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2015 学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学(高三语文)

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  • 2025/5/5 19:15:55

(2)通过听觉(“咕嘟咕嘟”)、视觉(“乳白的花朵”)、嗅觉(“淡淡的甜香”)、触觉(“热乎乎”)等多种感官描写,表达了煮粥时悠闲的心境。答出手法得 1 分,答出效果得 1 分。】 13.(4 分) (1)朋友“煮粥”的方法和许多人一样,表明如今很多人心态浮躁,不能细细地体味生活的安静悠闲; (2)与作者的“煮粥”方法形成对比,突出了精心煮粥,既让粥以好味道报答,又享受了煮粥的好心情(闲适);

(3)为下文作者抒发感慨作铺垫。 【答出一点得 2 分,答出两点得 3 分,答出三点得 4 分。】 14.(1)以“白瓷碗”“小咸菜”“腌出油的鸭蛋”这些平常之物作为清粥的“绝配”,再现“我”喝粥时的场景,表现了“我”此时闲适的心境; (2)用“黏稠润泽”“滑”“留香”“温暖与熨帖”形象地描绘喝粥的感受。 每点 2 分,共 4 分。】 15.(4 分)

(1)在平凡而看似枯燥的生活中,要能感受生活的幸福。 (2)在纷繁忙乱的生活中,只要心静,就能感受美好。 (3)认真对待生活,生活必将善待你。

(4)不必追求过多的物质,生活的本质是简单。 (5)沉稳和缓地做人,让灵魂变得更美好。 (结合作品略)

【答出一条并结合作品分析得 2 分,共 4 分。】 三、古代诗文阅读(37 分,其中选择题每小题 3 分) 16.A【阳:水的北面】 17.B【A 项,介词,依照,根据;/介词,通过,经由。B 项,连词,表目的;C 项,代词,代指买壁张氏园/副词,表反诘,难道。D 项,连词,表并列/连词,表转折】 18.D【 “认为一个人不能追求功名爵禄,而应隐退于田园山林之中,因此他也想在彭城买田终老”有误,从原文“其子孙仕者皆有循吏良佳之称,处者皆有节士廉退之行”可以看出,作者对张氏子孙的出仕与隐退都是赞赏的,题中只选取其中一个方面,因此属于以偏概全的错误。】

19. 于以养生治性/行义求志/无适而不可/故其子孙仕者皆有循吏良能之称/处者皆有节士廉退之行/盖其先君子之泽也 【3 分,每错一处扣 1 分,扣完为止。“故其子孙”后可断可不断,断或不断均不扣分。】 20.

(1)居于乡野的人安于现状不愿外出做官,外出做官的人被利益所牵制而不愿退出。 【翻译出“处者”得 1 分,翻译出“出者”得 1 分,翻译出“狃于利”得 1 分。】

(2)我不忍心离开,而徐州的父老也并不厌弃我,我打算在泗水滨买地在那里养老。 【翻译出“去”得 1 分,翻译出宾语前置句“莫余厌”得 1 分,翻译出介词短语后置句“于泗水 之上”得 1 分,翻译出兼词“焉”得 1 分。】

21.①“竞”字写出了嫩笋竞相生长的蓬勃生机,“闲”写出了杜鹃花随处开放的清闲自得。 ②以乐景衬哀情,色彩艳丽的绿竹和红花,交相辉映,一切显得悠闲超脱、没有羁绊,反衬

2

出作者无所事事、不被重用的愁苦之情。

【分析“竞”和“闲”的效果各得 1 分,手法写出“反衬”或“以乐景衬哀”得 1 分,分析作者的情感得 1 分。】

22.①这两句诗写了皇帝的深恩自己尚未报答,死所也尚未得知,但求不要在南方炎热的瘴气中虚度余生而已。【1 分】

②表达了自己被贬南荒的怨愤与悲愁,又有对自己从此消沉下去的担心;有自己被贬南荒回归无望的叹息,又有对未来建功立业的憧憬。【写到任意一组情感得 2 分。】 23.趋利避害(1 分)

24.荀子认为好利恶害、趋利避害是人的本性;人们为了追求利益,可以不惜一切代价。荀子的这种利害观迎合了当时社会许多人的想法,有其代表性。但是这种观点过于狭隘,它过分强调了人对“利”的追求,忽视了人也有不求名利无私奉献的一面。【概括出观点,得 2 分;分析评价 2 分。】 25.

