2014年七语文综合性学习练习和答案

则，建议相关管理部门在公路边设置一些警示语，下面所列内容不恰当的一项是（ ） ．．．A．严禁酒后驾车 B．过马路请走人行横道 C．靠边接受机，疲劳请休息 D．把稳方向盘，不开英雄车

20 （2）学校派你担任交通安全知识义务宣传员，提醒超速行驶的司机遵守交通法规，某司机说：“时间就是金钱，快速行驶能够节约时间，赢得机会，加上我技术娴熟，安全系数大，不会出问题的。”

你将怎样得体而有力地反驳？（3分） 17. （1）答案要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可。）（2分）

18（2）答案要点：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践。（根据其结论分析合理即可）（1分）

19. （1）B （2）答案示例：正常时速是您最大的安全系数。请珍惜生命！生命比金钱更重要。（评分标准：3分。答案中涉及到对安全系数的正确认识和对珍爱生命的正确认识得2分。遣词造句得体得1分。） 六、(8分)

根据要求完成17—20题。

17、 科技的发展使网络普及，为了让中学生更理智对待网络，学校决定组织同学们开展以“我与网络”为主题的综合性学习活动。请你帮助解决以下的问题。 18．请为调查问卷“中学生上网情况”设计一个问题。(2分)

19．在调查过程中，有同学收集到如下资料，请归纳图表中所反映的问题，并针对这一问题提一条合理化的建议。 (4分)

中学生上网目的情况统计

20．放学后，有同学邀你去网吧，你想现在是学习的关键时刻，表示不能去。同学说：“真老土，现在是什么年代了，还这么死读书。”你觉得读书还是现在的主要任务，要把精力放在学习上。于是你这样拒绝了他：“ ” (2分) 六、（8分）

17、示例：①你经常上网吗？②你什么时候上网？③你上网主要做什么？

18、①大多数学生上网是用来玩游戏和聊天，而只有极少数上网是用来查资料搞学习的。 ②示例：禁止未成年人进入网吧。 20、言之有理即可。

六、（8分）根据要求完成18-20题。

烦恼是我们成长中不可避免的情绪。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。重要的是我们该如何引导自己以平常的心态正视烦恼，以积极的方式化解烦恼。学校组织以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动，让同学们体验更丰富的生活情感；锤炼更坚强的性格意志；领悟更丰富的人生智慧。

18、请你围绕活动主题为自己确定一个选题。（2分）

19、下面是一个同学调查七年级、九年级各100名学生在遇到成长的烦恼时的倾诉意愿的情况，试用一句话归纳数据反映的情况。（3分） 倾诉意愿 年级 七年级 九年级 愿意倾诉 88 38 不愿倾诉 12 62 20、有一个同学在临近中考时担心中考成绩不能如父母所愿，总是心事重重，一筹莫展。希望你能劝慰他，帮他解开心结。你会说：“ 。” （3分）

六、（8分）

18、示例。“积极应对成长的烦恼的方法”或“成长烦恼的类型”、“成长烦恼的成因”等。（2分）

19、在遇到成长的烦恼时，初中生随着年龄的增长越来越不愿向他人倾诉。（3分）

20、示例：临近中考，你不要背负过大的压力，只要你踏实复习，尽心努力，即使中考结果不如父母所愿，父母也不会责备你的。（3分）

六、综合性学习和口语交际（８分）根据要求，完成第18-20题

为了更好地教育学生热爱中华传统文化，学校将举办“中华传统文化进校园”的综合性学习活动。

１８、请你围绕活动主题为自己确定一个选题。（２分）

１９、下面是某学生在某班就中外节日文化所作的调查统计数据，请你对此作出中肯的结论（３分） 中国传统节日 西方节日 37人 人 我的结论是：＿＿＿＿ ２０、张名同学在活动小组开展活动的时候说：“这样的活动，办不办无所谓。你们别太奢望会有什么实际的好处！”你听了后，怎么与他交流？（３分） 18、示例：弘扬中华传统文化中学生应该怎么做

19 某班学生对西方节日感兴趣、认为有意义的人数超过了对中国传统节日感兴趣、认为有意义的人数，不喜欢中国传统节日的人数超过不喜欢西方节日的人数。

20、要点：批驳对方的说法，说明开展中国传统节日研究活动的积极意义，动员对方积极参加。语言连贯、得体。 六、（8分）

根据要求完成18—20题

为了响应党中央“净化网络文化环境，促进社会和谐发展”的号召，保护未成年人的身心健康，长岭中学九年级语文组决定开展以“文明上网”为主题的综合性学习活动。 18、请为这次活动设计一个选题，（2分） 选题：

19、为了了解中学生上网的主要目的，我校语文教研组就“中学生上网点击内容”这一话题在黄陂区部分中学做了个问卷调查。初中、高中各回收问卷调查200份。统计的数据列表如下： 比 年 率 段 内 容 感兴趣 27人 认为较有意义 15人 41 不太喜欢 32人 13人 学习资料 13.3% 时政新闻 2.6% 娱乐游戏 84.1% 初中生 高中生 16.5% 21.2% 62.3% 从这个表中，你获得了怎样的结论？试简要概括，然后针对结论提一条建议。 （结论和建议各2分，共4分）

结论： 建议：

20、我校九（2）班同学组织了一场以“网络普及与发展的利与弊”为题的辩论会。辩论会上，九（2）班男生说：“如果没有电脑和网络，同学们就不会因迷恋上网而厌学。所以，网络的普及与发展，不利于青少年的茁壮成长。”假如你是九（2）班女生辩手，你会怎样反驳他？（2分）

答：我会说：

18、示例：文明上网与社会风尚;文明上网与身心健康;文明上网与全民素质。 19、结论：中学生上网的目的主要用于娱乐和游戏，很少用于学习。

建议：示例：

（1）学校应该加强教育和引导，帮助学生摆脱网络游戏的诱惑。

（2）有关部门加大学校周边网吧的整治力度，严禁未成年人进网吧。 （答出一条合理化的建议即可）

20、示例：学生迷恋上网厌学不能归罪于电脑与网络，关键在于他们缺乏自制力，网络的普及与发展为青少年的学习与交往提供了大量的便利，是有利于青少年成长的。 （反驳能抓住对方说话的漏洞，言之有理表述正确即可。）