广东省梅州市五华县华新中学九年级化学上学期培优试题(2)（含解析） 新人教版

2015-2016学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（上）培优化学

试卷（2）

一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）

1．如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是( )

A．红磷的量不足会影响实验结论

B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

2．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是( ) A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水

3．下列物质属于混合物的是( ) A．高锰酸钾

B．加热氯酸钾和二氧化锰完全分解后的剩余物 C．液态氧 D．四氧化三铁

4．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．

关于该实验，有如下说法：

①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；

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②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色； ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL； ④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果； ⑤两个实验均能证明空气是混合物；

⑥两个实验均能证明空气中约含体积的氧气．

其中正确说法的个数有( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

二、解答题（共5小题，满分0分）

5．如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气．请回答下列问题：

（1）在图中标出仪器A的名称__________，一般情况下该仪器的作用是：__________； （2）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题__________（答两点）；

（3）用图中方法收集氧气，如何判断已经集满__________； （4）将装置图补充完整．

6．通过近一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图是老师提供的一些实验装置，根据图示回答下列问题：

（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？__________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．

（2）选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是__________（写出一点）． （3）小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是__________，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是__________（写出一点）． 7．下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：

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（1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有__________等． （2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是__________． （3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程． 本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧．

①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的__________．

②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是__________． ③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是__________．

8．下列实验装置常用于制取和收集气体．

请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①__________；②__________； （2））实验室常用高锰酸钾取氧气，发生反应的符号表达式为__________，若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误：一是__________；二是__________；三是__________；加试剂前，要连接好装置并检查装置的__________． （3）用B装置能否制取氧气？__________（填“能”或“不能”）；若要制取纯度较高的O2，应采用的收集装置是__________；如何检验已集满一瓶的O2气体__________．

9．实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图）．步骤如下： （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞． 能观察到的现是__________，

写出该反应的符号表达式是__________． （3）__________

（4）观察并记录水面的变化情况．

多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的．

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是__________．

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通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________．

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