当前位置:首页 > 高考数学总复习2021版人教版A版高2021届高2018级第三章一元函数的导数及其应用顶层设计前瞻函数与导数热点
函数与导数热点问题
三年真题考情
核心热点 利用导数研究函数的性质 真题印证 2019·Ⅲ,20;2018·Ⅱ,21;2018·Ⅰ,21;2017·Ⅱ,21 2019·Ⅱ,20;2019·江苏,19;2018·Ⅱ,21(2) 2019·Ⅰ,20;2018·Ⅰ,21;2017·Ⅲ,21;2017·Ⅱ,21 核心素养 数学运算、逻辑推理 利用导数研究函数的零点 数学运算、直观想象 导数在不等式中的应用 热点聚焦突破
数学运算、逻辑推理 教材链接高考——导数在不等式中的应用
[教材探究](选修2-2P32习题1.3B组第1题(3)(4))
利用函数的单调性证明下列不等式,并通过函数图象直观验证. (3)ex>1+x(x≠0); (4)ln x
[试题评析] 1.问题源于求曲线y=ex在(0,1)处的切线及曲线y=ln x在(1,0)处的切线,通过观察函数图象间的位置关系可得到以上结论,可构造函数f(x)=ex-x-1与g(x)=x-ln x-1对以上结论进行证明.
2.两题从本质上看是一致的,第(4)题可以看作第(3)题的推论.在第(3)题中,用“ln x”替换“x”,立刻得到x>1+ln x(x>0且x≠1),进而得到一组重要的不等式链:ex>x+1>x-1>ln x(x>0且x≠1).
3.利用函数的图象(如图),不难验证上述不等式链成立. 【教材拓展】 试证明:ex-ln x>2.
证明 法一 设f(x)=ex-ln x(x>0), 11
则f′(x)=ex-x,令φ(x)=ex-x, 1
则φ′(x)=ex+x2>0在(0,+∞)恒成立, 所以φ(x)在(0,+∞)单调递增, 1
即f′(x)=ex-x在(0,+∞)上是增函数, ?1?又f′(1)=e-1>0,f′?2?=e-2<0,
??1?1?
∴f′(x)=ex-x在?2,1?内有唯一的零点.
??
11
不妨设f′(x0)=0,则ex0=x,从而x0=ln x=-ln x0,
0
0
所以当x>x0时,f′(x)>0;当0 ∴f(x)min=f(x0)=ex0-ln x0=x+x0>2,x0∈?2,1?. ??0故ex-ln x>2. 法二 注意到ex≥1+x(当且仅当x=0时取等号), x-1≥ln x(当且仅当x=1时取等号), ∴ex+x-1>1+x+ln x,故ex-ln x>2. 探究提高 1.法一中关键有三点:(1)利用零点存在定理,判定极小值点1?1?x ,1??x0∈2;(2)确定e0=x,x0=-ln x0的关系;(3)基本不等式的利用. ??02.法二联想经典教材习题结论,降低思维难度,优化思维过程,简洁方便. 【链接高考】 (2017·全国Ⅲ卷)已知函数f(x)=ln x+ax2+(2a+1)x. (1)讨论f(x)的单调性; 3 (2)当a<0时,证明f(x)≤-4a-2. (1)解 f(x)的定义域为(0,+∞), (2ax+1)(x+1)1 且f′(x)=x+2ax+2a+1=. x若a≥0,则当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0, 故f(x)在(0,+∞)上单调递增, 1??0,-若a<0,则当x∈?时,f′(x)>0; 2a????1? 当x∈?-2a,+∞?时,f′(x)<0. ?? 1???1? 故f(x)在?0,-2a?上单调递增,在?-2a,+∞?上单调递减. ???? 1 (2)证明 由(1)知,当a<0时,f(x)在x=-2a处取得最大值,最大值为1?1? ln?-2a?-1-4a, ?? 313?1?所以f(x)≤-4a-2等价于ln?-2a?-1-4a≤-4a-2, ???1?1 即ln?-2a?+2a+1≤0, ?? 1设g(x)=ln x-x+1,则g′(x)=x-1. 当x∈(0,1)时,g′(x)>0;x∈(1,+∞)时,g′(x)<0. 所以g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减. 故当x=1时,g(x)取得最大值,最大值为g(1)=0. 所以当x>0时,g(x)≤0, ?1?1 从而当a<0时,ln?-2a?+2a+1≤0, ??3 故f(x)≤-4a-2. 教你如何审题——利用导数研究函数的性质 【例题】 (2019·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)=(x-1)ln x-x-1. 证明:(1)f(x)存在唯一的极值点; (2)f(x)=0有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数. [审题路线] ?1?f?-2a?=?? [自主解答] 证明 (1)f(x)的定义域为(0,+∞). x-11f′(x)=x+ln x-1=ln x-x. 1 因为y=ln x在(0,+∞)上单调递增,y=x在(0,+∞)上单调递减, 所以f′(x)在(0,+∞)上单调递增. 1ln 4-1 又f′(1)=-1<0,f′(2)=ln 2-2=2>0, 故存在唯一x0∈(1,2),使得f′(x0)=0. 又当x (2)由(1)知f(x0) 由α>x0>1得α<1 f(α)?1??1?11 又f?α?=?α-1?lnα-α-1=α=0, ????1 故α是f(x)=0在(0,x0)的唯一根. 综上,f(x)=0有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数. 探究提高 1.利用导数研究函数的性质是历年高考的重点、热点,涉及的主要内容:(1)讨论函数的单调性;(2)求函数的极(最)值、极(最)值点;(3)利用性质研究方程(不等式).考查数学运算、逻辑推理、直观想象等数学核心素养. 2.本题求解的关键是明确函数的极值点与函数零点之间的联系,充分运用函数的单调性、极值、零点存在定理综合求解,善于把函数的零点转化为方程根的问题.
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