速录指法学习三

学习模块三 韵码

一、韵码基础理论知识学习指南

亚伟中文速录机所用的“亚伟拼音”的编码统称“亚伟码”，包括“声码”、“韵码”和“音节码”，分别对应于“汉语拼音方案”的声母、韵母和音节。由于只用11个键表示所有21个声码和34个韵码，所以需要进行适当的重新编码。

全部重新编码的亚伟码中，韵码占了约2/3，是“编”码的重点，也是学习亚伟中文速录机编码过程中的重点和难点。至于声韵相拼而成的音节，对应于亚伟码中的音节码，是无需进行任何编码的记忆的，只需将其指法练习熟练即可，而其基础又是所有基本元素——声码和韵码。所以，声码和韵码的学习是整个亚伟中文速录机学习的基础，也是重点和难点所在，应下苦功夫，花大力气扎扎实实、不厌其烦地学好、练熟。

（一）亚伟码声码的设计原则 1、编码方案

汉语拼音的韵母本身有不少是由多个拉丁字母组合而成的，实际上只用到了7个拉丁字母，而亚伟码中的韵码用到了6个字母，二者数目差不多。因此，与汉语拼音韵母完全相同的韵码达15个之多，它们是：单韵码I（i）、U（u）、E（e）、A（a）、O（o）、IN（in）、AN（an）和AO（ao），以及符韵码IA（ia）、IAN（ian）、IAO（iao）、IE（ie）、UN（un）、UAN（uan）和UA（ua）。这些韵码根本无需记忆。

此外，与汉语拼音韵码音节相同的有两个，即UE（wei）和IU（yu），利用IU还可以构成IUN（yun）、IUE（yue）和IUAN（yuan）。这五个韵码，只要理解其构成原理，也无需记忆。

至此，已有20个韵码的编码不需要记忆就学会了，占全部韵码的58.82%。剩余的韵码才真正使用了与韵母不同的字母组合，但真正需要加以记忆的只有9个单韵码，它们是：N（en）、NE（eng）、INE（ing）、IO（ai）、NO（ang）、EO（ou）、UEO（ong）、XE（er）和EA（yo）。上述韵码仅占全部韵码的20%。

其余的符韵码可以用上面的韵码加“I”或“U”组合构成，它们是：UIO（uai）、INO（iang）、UNO（uang）、IEO（iou）和IUEO（iong）。只要掌握了上面的韵

码，这5个韵码的编码也无需特别记忆就能掌握。

只需要记住9个韵码的编码，就掌握了全部韵码，由此可见，韵码的记忆量非常小。

编制韵码时在布置造成重码的情况下对个别的韵码进行了合并，即“e”和“ei”、“o”和“wo”、“ong”和“weng”各共用一个韵码

全部34个韵码如下：

编码 I E AO 读 音 （yi） 以 (e/ei) 额 （ao） 奥 编码 U NE AN IA EA 读 音 （wu） 无 （eng） 编码 IU A EO NO XE 读 音 （yu） （a） （ou） 与 啊 欧 编码 N O IN IO UN 读 音 （en） (o、wo) （yin） （ai） （wen） （yue） 恩 喔/我 因 爱 问 月 翁 王 （an） 按 （ya） 压 （yo） 哟 UE （wei） 为 IE UA （ye） 也 （ang） 昂 （er） 而 （wa） 挖 UIO （wai） 外 INE （ying） 应 IUE IAN IUN （yun） 云 IAO （yao） 要 IUEO （yong） 用 IEO （you） 有 UAN （wan） 万 IUAN （yuan） 圆 （yan） 言 UEO (ong/weng) （wang） INO （yang） 样 UNO 2、自成音节

