舞，是无数次蜕茧的折痛苦万分，才能使它起舞花际；蚌不是生来就能孕育珍珠的，是一粒沙子的磨炼忍受无尽伤痛，才能使它产出一颗璀璨的珍珠。为了成功，我们必须经受挫折、痛苦的洗礼，才会看到最绮丽的彩虹，故生活中我们须正视挫折。

正视挫折，我们要拥有平和的心态。如果失败如影随形，那我们何必要苦苦摆脱而不迎难而上？刘禹锡在永贞革新中被贬巴山楚水凄凉之地，却表现了“侧畔千帆过，病树前头万木春”豁达乐观；苏轼被贬密州，却表达了“愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；文天祥被元军俘虏后，表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的决心......古往今来，多少志士仁人用平和的心态面对挫折，展现生命更高境界的精彩呢！挫折是一朵开在浪花丛中的奇葩，它令勇敢拼搏者展现欢颜，令胆小怯懦者停滞不前，它如同香茗，苦中带甜，甘中有涩。

正视挫折，我们要有一颗不羁的魂魄。在“将上下而求索”的路上，到处布满荆棘，到处暗藏陷阱，然而它们却让坚强的成功人士炼就了不屈之身，为后人踏平道路。百日维新失败后，谭嗣同被捕，却依然传诵了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝唱；夏明翰就义前，谱写了“砍头不要紧，只要主义真”的大义；岳飞抗金受挫后，依然畅吟“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”之豪迈......

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如果说，挫折是我们人生的一道考题，那么不羁的魂魄则是考题的最佳答案。如果成功的是一粒种子，那么挫折就是大地的甘露，它会让这粒种子冲破土壤的黑暗，从而开出奇特而绚丽之花！

正视挫折，我们要有开拓进取的精神。即使成功的感悟须在千难万苦中获取，但我们依然要拥有与风浪搏击的勇气。爱迪生失败成百上千次，然而不懈坚持终令他成为发明大王；乔布斯无数次调研与创新，终令“苹果”扬名世界；袁隆平“十余年如一日”，终获“水稻之父”的美誉......诸多例子，不胜枚举，告诉我们，成功如同风雨后的彩虹，而失败如同暴风雨前的阴霾。如果你是那只搏击风雨的海燕，那么用自己的汗水与勇气挑战雷电吧！ “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”我们只有经历了布满荆棘的坎坷与险阻，才能踏上波澜不惊的坦途，只有正视挫折，我们才能苦尽甘来，品尝到人生的饕餮盛宴。 一、自主预习

1.请找出本文的中心论点和分论点，并梳理一下本文论证的基本结构。

2.请分别找出本文论证过程中的事实论据和道理论据。（要求在原文做批注。） 二、合作探究

1.请写出两则名人的事例作为本文的事例论据。

2.请写出两则名人名言、俗语或警语作为本文的道理论据。 3.你认为怎样才能写好一篇议论文？

三、总结

（写好议论文的三个步骤 ：

（1）第一步：首段，开门见山提出中心论点。或巧用排比后引出中心论点。 （2）第二步：从不同角度、不同方面、不同层次论证论点。（分论点+事例论据+道理论据）

最好的方式是每一小段的段首提出分论点，几小段之间的关系可以是并列式、层进式、对照式。

再列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可进行论证。事例论据简要叙述即可，不要过多描写。

最后还要分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，这样就会犯了堆砌事例的毛病，举出的事例就无法和论点联系起来，也就没有说服力。

（3）第三步：总结全文：可前后照应，也可以深化主题。） 四、牛刀小试

请以“理想和现实”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。

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