七年级地理上册学案 - 图文

【当堂检测】（约10分钟）

一、选择题：

1.“风调雨顺，五谷丰登”反映了（ ） A.降水与气温的关系

B.降水与农业的关系

C.降水与工业的关系D.降水与商业的关系

2.测量降水量的基本仪器是（ ） A漏斗

B.储水筒

C.雨量器

D.盛水器

二、读图题：（C类学生不作要求）

1.图3.3－10中表示北半球某地各月气温和年降水量的月份分配。读图回答下列问题： （1）该地哪个月份降水较多？（2）该地哪几个月份降水较少（3）说明该地降水的季节变化。

2.用表中的降水量数据，画一幅降水量柱状图。 某地多年月平均降水量 月份 降水量/毫10 米 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 37

2010秋季学期七年级地理《第三章 第三节降水和降水的分布》导学案（第二课时）

编号 使用时间 小组 姓名 小组评价 教师评价 编制人 李中杉 审核人 七年级地理组 备课组长

【复习旧课】（听写，约5分钟） 【使用说明和学法指导】

教材中降水的地区分布不容易理解和归纳，学习过程中容易出现目标偏离，应着重在

图的阅读分析上下功夫。

A、B、C三层学生分别要完成的题目及使用要求见本导学案。 一、学习目标：

1.知识积累与疏导：降水的分布差异。

2.技能掌握与指导：运用图表资料，说出世界降水的分布规律。

3.智能提高与训导：通过共同探讨，小组合作发现问题，解决疑难，发展智能。举例说明降水对人类生活和生产的影响。 二、学习重点：

世界降水的分布规律。 三、学习难点：

世界降水的分布规律。

【自主学习】(含合作探究、教师总结，约25分钟) 学习任务一：降水的分布

基础知识：降水量的时间分配不均，在全球各地的空间分布也不均。常用等降水量线图表示降水量的分布。

（一）读《世界年降水量的分布图》，说出世界降水分布有什么差异。

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1．年降水量在2000mm以上的地区分布在 ， ， 等大洲的 ﹝纬线﹞附近。

2．沿120°E经线，从赤道向南北两极，年降水量的数值是怎样变化的？

3、根据1，2题，说说世界年降水量分布沿纬度变化有什么规律？

4．以亚洲，南美洲或澳大利亚为例，对比南北回归线大陆东岸降水 ，西岸降水 。

5．沿45°N纬线，从欧洲西部到中亚，东亚地区，年降水量是怎样变化的？欧洲西部年降水量 ，中亚地区年降水量 ，东亚年降水量 。 6.根据第5题，说说北半球温带大陆地区降水分布有什么规律？

学习任务二：地形雨

如图3—10所示，箭头表示从海洋过来的气流运动方向。 1.完成下列连线题

A背风坡 降水多

B迎风坡 降水少

2.A，B两地，降水出现在 地。 3.小结：地形对降水分布的影响，表现在 降水多， 降水少，这种受地形影响的降雨称为地形雨。 【合作探究】

读“世界年降水量图”，回答：

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（1）赤道附近年降水量大多在 毫米以上，所以赤道附近降水 （填多或少） 。

（2）由赤道向两极，年降水量 。

（3）南、北回归线附近，大陆东岸年降水量 ，大陆西岸年降水量 。 （4）在温带地区，大陆西岸年降水量 ，沿海地区年降水量 。 （5）世界降水量最丰富的地区分布在 ，最贫乏的地区分布在 。 【教师总结】（教师可灵活安排，如采取师、生、或师+生、生+生总结的形式，学生还可按教师要求做笔记。）

【当堂检测】（约10分钟）

一、填空题：

1.通常用 图来表示降水量的分布情况。在同一条等降水量线上，各点的降水量 。

2.一个地方降水量的多少，受 和 的影响，还受 的影响。通常情况下，山地的 坡降水多， 坡降水少。

二、选择题：

1.关于地形因素对降水影响的说法，正确的是（ ） A.迎风坡气流被抬升，降水多 C.背风坡气流下沉，降水多

A.多→少

B.迎风坡气流被抬升，降水少 D.背风坡气流被抬升，降水少 C.多→少→多

D.少→多→少

2.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是（ ）

B.少→多

3.赤道附近地区降水多，是因为（ ）

A.这里终年高温，气流下沉增温，容易成云致雨 B.这里终年高温，气流上升冷却，容易成云致雨 C.受东北信风的影响，容易成云致雨 D.受东南信风的影响，容易成云致雨

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