最新外国语学院毕业论文指导手册

前言又叫引言、导言、绪言，它是论文的开头、引子。撰写前言应说明本课题研究的目的、背景、前人的工作和现在的知识空白、理论依据和实验基础、预期的结果及其在相关领域的地位、作用和意义。

关于文献综述的说明：语言学、文化、文学、翻译方向的语言学，建议将论文综述部分，放到第一章，但指导老师可以根据学生论文写作的具体情况，酌情进行调整。

（2）正文主体

正文主体是毕业论文（设计）的主要部分，应结构合理、层次清楚、重点突出、文字精炼、语句通顺，要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉及到的计算数据要准确无误。文中的计量单位均应采用国际通行计量单位，并以符号表示。正文、表、图三者中的数据尽可能不要重复，图片、线条、标字必须清楚、规范。表有表题，图有图题及各自的编号。

（3）结论

结论是作者撰写毕业论文（设计）不可缺少的一个重要部分，它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议等。结论要写得概括、简短、具体，要以文字表达为主。

5、物理量名称、符号、计量单位

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物理量名称和符号应统一，每个物理量名称应有计量单位、符号。

6、公式

公式序号按部分编号，如“（3-3）”表示第三部分的第3个公式，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。文中引用公式时，一般用“见式(3-3)”或“由式(3-3)”；公式一般居中放臵，有编号的公式顶格放臵，编号需加圆括号标在公式右边，居右放臵；公式较长时在等号处转行，如难实现，则可在运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首，公式的编号用括号括起来放在公式右边行末。 公式的行距设臵可选用单倍行距。

7、图

毕业论文（设计）中的每幅图都应有图题，图题由图号和图名组成。图号按部分编排，如“Chart2-4”表示第二部分第4张插图，图号与图名之间空一格排写，图题居中臵于图下，图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等臵于分图之下。毕业论文（设计）中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片，或是原版照片(采用光面相纸)粘贴，不得采用复印方式。对无规定符号的图形应采用该行业的规范画法。毕业设计中涉及到的图尽可能用计算机绘制。

计算机程序流程图原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。

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8、表

每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格应逐部分编序，如“Figure2-2”表示第二部分的第2张表。表序必须连续。数字空缺的格内加“－－”字线（占2个数字），不允许为空；表中有附注时，写在表的下方，句末加标点。表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。毕业论文（设计）中涉及到的表尽可能用计算机绘制。

9.注释 外国语学院毕业论文的采用APA格式的夹注方式，具体见附件6 APA格式说明。

10、参考文献：外国语学院毕业论文的采用APA格式的夹住方式，具体见附件6 APA格式说明。

12、附录

对于一些不宜放在正文中，但又是毕业论文（设计）中不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入附录中。例如：有关的文献、图、表、过长的推导公式、软件源程序清单等。论文的附录用大写字母A，B，C等连续编号，如附录A。附录中的图、表、公式等用阿拉伯数字另行编序号，但在数码前冠以附录序码，如Chart A1；Figure B2等。

12、致谢

以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予指导和帮助的人员，表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动成果的尊重，是作者应有的治学态度。

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13、页眉和页脚

摘要、目录、参考文献、附录、致谢等页眉为“红河学院本科毕业论文 (设计)”。正文奇数页页眉为“红河学院本科毕业论文 (设计)”， 偶数页页眉写每一部分对应的名称。一律采用“Times New Roman五号字”居中书写。

从正文到附录，页脚用阿拉伯数字连续编排页码；页码位于页脚右侧，采用“Times New Roman 五号字体”。摘要、目录部分不用编写页码。

14、毕业论文（设计）装订顺序

（1）正件的装订：毕业论文（设计）均采用左侧装订。装订顺序为：封面→英文封面→毕业论文（设计）原创性声明→毕业论文（设计）授权使用说明→答辩委员会(答辩小组)成员名单→中文摘要→外文摘要→目录→正文→参考文献→附录→致谢(后记)。

（2）论文的打印均为单面打印。

（3）手册的装订：主要包括开题报告、开题记录表、任务书、指导记录、指导教师评定表、专家评定表、答辩委员会评定表、答辩记录表、诚信承诺书。

（4）把装订好的毕业论文（设计）、毕业论文（设计）手册、附件和相关光盘放入毕业论文（设计）专用资料袋，由各学院归档统一保管。

15、其他

（1）全文内容各部分的体例要一致，例如，各部分是否有“导语”。

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