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长春版安全教育五年级下册教案

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  • 2025/5/5 15:26:42

2、分辨网上不良信息

【教学目标】

1、使学生学会分辨哪些内容有益,哪些有害,看到不良图片时,要自觉关闭。

2、使学生知道不随便点击或者接收来历不明的网站和文件,避免陷入不良信息的陷阱中。

3、使学生知道不要出于好奇观看暴力、血腥的信息。 【教学重点】

使学生知道不要出于好奇观看暴力、血腥的信息。 【教学难点】

使学生知道不随便点击或者接收来历不明的网站和文件,避免陷入不良信息的陷阱中。

【教学过程】

1、引入:网络上不仅有网络游戏吸引着我们,还有很多不良信息,我们要学会分辨并远离它们。

2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)小超的行为对吗?为什么?

(2)你接触过色情等不良信息吗?你是什么态度? 4、贴心小提示:

(1)网络充斥着各种各样的信息,因此在浏览网页的时候,要擦亮眼睛,学会分辨哪些内容有益,哪些有害;看到有些网页上弹出的垃圾广告、不良图片时,要自觉关闭。

(2)不随便点击或者接收来历不明的网站和文件,这样很容易感染网络病毒,陷入不良信息的陷阱中。

(3)不要出于好奇观看暴力、血腥的信息。 5、脱险金钥匙:

可以和父母一起上网。让父母帮助安装一些防护软件,自动过滤一些不良的网站,营造健康的网络环境。

6、小考场:

和家长一起谈谈怎么杜绝网上不良信息。

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第五单元 灾害的防范

1、海啸来临危害大

【教学目标】

1、使学生知道海啸发生的原因。 2、使学生了解海啸的危害。 【教学重点】

使学生知道海啸的危害。 【教学难点】

使学生知道海啸发生的原因。。 【教学过程】

1、引入:海啸时破坏性严重的自然灾害之一,具有突发性强、破坏力大的特点。你了解海啸吗?

2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)海啸会造成哪些危害? (2)遇到海啸时怎样逃生? 4、贴心小提示:

海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪。海啸的波速高达每小时700~800千米,在几小时内就能横过大洋;波长可达数百千米,可以传播几千千米而能量损失很小;在茫茫的大洋里波高不足1米,但当到达海岸浅水地带时,波长减短而波高急剧增高,可达数十米,形成含有巨大能量的“水墙”。

5、脱险金钥匙:

(1)了解安全求助知识,一旦遇到海啸时,懂得怎样逃生。 (2)提前做好相关的应急措施和营救准备,做的有备无患。 6、小考场:

回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请他们判断你的答案是否正确。 海啸造成的危害有哪些?

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2、遇到海啸怎么办

【教学目标】

1、使学生知道海啸发生前的征兆。

2、使学生知道海啸即将来临时,要怎样躲避危险。 【教学重点】

使学生知道海啸发生前的征兆。 【教学难点】

使学生知道海啸即将来临时,要怎样躲避危险。 【教学过程】

1、引入:海啸危害那么大?那怎么能知道什么时候会发生海啸呢? 2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)这个英国的小女孩厉害吗?你佩服她吗? (2)你遇到这样的情况能利用自己的知识帮助大家吗? 4、贴心小提示:

(1)如果听到了海啸的预警,要避免返回港湾,因为港湾更容易发生巨浪;要提醒停在海港里的船只撤离,因为海港是一个危险地区。

(2)如果你看到海水明显升高或降低,而且退潮或涨潮的速度非常快,这是海啸前的征兆,因此应快速往高处跑。

5、脱险金钥匙:

(1)地震是海啸最明显的前兆。如果你感觉到较强的震动,不要靠近海边、江河的入海口。

(2)如果听到有关附近地震的报告,要做好防海啸的准备,注意电视和广播新闻。要记住,海啸有时会在地震发生几小时后到达离震源上千公里远的地方。

(3)海啸登陆时海水往往明显升高或降低,如果你看到海面后退速度异常块,立刻撤离到内陆地势较高的地方。还可以准备一个急救包,里面应该有足够72小时用的药物、饮用水和其他必需品。

6、小考场:

海啸发生前都有哪些征兆?

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3、雾霾来临别惊慌

【教学目标】

1、使学生知道雾霾天气对人体和交通的危害。 2、使学生知道雾霾天气的注意事项。 【教学重点】

使学生知道雾霾天气对人体和交通的危害。。 【教学难点】

使学生知道雾霾天气的注意事项。。 【教学过程】

1、引入:现在很多城市都出现了雾霾,那你们知道雾霾都有哪些危害吗? 2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)雾霾的对我们有哪些危害? (2)遇到雾霾天气,我们该怎么做? 4、贴心小提示:

雾霾,顾名思义时雾和霾。雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。随着空气质量的恶化,阴霾天气现象的出现增多,危害加重。

5、脱险金钥匙: 雾霾天气应注意: (1)适量补充维生素D。

(2)饮食清淡,多喝水,多吃蔬菜。 (3)尽量减少外出。

(4)出门时,做好自我防护,佩戴专门防霾的PM2.5口罩、防霾鼻罩。 (5)不要在户外锻炼,可以改在太阳出来后再锻炼,也可以改为室内锻炼。 (6)可以选择中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。 (7)尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽车进入市区这些时间段,污染物浓度最高。

6、小考场:

和同学们一起讨论:遇到雾霾天气,我们应该怎样做?

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2、分辨网上不良信息 【教学目标】 1、使学生学会分辨哪些内容有益,哪些有害,看到不良图片时,要自觉关闭。 2、使学生知道不随便点击或者接收来历不明的网站和文件,避免陷入不良信息的陷阱中。 3、使学生知道不要出于好奇观看暴力、血腥的信息。 【教学重点】 使学生知道不要出于好奇观看暴力、血腥的信息。 【教学难点】 使学生知道不随便点击或者接收来历不明的网站和文件,避免陷入不良信息的陷阱中。 【教学过程】 1、引入:网络上不仅有网络游戏吸引着我们,还有很多不良信息,我们要学会分辨并远离它们。 2、阅读安全小故事。 3、分组讨论: (1)小超的行为对吗?为什么? (2)你接触过色情等不良信息

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