邹忌讽齐王纳谏复习学案及答案

14.邹忌讽齐王纳谏复习提纲

一、解释下列加点词语 1.邹忌讽齐王纳谏 2.邹忌讽齐王纳谏 3.修八尺有余4.而形貌昳丽镜．．．．．5.窥．6.旦日/明日7.又弗如远甚 8.私我也 9.今齐地方千里 10.臣诚知不如徐公美．．．．．．．11.皆以美于徐公12.王之蔽甚矣13.谤讥于市朝14.谤讥于市朝15. 期年之后 ．．．．．．16.谤讥于市朝而间进 19.时时而间进 20.谤讥于市朝 ．．17.门庭若市．18.时时．．．．．3. 邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ 4. 邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。

邹忌讽齐王纳谏复习提纲

一、解释下列加点词语 1.邹忌讽齐王纳谏 2.邹忌讽齐王纳谏 3.修八尺有余4.而形貌昳丽镜5.窥21.宫妇左右．．莫不私王 22.能面刺．

寡人之过 二、词类活用 1．朝服．衣冠 2. 吾妻之美我者，私．我也3. 能面．刺寡人之过者 4. 朝．服衣冠 5. 暮．寝而思之 6. 闻．寡人之耳者 7. 吾妻之美．我者，私我也 三、一词多义

朝 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐 于是入朝．

见威王 朝．服衣冠 能谤讥于市朝． 孰 我孰．与城北徐公美 孰．视之 于 欲有求于．我也 能谤讥于．市朝 皆以美于．徐公 美 吾妻之美．我者，私我也 徐公不若君之美．也/君美．甚 上 受上．赏 上．书谏寡人者 下 受下．赏 乃下．

令 若 门庭若．市 徐公不若．君之美也 闻 闻．寡人之耳者 燕、赵、韩、魏闻．之 五、句子翻译 （一）特殊句式

1. 忌不自信 2．我孰与城北徐公美 3. 欲有求于我也 4. 能谤讥于市 5．王之蔽甚矣 6．吾妻之美我者，私我也。7．城北徐公，齐国之美丽者 8. 此所谓战胜于朝廷。 9. 皆以美于徐公。 （二）其它重点句

1.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2.君美甚，徐公何能及君也？

3. 明日徐公来，孰视之，自以为不如。4. 窥镜而自视，又弗如远甚。 5. 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 6.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

7.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。8.令初下，群臣进谏，门庭若市。五、简答题

1. 请用简洁的语言概括本文的中心，并从齐威王的角度谈谈这则故事给你的启示。

2.请结合文章内容分析邹忌和齐威王的人物形象。

．．．．．．6.旦日/明日7.又弗如远甚．．．． 8.私．我也 9.今齐地．方千里 10.臣诚．知不如徐公美11.皆以．美于徐公12.王之蔽．甚矣13.谤讥．于市朝14.谤．讥于市朝15. 期年．．之后 16.谤讥于市朝．．17.门庭若市．18.时时．．而间进 19.时时而间．进 20.谤讥．．于市朝 21.宫妇左右．．莫不私王 22.能面刺．

寡人之过 二、词类活用 1．朝服．衣冠 2. 吾妻之美我者，私．我也3. 能面．刺寡人之过者 4. 朝．服衣冠 5. 暮．寝而思之 6. 闻．寡人之耳者 7. 吾妻之美．我者，私我也 三、一词多义

朝 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐 于是入朝．

见威王 朝．服衣冠 能谤讥于市朝． 孰 我孰．与城北徐公美 孰．视之 于 欲有求于．我也 能谤讥于．市朝 皆以美于．徐公 美 吾妻之美．我者，私我也 徐公不若君之美．也/君美．甚 上 受上．赏 上．书谏寡人者 下 受下．赏 乃下．

令 若 门庭若．市 徐公不若．君之美也 闻 闻．寡人之耳者 燕、赵、韩、魏闻．之 五、句子翻译 （一）特殊句式

1. 忌不自信 2．我孰与城北徐公美 3. 欲有求于我也 4. 能谤讥于市 5．王之蔽甚矣 6．吾妻之美我者，私我也。7．城北徐公，齐国之美丽者 8. 此所谓战胜于朝廷。 9. 皆以美于徐公。 （二）其它重点句

1.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2.君美甚，徐公何能及君也？

3. 明日徐公来，孰视之，自以为不如。4. 窥镜而自视，又弗如远甚。 5. 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 6.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

7.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。8.令初下，群臣进谏，门庭若市。

五、简答题

1. 请用简洁的语言概括本文的中心，并从齐威王的角度谈谈这则故事给你的启示。

2.请结合文章内容分析邹忌和齐威王的人物形象。

（一）特殊句式 1. 忌不自信 这是宾语前置句，可译为：邹忌不相信自己。 2．我孰与城北徐公美 这是状语后置句，可译为：我和城北徐公谁美？ 3. 欲有求于我也 这是状语后置句，可译为：想对大王有所求