(1)谷不可胜食也 数罟不入洿池 (2)淡烟暮霭相遮蔽 禾黍秋风听马嘶 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (4)侣鱼虾而友麋鹿 举匏尊以相属 (5)天生丽质难自弃 回眸一笑百媚生 四、作文(60 分)

参考高考作文评分标准。

【参考译文】

离开京师向东行,河水里卷着浊泥,道路上飞起黄尘,高坡田野苍莽暗淡,使行路的人感到疲倦。走了八百里,才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从外面就可以看到茂密的修竹,粗大荫郁的乔木,园中借汴水的支流,建成池塘;又凿取山上的怪石,堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花 菱角,让人联想起江湖的秀美;青桐翠柏,让人感觉到山林的清爽;奇花异草,让人回忆起京、洛的繁华;高堂大厦,有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居,出产丰饶可以养家。瓜果蔬 菜可以馈赠邻里,鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州,由应天府乘船,三天后到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前,见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。

3

张家世世代代都有显达的人,从他伯父殿中君和他父亲通判府君那一代,开始在灵壁县定居,建造了这个园子,在池边修建了一座亭台奉养双亲。后来他们到朝中做官,在当时很有名望。用剩余的资财,不断地增修扩建,到现在五十多年了。园子里的树木都已长成十围之粗,浓荫遮蔽了河岸。园中的各种景物,没有一样不令人赏心悦目,我相信他们一定是花了许多力气和时间。

古代的君子,不是非要做官,也不必一定不做官。非要做官就容易忘掉自我,一定不做官就 容易忘掉国君。就像饮食一样,自己感到适意就行了。然而士子很难做到合于古人所说的君臣节义。居于乡野的人安于现状不愿外出做官,外出做官的人为利益所牵而不愿退出。于是他们就有了违拗亲情自命高洁或贪图利禄苟且偷安的弊病,因而受到人们的讥讽。如今张氏的先人,为子孙后代考虑得长远而周到。所以把建筑居室种植园林的地址选择在汴水、泗水之间,此地是舟船 车马官员来往的要冲。凡衣食之需,饮宴游览之乐,不必刻意追求就能满足。让他们的子孙迈出家门出去做官,朝堂不过几步之遥;闭上院门回家隐居,就可以坐卧于山林之内。对于贻养性情,推行仁义保持志节,无一不非常适合。因此他们的子孙凡出仕的人都获得了循良的名声,凡在家不仕的人都保持了高洁谦退的德行。这都是他们先人的馀荫。

我在徐州做了两年知州,很喜欢那里的风土人情,不忍心离去,而徐州的父老也并不厌弃我,我打算在泗水滨买地归老。往南可以望见灵壁,鸡犬之声相闻,头裹幅巾手拄竹杖,时时往来于张氏之园,与他们的子孙交游,我相信这一天已为时不远了。

元丰二年三月二十七日记。

〖高三 语文 试卷 第4页,共12页〗

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(2)通过听觉(“咕嘟咕嘟”)、视觉(“乳白的花朵”)、嗅觉(“淡淡的甜香”)、触觉(“热乎乎”)等多种感官描写,表达了煮粥时悠闲的心境。答出手法得 1 分,答出效果得 1 分。】 13.(4 分) (1)朋友“煮粥”的方法和许多人一样,表明如今很多人心态浮躁,不能细细地体味生活的安静悠闲; (2)与作者的“煮粥”方法形成对比,突出了精心煮粥,既让粥以好味道报答,又享受了煮粥的好心情(闲适); (3)为下文作者抒发感慨作铺垫。 【答出一点得 2 分,答出两点得 3 分,答出三点得 4 分。】 14.(1)以“白瓷碗”“小咸菜”“腌出油的鸭蛋”这些平常之物作为清粥的“绝配”,再现“我”喝粥时的场景,表现了“我”此时闲适的心境; (2)用“黏稠润泽”“滑”“留香”“温暖与熨帖”形象地描绘喝粥的感受。 每点 2 分,共 4 分。】 15.(4 分) <

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