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(完整word版)浙教版平行线知识点整理,推荐文档

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  • 2025/5/24 23:56:03

第一章 平行线知识点整理

一、平行线

1、平行线的概念:

在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线a与直线b互相平行,记作________. 2、两条直线的位置关系

在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴______;⑵_______。

因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们______;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线)

判断同一平面内两直线的位置关系时,可以根据它们的公共点的个数来确定: ①有且只有一个公共点,两直线______; ②无公共点,则两直线______;

③两个或两个以上公共点,则两直线______(理由:________________) 3、平行公理――平行线的存在性与惟一性

经过直线外一点,___且_____一条直线与这条直线平行 4、*平行公理的推论:

如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相_______

二、 同位角、内错角和同旁内角

5、三线八角

两条直线被第三条直线所截形成八个角,它们构成了_______、________与__________。 如图,直线a,b被直线l所截 l

① 同位角(位置相同)有_____对,

2 分别是:

3 1

4

a

② 内错角(位置在内且居截线两侧)有______对,

分别是:

6 ③ 叫做同旁内角(位置在内且居截线同旁)有______对,

7 5 8

b

分别是:

④三线八角也可以成模型中看出。同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。 6、如何判别三线八角

判别同位角、内错角或同旁内角的关键是找到构成这两个角的“三线”,也可用模型(FZU型)判断。

A【例】1.∠1与∠B是直线____和直线____被直线_____所截而成的_________角;

2.∠2与∠A是直线____和直线____被直线_____所截而成的_________角;

D3.∠3与∠B是直线____和直线____被直线_____所截而成的_________角; 32思考:∠2与∠B是同位角、内错角还是同旁内角?为什么?

B1CE

第1页共2页

【练】1.如右图,按各角的位置,下列判断错误的是( )

1(A)∠1与∠2是同旁内角 (B)∠3与∠4是内错角 8243 (C)∠5与∠6是同旁内角 (D)∠5与∠8是同位角 657

2.下列4个图中,∠1与∠2不是同位角的是( )

(A) (B)

(C )

(D)

三、 平行线的判定与性质

7、平行线的判定与性质

平行线的性质与判定是互逆的关系: 判定 性质 两直线平行 同位角相等; 两直线平行 内错角相等; 两直线平行,内错角相等。 两直线平行 同旁内角互补。

同旁内角互补,两直线平行。 注意:⑴几何中,图形之间的“位置关系”一般都与某种“数量关系”有着内在的联系,常由“位置关系”决定其“数量关系”,反之也可从“数量关系”去确定“位置关系”。

(2)请同学们注意书写的顺序以及前因后果:平行线的判定是由角相等(互补),然后得出平行;平行线的判定是写角相等(互补),然后写平行。

【例】在下面的解题过程的横线上填空,并在括号内注明理由. 如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.

解:∵∠A=∠F(已知)

∴____∥_____( ) ∴∠D=∠___( ) 又∵∠C=∠D(已知)

∴∠____=∠C( ) ∴BD∥CE( ) 练习题

1.已知两个角的两边分别平行,其中一个角为52°,则另一个角为_______.

2.两条平行直线被第三条直线所截时,产生的八个角中,角平分线互相平行的两个角是( ) A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D. 同位角或内错角 3.如右图,如果AB∥DE,∠B=30°,∠D=25°,则∠BCD的度数为( ). A.45° B.50° C. 55° D. 60°

第3题

4.如图所示,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为________°. 5.如图,已知AB∥CD,∠B=120°,∠C=25°,则∠BEC的度数为__________°.

第4题

第5题

6.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3=________°. 7.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是________度. 第8题 第6题

第7题

8.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,则∠DEG=_____度.

9.⑴如图,已知∠1=∠2,试说明:a∥b. ⑵已知直线a∥b,试说明:∠1=∠2. 第9题

10.如图,已知∠B=∠C,AE∥BC,试说明:AE平分∠CAD. 第10题

第2页共2页

11.如图,已知在△ABC中,EF平行于CD,G在AC边上,∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ACB.

第11题

12.如图,∠ABE+∠DEB=180°,∠1=∠2,试说明∠F与∠G的关系,并说明理由.

第12题

四、 平移

8、平移的性质:

①平移不改变图形的_______和_______;

②一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线_________(或在_______________)且_________。练习题

1.如图所示是“福娃欢欢”的五幅图案,图案____(填序号)可以通过平移图案①得到.

2.如图,△A’B’C’是由△ABC沿射线AC方向平移2cm得到,若AC=3cm,则A’C=______cm.

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第一章 平行线知识点整理 一、平行线 1、平行线的概念: 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线a与直线b互相平行,记作________. 2、两条直线的位置关系 在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴______;⑵_______。 因此当我们得知在同一平面内两直线不相交时,就可以肯定它们______;反过来也一样(这里,我们把重合的两直线看成一条直线) 判断同一平面内两直线的位置关系时,可以根据它们的公共点的个数来确定: ①有且只有一个公共点,两直线______; ②无公共点,则两直线______; ③两个或两个以上公共点,则两直线______(理由:________________) 3、平行公理――平行线的存在性与惟一性 经过直线外一点,___且___

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