2012高三语文一轮复习（新人教版）：必修二第三单元（古代抒情散文—情景交融）

累绁之中，立齐国之政，九合诸侯，一匡天下。使管仲出死捐躯，不顾后图，岂有此霸功哉！ 今人君之论其臣也，不计其大功，总其略行，而求其小善，则失贤之数也。故人有厚德，无．．问其小节；而有大誉，无疵其小故，夫牛蹄之涔③，不能生鳝鳢鲔，而蜂房不容鹄卵；小形不足以包大体也。

（取材于《淮南子·汜论训》）

注释：①誳:弯曲。②河上：黄河边，这里指黄河边的平地。③涔：积水。

6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 ．．．A. 有难成而易败者 败：毁坏 ．

B. 河上之丘冢不可胜数，犹之为易也 易：平坦 ．C. 三战所亡，一朝而反之 反：返回，这里指收回 ．D. 不计其大功，总其略行 而求小善 略：简略 ．7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 A. 事有可行而不可言者 ．圣人之所独见而留意也 ．B. 昔者，曹子为鲁将兵 ．则终身为破军擒将矣 ．C. 使曹子计不顾后 ．使管仲出死捐躯[来源:/] ．

D. 布衣弗友，人君弗臣 ．今人君论其臣也 ．

8. 下列语句的括号中是补出词语，补出后不符合文意的一项是 ．．．A. 目中有疵，不害于视，（则）不可灼也 B. 喉中有病，（苟）无害于息，不可凿也

C. 水激兴波，高下相临，差以寻常，（而）犹之为平[来源://] D. 遁逃奔走，（然）不使其难，不可谓勇 9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A.世间之事是极为复杂多样的，古代圣贤对此有独到的见解并十分关注。

B.代价与成功总是成正比，这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证。 C.管仲虽称不上智、勇、贞，但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献。

D.评价人物要着眼于大处和长远，而不能仅看一时的成败和小的污点。 【定点训练】

一、阅读下面的文言文，完成1~2题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。[来源:/]

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．下列加点词语解释，不正确的一项是 A．足以极视听之娱极：穷尽 B.列坐其次次：旁边

C.悟言一室之内悟言：对面谈话 D.信可乐也信：诚实 2.解释下列句中加点的词语。 （1）群贤毕至，少长咸集。（）（） （2）一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（）（） （3）虽趣舍万殊，静躁不同（） （4）不能喻之于怀。（） （5）所以兴怀，其致一也。（） 二、阅读下面的文言文，完成3~5题。

宇文融，京兆万年人，隋平昌公弼裔孙。祖节，明法令，贞观中，为尚书右丞，谨干自将。融明融明辩，长于吏治。开元初，调富平主簿。时天下户版刓隐①，人多去本籍，浮食闾里，诡脱繇赋，豪弱相并，州县莫能制。融由监察御史陈便宜，请校天下籍，收匿户羡田佐用度。

玄宗以融为覆田劝农使，钩检帐符，得伪勋亡丁甚众。擢兵部员外郎，兼侍御史。融乃奏慕容琦、等二十九人为劝农判官，假御史，分按州县，括正丘亩，招徠户口而分业之。岁终，羡钱数百万缗。帝悦，引拜御史中丞。融乃自请驰传②行天下，事无巨细，先上劝农使，而后上台省，台省须其意，乃行下。

中书中书令张说素恶融，融每建白③，说辄引大体廷争。融揣说不善，欲先事中伤之。张九龄谓说曰：“融新用事，辩给多诈，公不可以忽。”说曰：“狗鼠何能为！”融奏选事，说屡却之，融怒，乃与御史大夫崔隐甫等廷劾说引术士解祷及受赇，说由是罢宰相。融畏说且复用，訾诋不已。帝疾其党，诏说致仕，放隐甫于家，出融为魏州刺史。

方河北大水，即诏领宣抚使，俄兼检校汴州刺史、河南北沟渠堤堰决九河使。又建请垦九河故地为稻田。入为鸿胪卿，兼户部侍郎。明年，进黄门侍郎、同中书门下平章事。融曰：“使吾执政得数月久，天下定矣。”乃荐宋璟为右丞相，裴耀卿为户部侍郎，许景先为工部侍郎，当时长其知人。既居位，日引宾客故人与酣饮。然而神用警敏，应对如响，虽天子不能屈。信安王祎节度朔方，融畏其权，讽侍御史李宙劾奏之。祎密知，因玉真公主、高力士自归。翌日，宙通奏，帝怒，罢融为汝州刺史。居宰相凡百日去，而钱谷亦自此不治。帝思之，让宰相曰：“公等暴融恶，朕既罪之矣，国用不足，将奈何？”裴光庭等不能对，即使有司劾融交不逞，作威福，其息受赃馈狼藉，乃贬融平乐尉。岁余，司农发融在汴州绐隐官息钱巨万，给事中冯绍烈深文推证，诏流于严州。道广州。迁延不行，为都督耿仁忠所让，惶恐上道，卒。

（节选自《新唐书·列传第五十九》）

【注】①刓（wán）隐：磨损不清。②传（zhuàn）:驿站。③建白：建，建议、献策；白，陈述意见。

3.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．豪弱相并，州县莫能制并：兼并 B．分按州县，括正丘亩按：安排

C．放隐甫于家，出融为魏州刺史出：京官外调 D．帝思之，让宰相曰让：责备

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．人多去本籍，浮食闾里去：离开 B．融由监察御史陈便宜陈：陈述、提出 C．帝疾其党，诏说致仕疾：生病

D．日引宾客故人与酣饮故人：老朋友

5.下列各句中，加点的词语与现代汉语意义不相同的一项是 A．收匿户羡田佐用度 B．欲先事中伤之

C．明年，进黄门侍郎、同中书门下平章事 D．其息受赃馈狼藉

第三单元古代抒情散文——情景交融

参考答案

三、文言翻译

（1）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。

（2）况且我和您在江边捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友。 （3）这就是治学的人不可以不深入地思考、谨慎地采取的缘故了。 【考题例析】 6【参考答案】D

【试题分析】略：是“简要”的意思

【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。 【备考提示】要将选项答案带入到语境中加以分析。 7. 【参考答案】C

【试题分析】A转折，却/顺承，就，B 介词，给，替/动词，做；D名词活用作动词/名词 【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法以及词类的活用

【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。 8. 【参考答案】D

【试题分析】“然”应为改为“却”，表示转折关系。 【备考提示】勾连前后句，可以确定。 9. 【参考答案】B