《二力平衡》习题精选附答案A

《二力平衡》练习题

一、填空题

1、作用在_________________的两个力，如果它们___________、____________、___________________________，这两个力就是________________的。

2、放在水平桌面上静止的物体，受到________和_________两个力的作用，它们的施力物体分别是_________和__________，这两个力的关系是_______________。

3、跳伞运动员张开降落伞后匀速竖直下落，这时他受_____力和____力的共同作用，这两个力是一对______力（填“平衡”或“相互作用”）。

4、某同学用2N的力沿水平方向向东推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是______N，方向是___________。 5、吊车以lm／s的速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是_________ N。当吊车以2m／s的速度匀速提起重物时，钢索拉力将_________2000N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当重物静止时，拉力大小为_________N。 二、选择题

（ ）1、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确

A．物体一定处于静止状态 B．物体一定做匀速直线运动

C．物体的运动状态一定发生变化 D．物体的运动状态一定不发生变化 （ ）2、放在水平桌面上的墨水瓶，是一对平衡力的是

A．瓶的重力和瓶对地球的引力B．瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力 C．瓶压桌面的力和瓶的重力 D．瓶的重力和桌面对瓶的支持力

（ ）3、一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，则该物体 A．一定处于静止状态 B．一定处于匀速上升状态 C．一定处于匀速下降状态 D．以上三种状态都有可能

（ ）4、如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是 A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上 （ ）5、地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星 A．不受任何力的作用 B．受非平衡力的作用 C．受一对平衡力的作用 D．受力情况不清楚

（ ）6、一人用大小为120N的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受的阻力的大小为

A．470N B．350N C．230N D．120N

（ ）7、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做

A．匀速运动 B．减速运动 C．加速运动 D．曲线运动 三、实验、探究题

如右图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，并通过调整_________________ 来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_________________。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________________________________________________。

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验。其主要原因是__________。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

参考答案 一、填空题

1、同一物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，平衡 2、重力 支持力 地球 桌面 平衡力 3、重力 阻力 平衡 4、 2 水平向西

5、2000 等于 变小 2000 二、选择题 1、D 2、B 3、D 4、D 5、B 6、D 7、A

三、实验、探究题

⑴ 相反 钩码的数量

⑵ 不能 不在同一条直线上的两个力是否平衡 ⑶ 把小纸片一剪两半 ⑷ A

九年级物理《摩擦力》同步练习题

一、填空

1.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹车时，紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。

2.如图1所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块

上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。

3.如图2所示A、B两个质量相同的旅行箱， 箱容易被推动，这说明了 。

4.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ；如图3所示，气垫船其原理是船体与水面之间形成了一层 ，船体悬浮在水面上，从而大大减小了船体航行时的阻力。

图1 图2 图3 图4

二选择

1.如图4所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （ ） A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂

C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承

2.下列属于有害摩擦的是 （ ）

A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 3.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生 （ ）

A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉 B.人将寸步难行

C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将远离地球而去

4.下列关于摩擦力认识正确是 （ ）

A.摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的 C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力 三、画图

画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。

图5

图6

四、实验

如图6所示，为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重10N，每个钩码的质量为500g，小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块

在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。

（1）完成表格中的空白处。 （2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是 。 （3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器材 。 一、填空

1.减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力 增大压力 滑动 滚动 2.匀速直线运动 1.6N 变大 接触面粗糙程度相同，增大压力，可以增大摩擦力 3.B 滚动代替滑动减小摩擦力 4.增大摩擦力 减小摩擦力 气垫 二、选择 1.C 2.B 3. D 4.D 11.略

四、实验（1）2N 3N 4N (2)接触面粗糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力 （3）棉布 毛巾