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21课 乡下人家
第二课时课后练习题型设计
一、根据课文文内容填空:
本文按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季, 的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家 , , , ,也赞扬了乡下人家 的美好品质。 二、照样子,写词语。
绿油油
甜甜蜜蜜
天高地厚 三、仿照例句再画出两个这样的句子。
例:几场春雨后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
四、阅读语段,完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、“把”字句改为“被”字句。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
2、“都是他们的好友”中,“他们”指谁?“好友”指的是什么?
3、“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”中“天高地阔地”的意思是( )
A.吃的很多。 B.吃的时间很长。 C.吃的地方很开阔。 5、这段文字描写的景象就像一幅图画,请给这幅图命名: 五、小练笔。
学习《乡下人家》作者的写法,写家乡一、二处独特迷人的风景。
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