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小学数学冀教版一年级下册 二 认识钟表认识整时全套教案
模板范文 【比赛获奖教案】
1教学目标
1.使学生认识钟表的组成部分,知道时针、分针及钟面的数字。 2.使学生结合生活经验学会看整时,并知道整时的两种表示方法。
3.使学生初步建立时间观念,从小养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。 4.培养学生的观察力和动手操作能力。
2学情分析
钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开,学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化的就感知了时间这一抽象概念的存在,而且一年级学生在学前教育时就初步认识了钟面,所以本节课的内容对于他们来说并不陌生.
3重点难点
教学重点:认识钟面及整时。 教学难点:认识钟表及整时。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】 一、创设情境,谜语导入
1、师导言:同学们,你们喜欢猜谜语吗?(预设生齐说:喜欢)今天老师给大家带来一个谜语,请你们来猜一猜.
师说谜语: 嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当 , 会 走 没 有 腿 , 会 说 没 有 嘴 , 它 会 告 诉 你 ,
什 么 时 候 起 ,什 么 时 候 睡 。 师:谁猜到了这是什么?
生可能说:闹钟, 师可引导说:钟表(板书:钟表)
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