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2011年陈经纶中学高一讲义 高中数学学习必备的初中知识技能 第一讲 数与式的运算
第一讲 数与式的运算
一、乘法公式
【公式1】(a?b?c)2?a2?b2?c2?2ab?2bc?2ca 【公式2】(a?b)(a2?ab?b2)?a3?b3(立方和公式) 【公式3】(a?b)(a2?ab?b2)?a3?b3(立方差公式)
请同学观察立方和、立方差公式的区别与联系,公式1、2、3均称为乘法公式. 【例1】计算:(a?2)(a?2)(a4?4a2?16)
解:原式=(a2?4)(a4?4a2?42)?(a2)3?43?a6?64
2【例2】已知x?3x?1?0,求x?231的值. 3x解:?x?3x?1?0?x?0?x?1?3 x1211122原式=(x?)(x?1?2)?(x?)[(x?)?3]?3(3?3)?18
xxxx111111a(?)?b(?)?c(?)的值. bccaab【例3】已知a?b?c?0,求
解:?a?b?c?0,?a?b??c,b?c??a,c?a??b
?原式=a?b?ca?ca?b?b??c? bcacaba(?a)b(?b)c(?c)a2?b2?c2?????①
bcacababc?a3?b3?(a?b)[(a?b)2?3ab]??c(c2?3ab)??c3?3abc
?a3?b3?c3?3abc②,把②代入①得原式=?说明:注意字母的整体代换技巧的应用. 引申:同学可以探求并证明:
3abc??3 abca3?b3?c3?3abc?(a?b?c)(a2?b2?c2?ab?bc?ca)
二、根式
(3) 式子a(a?0)叫做二次根式,其性质如下: (1) (a)2?a(a?0)(2) a2?|a| ab?a?b(a?0,b?0)(4) 【例4】化简下列各式: (1)
bb?(a?0,b?0) aa(3?2)2?(3?1)2 (2)
(1?x)2?(2?x)2 (x?1)
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2011年陈经纶中学高一讲义 高中数学学习必备的初中知识技能 第一讲 数与式的运算 解:(1) 原式=|3?2|?|3?1|?2?3?3?1?1
?(x?1)?(x?2)?2x?3 (x?2)(2) 原式=|x?1|?|x?2|??
(x?1)?(x?2)?1 (1?x?2) ?说明:请注意性质a2?|a|的使用:当化去绝对值符号但字母的范围未知时,要对字母的取值分类讨论.
【例5】计算:(1) (a?b?1)(1?a?b)?(a?b)2(2)
aa?ab?aa?ab
解:(1) 原式=(1?b)2?(a)2?(a?2ab?b)??2a?2ab?2b?1
(2) 原式=aa(a?b)??aa(a?b)?1a?b?1a?b
?(a?b)?(a?b)(a?b)(a?b)2a a?b说明:有理数的的运算法则都适用于加法、乘法的运算律以及多项式的乘法公式、分式二次根式的运算.
【例6】设x?2?32?3?,y?2?32?3,求x3?y3的值.
解:x?2?32?3(2?3)222?3?7?43,y?7?43 ? x?y?14,xy?1
原式=(x?y)(x2?xy?y2)?(x?y)[(x?y)2?3xy]?14(142?3)?2702
说明:有关代数式的求值问题:(1)先化简后求值;(2)当直接代入运算较复杂时,可根据结论的结构特点,倒推几步,再代入条件,有时整体代入可简化计算量.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
三、分式
当分式
AA的分子、分母中至少有一个是分式时,就叫做繁分式,繁分式的化简常用以BBx 1?xx?1x?x下两种方法:(1) 利用除法法则;(2) 利用分式的基本性质.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 【例7】化简
解法一:原式=
x(x?1)x?1xxxx ???2??21?x(1?x)?xxxx?x?xxx?2x?x?x?1(x?1)(x?1)x?1x?1x第 2 页 共 5 页
2011年陈经纶中学高一讲义 高中数学学习必备的初中知识技能 第一讲 数与式的运算 解法一:原式=
x(x?1)xxxx?1???2?
(1?x)?xx(1?x)xxx?x?xx?x?x?21x?1x?1(x?)?xx说明:解法一的运算方法是从最内部的分式入手,采取通分的方式逐步脱掉繁分式,解法二则是利用分式的基本性质
骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 AA?m进行化简.一般根据题目特点综合使用两种方法.残?BB?mx2?3x?96xx?1??【例8】化简 226?2xx?279x?xx2?3x?96xx?116x?1解:原式= ?????(x?3)(x2?3x?9)x(9?x2)2(3?x)x?3(x?3)(x?3)2(x?3)2(x?3)?12?(x?1)(x?3)?(x?3)23?x ???2(x?3)(x?3)2(x?3)(x?3)2(x?3)说明:(1) 分式的乘除运算一般化为乘法进行,当分子、分母为多项式时,应先因式分
解再进行约分化简;(2) 分式的计算结果应是最简分式或整式.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
第一讲 习题
A组 )
1.二次根式a2??a成立的条件是( A.a?0 B.a?0
C.a?0 ) C.-9
D.a是任意实数
2.若x?3,则9?6x?x2?|x?6|的值是( A.-3 3.计算:
2B.3
2 D.9
(1) (x?3y?4z) (2) (2a?1?b)?(a?b)(a?2b)
(3) (a?b)(a2?ab?b2)?(a?b)2
(4) (a?4b)(a?4b?ab)
1422
4.化简:
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(1)
mm1 9m?10m?2m2325m (2)
2x?2yx?y? (x?y?0) x2x2y2011年陈经纶中学高一讲义 高中数学学习必备的初中知识技能 第一讲 数与式的运算
B 组
1.若
113x?xy?3y的值为( ): ??2,则
xyx?xy?y3 5
B.? A.
3 5
C.?5 3 D.
5 32.计算:
(1) (a?b?c)(a?b?c)
(2) 1?(12?13)
x2?xy?y23.设x?,求代数式的值. ,y?x?y3?23?211
aba2?b24.当3a?ab?2b?0(a?0,b?0),求??的值.
baab22
5.设x、y为实数,且xy?3,求x
6.已知a?值.
yx的值. ?yxy111x?20,b?x?19,c?x?21,求代数式a2?b2?c2?ab?bc?ac的202020第 4 页 共 5 页
2011年陈经纶中学高一讲义 高中数学学习必备的初中知识技能 第一讲 数与式的运算 7.设x?5?142,求x?x?2x?1的值. 2第 5 页 共 5 页
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