4. 能谤讥于市朝 这是状语后置句，可译为：能在公共场合公开指责我的过失

5．王之蔽甚矣 这是被动句，可译为：大王因受蒙蔽而不明的程度很深了 3. 邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ 4. 邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。

邹忌讽齐王纳谏复习答案

一、解释下列加点词语 1.邹忌讽．

齐王纳谏 讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。 2.邹忌讽齐王纳．谏 接受 3.修．八尺有余 长，这里指身高。 4.而形貌昳丽．． 光艳美丽 5.窥．镜 照 6.旦日/明日 第二天 7.又弗如远甚．．．． 远不如 8.私．我也 偏爱 9.今齐地．方千里 土地 10.臣诚．知不如徐公美 确实，实在，的确 11.皆以．美于徐公 认为 12.王之蔽．甚矣 受蒙蔽，这里是因受蒙蔽而不明的意思。13.谤讥．于市朝 谏 14.谤．讥于市朝 公开指责别人的过错。 15. 期年．．之后 满一年 16.谤讥于市朝．． 公共场合 17.门庭若市． 集市 18.时时．．而间进 不时，有时候 19.时时而间．进 间或，偶然 20.谤讥．．于市朝 这里指“议论”，没有贬义。 21.宫妇左右．．莫不私王 身边的亲信 22.能面刺．寡人之过 指责 二、词类活用 1．朝服．衣冠 名词用作动词，穿戴 2. 吾妻之美我者，私．我也 名词用作动词，偏爱3. 能面．刺寡人之过者 名词做状语，当面。4. 朝．服衣冠 名词作状语，在早晨。5. 暮．寝而思之 名词作状语，在晚上。6. 闻．寡人之耳者 动词的使动用法，使??听到。 7. 吾妻之美．我者，私我也 形容词的意动用法，以??为美。 三、一词多义

朝 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐 朝见 于是入朝．

见威王 朝廷 朝．服衣冠 早晨 能谤讥于市朝． 官府的大堂。 孰 我孰．与城北徐公美 谁，哪一个 孰．视之 仔细，周详。 于 欲有求于．我也 对 能谤讥于．市朝 在 皆以美于．徐公 比 美 吾妻之美．

我者，私我也 以??为美 徐公不若君之美．也/君美．甚 美丽，漂亮 上 受上．赏 上等，名词 上．书谏寡人者 送上，进献 下 受下．赏 下等 乃下．令 颁发，下达 若 门庭若．市 如，像 徐公不若．君之美也 及，比得上 闻 闻．寡人之耳者 使??听到 燕、赵、韩、魏闻．之 听说 五、句子翻译

6．吾妻之美我者，私我也。这是判断句.我的妻子认为我美，是因为偏爱我。 7．城北徐公，齐国之美丽者也。这是判断句.城北徐公，是齐国的美男子。 8. 此所谓战胜于朝廷。

这是判断句，可译为：这就是人们所说的（这就叫做）在朝廷上战胜别国。 9. 皆以美于徐公。这是省略句，可译为：他们都认为我比徐公美。 （二）其它重点句

1.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。 2.君美甚，徐公何能及君也？

您美极了，徐公怎么能比得上您呢？ 3. 明日徐公来，孰视之，自以为不如。

第二天，徐公来，邹忌仔细端详他，自认为比不上徐公美。

4. 窥镜而自视，又弗如远甚。（再）照着镜子看看自己，又觉得远不如。 5. 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想对我有所求，都认为我比徐公美。 6.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

所有的大臣、官吏和百姓能当面指责我的过错的，会得到上等奖赏。 7.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

能在公共场合公开指责我的过错，使我听到的，会得到下等奖赏。 8.令初下，群臣进谏，门庭若市。

命令刚下达时，所有的大臣都来进谏，门前院内像集市一样。 五、简答题

1. 请用简洁的语言概括本文的中心，并从齐威王的角度谈谈这则故事给你的启示。 课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。

这个故事明确说明了这样一个道理：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。

2.请结合文章内容分析邹忌和齐威王的人物形象。

首先邹忌在周围人的交口称赞中，头脑冷静，能够正确认识自己，可见他是一位有自知之明的人。当他通过观察思考，由现象到本质得出正确结论的时候，可以看出他是一个思维缜密，具有丰富生活经验的人。当他把这一生活现象和治理国家联系起来的时候，一位忠于职守，勤于王事，善于发现问题的谋士形象就跃然纸上。而他高超的劝谏艺术更进一步刻画出他足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的政治家形象。

齐威王是一位善于纳谏而又有魄力的开明君主。他不仅认真听取了邹忌的劝谏，认为“善”。而且果断采取正确措施，制定出对进谏者的奖励办法，鼓励更加直接的进谏者。而文章通过“令初下”，数月之后和期年之后的变化，表现出齐威王措施得力，从善如流，兴利除弊，改革成效十分显著。可见他是一位有魄力有能力的开明君主。

3. 邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？

他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明

白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。 4. 邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一

种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。

① 对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。

② 善于思考，有反思的习惯与自省的能力。 ③ 观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。