亚伟码共有34个韵码，所有韵码都有固定的镀银，本身就是音节码。这一点与汉语拼音基本相同，所不同的是，全部韵码都能自成音节。

3、键位码和指法 （1）键位码

韵码用到的键位码是“I”、“U”、“N”、“E”、“A”、“O”，相对于声码来说，这些键位码的序列是考后的，符合汉语拼音生母在前、韵母在后的拼缀规范。

（2）指法

构成韵码的键位靠中指、无名指、小指来击打，以较灵活的中指使用频率最高。 击键的动作应该是轻快地“按压”，以手腕的上下运动为主；双手并击，十个手指各司其职，严格按照“左右手五指击打的分工”操作；

动作要富有弹性，不要用很大的力量，感觉到该按下的键都已按到底就可以不再用力，让键自己弹起，同时手指随着键的回弹而迅速抬起；

击键时手腕要悬起，不参与击键的手指应尽量保持位置不变，以保持一个良好的手形；

每击键一次后，击键的手指一定要迅速地“回位”即将双手放回“准备位置”。因为在不熟悉键盘的情况下，回到准备位置才能相对容易地找准键位，从而尽快地使双手适应键盘键位的分布，所以要坚持“击键一次——迅速回位——再一次击键”的练习方式，不能马虎。

二、韵码实训指南

实训一：韵码“I”、“U”及相应的音节码的操作 （一）实训工具：速录机、电脑

（二）实训要求：将韵码“I”、“U”及相应音节码词语按照规定的练习方法进行规范的看打、听打训练，击打速度达到60字/分，准确率95%以上。

（三）练习方法：形象记忆法

对于亚伟速录机的学习，不应该采取记忆键码的方法，而是应该把每个编码都作为一个整体，通过重复击打，熟悉其键位和指法，建立一种从声音到指法的直接联系，即所谓的“条件反射”，这是学习亚伟中文速录机所要追求的最高境界。

（四）练习内容： 一时 体格 吸气 负极 逐步 粗读 住户

各地区、各地方必须密切注意此事。 比较起来，你的体例是合适的。 一切是属于你们的。

父母起来的时候，你们已经出去了。

迟疑

比拟

击毙 脾气 河泥 利益 礼物 不服 目睹 突击 体力 数目 复苏 鼓励

布匹 弥补 直隶 何不 企图

机密 普及 怒斥

细密

地步

基地 及其 闭幕 麋鹿 不足 忽视

个体 拟议 可惜 无比 支付 石柱

独特 出题

实际 其次 科普 木器 激怒 如此

路基 组织

部署 离子 河梏

酷暑

督促 俗气 入库 呼吸

努力提高数量和速度！

你们的父母离异，是不可能的事。 如果不努力提高自己，一般是不能录用的。 父母知道你的苦难以后，哭了。

实训二：韵码“IU”、“N”及相应的音节码的操作 （一）实训工具：速录机、电脑

（二）实训要求：将韵码“IU”、“N”及相应音节码词语按照规定的练习方法进行规范的看打、听打训练，击打速度达到60字/分，准确率95%以上。

（三）练习方法：形象记忆法

对于亚伟速录机的学习，不应该采取记忆键码的方法，而是应该把每个编码都作为一个整体，通过重复击打，熟悉其键位和指法，建立一种从声音到指法的直接联系，即所谓的“条件反射”，这是学习亚伟中文速录机所要追求的最高境界。

（四）练习内容：

预计 富裕 女子 妇女 律师 纪律 具体 依据 去路 特区 许可 秩序 恩赐 分布 任务 痕迹

气氛 主任 狠狠

嫩之 怎的

一恩 本地 细嫩 真是 参差 涔涔

愚笨 认真

喷气 沉思

骨盆 闷气 吃陈 除根

身体 垦区

苦闷 出身 不肯

森森 根除

你是不是本地人，目前不能肯定。

根据事实分析，你是一个真正的革命知识分子。 本是十分恩爱的夫妻，怎么离异了呢？ 此事，门市部主任必须认真负责。 你们已经得到人们舆论的支持。 本部门出来的人，许多是仁人志士。 人浮于事的事实可能是真实的。

实训三：韵码“E”、“NE”及相应的音节码的操作 （一）实训工具：速录机、电脑