4-1牛一律

天津三中2013级高一物理必修1学案 第三章《相互作用》 班级 姓名 学号 年 月 日

【学习课题】§4。1牛顿第一定律 【学习材料】必修一 P67---71 【学习目标】

1. 知道牛一律是怎样总结出来的，知道什么是理想实验。

2. 理解牛一律的内容。能够分辩力、惯性、速度这几个不同的概念 3. 能够应用牛一律分析日常生活中的一些现象 【预习中提出的问题】

【课堂小结】

1.牛一律是怎么总结出来的？什么是理想实验？

2．牛一律的内容是什么？

3．力和运动的关系是什么？

4．力、惯性、速度这三个概念的区别是什么？举例说明。

【课后作业】

1．下列关于惯性的说法中正确的是 ( ) A．物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性

B．汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大 C．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性 D．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小

2．16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于 ( ) A．等效替代 B．实验归纳 C．理想实验 D．控制变量

3．关于惯性，下列说法中正确的是 ( ) A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性 B．物体不受外力作用时才有惯性

C．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性

4．伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜 面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐 渐改变至零，如图1所示．伽利略设计这个实验的目的是为 图1

了说明 ( ) A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 C．维持物体做匀速直线运动并不需要力 D．如果物体不受到力，就不会运动

5．就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性的角度加以解释，其中正确的是 ( ) A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速

度．这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性

B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了 C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这些会改变它的惯性 D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控

人和车的惯性达到行驶目的

6．火车在长直水平轨道上匀速行驶，一门窗紧闭的车厢内有人向上跳起，发现仍落回原处，这是因为 ( ) A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动 C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，

偏后距离太小，不明显而已

D．人跳起后直到落地，在水平方向上和车始终具有相同的速度 【我的反思】

学习目标是否完成（“是”或“否”） 预习问题是否解决（“是”或“否”） 课堂没理解的地方： 作业中的问题： 本节的收获： 学习中需要改进的地方：

1