2019-2020年四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题

2019-2020年四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题

一、小小知识窗，显我本领强。(20分)

1、0.85的计数单位是( )，它有（ ）这样的个计数单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。

2、图中涂色部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。 3、3分米＝（ ）米 4角＝（ ）元 2.5千克＝（ ）克 4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（ ）。

5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（ ）b。(填上“＞”、“＜ ”或“＝”)

6、0.30是 ( )位小数,读作（ ），它与0.3的大小（ ）。 7、2.7×2.8的积，小数部分有（ ）位。

8、0.25扩大它的100倍是（ ），再扩大它100倍是（ ）。 9、把4.2的小数点向左移动一位是（ ），也就是把原来的数（ ）倍。

10、把6.068去掉小数点，原数就 ( )。 二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。）（10分） 1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。（ ） 2、近似数是5.38的三位小数不止一个。 （ ） 3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。 （ ） 4、四位小数一定比三位小数大。 （ ）

5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）

1、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞ B、＜ C、＝

2、大于2.109而小于2.209的数( )。 A、只有一个 B、只有两个 C、有无数个

3、把84.6缩小到原来的（ ）分之一是0.846 A、10 B、100 C、1000

4、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等

5、7554000000≈( )亿(保留整数) A、75 B、76 C、75.54

6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。 A、0.05 B、0.50 C、0.500

7、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上百分位上

8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（ ）A、不变 生变化 C、可能变，也可能不变

四、把下列各数按照从大到小的顺序排列 1、6.18 6.17 6.099 6.176

2、7.009 7.09 7.901 7.109 新 课 标 第 一 网 3、4.57 4.75 4.55 4.77 4、0.205 1.025 5.102 2.510

五、按要求写出表中小数的近似数（6分）

保留整数 保留一位小数 保留两位小数 5.06 20.249 1.995

六、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。（8分） 8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米 4.6千米○4603米 70克○0.7千克

2.3千克○230克 1.09米○180厘米 3元○30分 七、求下面各数的近似数： (8分) 1、5.064（精确到十分位） 2、3.1449（精确到百分位） 3、2.905（保留一位小数）

4、2549880000（改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数）

C、B、发 八、生活中的小数：(2分) 将下面的小数填在适当的（）里。 1.65 4.5 0.8

一个铅笔盒（ ）元，一位阿姨身高（ ）米，一个书包重（ ）千克。 数学奥赛集中营

一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是4.35，这个三位小数最大是多少？最小是多少？

系列资料

附送：

学校：沿河街小学 命题教师：索慧君

一、三个小朋友在观察长方体纸箱。

这个纸箱有( )个面。三个小朋友每人最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面。

二、看一看,连一连。

⒈是谁看到的？(在括号里填动物名称。12分)

(小鸡在车的右侧)

猴在车尾 狗在车的左侧

( )

( ) ( ) ⒉是谁画的?(在括号里填人物名称。12分) 红红 兰兰 东东

( )

⒊是从什么方向看到的⒊是从什么

?(在括号里填方位名称。12分)

( )

⒋连一连,这几幅图都是从什么方向看到的?(12分)

从左面看 从正面看 从右面看 从上面看

⒌哪个图是小朋友从正面看到的?在这个图上打“√”。(4分)

( ) ( ) ( )