江苏省扬州中学2020届高三物理上学期10月月考试题(含解析)

度作图求出F1和F2的合力。

（2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果。他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。

实验装置如题图所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。

两次实验记录的轨迹如题图所示，过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为 。

（3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有哪些? （填写选项前的字母） A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比

B．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长

C．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大 D．两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大

（4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。

。

【答案】（1）如图所示 4.7N（4.6～4.9N均可）；（2）Fa＝Fb；（3）BD；（4）选用新橡皮筋；橡皮筋拉伸不宜过长

【解析】

【详解】试题分析：（1）根据力的图示法作出力F1和F2的图示，如图所示，并根据力的平行四边形定则作出两者的合力，用刻度尺量得其长度为单位长度的4.7倍，即合力大小为4.7N（4.6～4.9N均可）。

（2）设Oab与竖直方向的夹角为θ，根据共点力平衡条件解得：F＝mgtanθ，因此有：Fa＝Fb

（3）由中分析可知，橡皮筋上的拉力大小为：T＝

mg，因此有Ta＝Tb，显然图中Ob＞Oa，cos?故选项A错误；选项B正确；橡皮筋因老化，每次被拉后，形变已经不能完全恢复，因此两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大故选项D正确；两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较小，故选项C错误。

（4）有上述分析可知，要确保橡皮筋发生弹性形变，因此应注意选用新的弹性较好的橡皮筋，每次橡皮筋的形变要在弹性限度内，即拉伸不宜过长。

12.下列说法中正确的是

A. 光电效应进一步证实了光的波动特性

B. 为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的 C. 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征 D. 天然放射性元素衰变的快慢与化学、物理状态有关 【答案】BC 【解析】

【详解】A. 光电效应进一步证实了光的粒子性，选项A错误；

B. 为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的，选项B正确； C. 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征，选项C正确； D. 天然放射性元素衰变的快慢与化学、物理状态无关，选项D错误。

13.一同学利用水平气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验时，测出一个质量为0.8kg的滑块甲以0.4m/s的速度与另一个质量为0.6kg，速度为0.2m/s的滑块乙迎面相撞，碰撞后滑块乙的速度大小变为0.3m/s，此时滑块甲的速度大小为_______m/s，方向与它原来的速度方向_______(选填“相同”或“相反”). 【答案】 (1). 0.025 (2). 相同 【解析】

碰撞过程动量守恒，设甲速度方向为正方向，碰后乙的速度方向为正方向，则有： m甲v甲-m乙v乙=m甲v甲′+m乙v乙′，代入数据解得：v甲′=0.025m/s，方向与原来方向相同．

14. 如图所示是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线。由图求出：

①这种金属发生光电效应的极限频率； ②普朗克常量。

1414【答案】①?0?4.23?10Hz~4.29?10Hz②h?6.0?10?34J?s~6.9?10?34J?s

【解析】

试题分析：根据爱因斯坦光电效应方程Ek?h??W，Ek??图象的横轴的截距大小等于

14截止频率，由图知该金属的截止频率为：?0?4.27?10Hz．根据光电效应方程得

Ekm?h??W0，当入射光的频率为??5.5?1014Hz时，最大初动能为：Ekm?0.5eV．当

14入射光的频率为?0?4.27?10Hz时，光电子的最大初动能为0．则：

h?5.5?1014?W0?0.5?1.6?10?19，即：h?4.27?1014?W0?0，联立两式解得：

h?6.5?10?34J?s．

考点：考查了光电效应方程的应用

【名师点睛】根据光电效应方程的得出最大初动能与入射光的频率关系，结合图线求出普朗克常量．根据爱因斯坦光电效应方程Ek?h??W，Ek??图象的斜率等于h．横轴的截距大小等于截止频率，逸出功W?h?0，根据数学知识进行求解

15.选做题】

某学习小组做了如下实验：先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，取出烧瓶，并迅速把一个气球紧套