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2019版教科版小学科学三年级上第一单元水复习知识点汇总

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2019版教科版小学科学三年级上第一单元水复习知识点汇总

第一单元《水》 第一课、水到哪里去了

1. 蒸发:液体在任何温度下都能发生的气化现象,只在液体表面发生。 2. 水蒸气:是水的气体形式,自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。 3. 水和水蒸气的相同点:没有固定的形状、无色、无味、透明。

4. 水和水蒸气的不同点:水看得见摸得着,水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是

气体。 第二课、水沸腾了

1. 沸腾: 液体被加热到一定温度时,内部出现大量气泡。气泡迅速胀大,上升到液面

后放出大量蒸气,整个液体发生剧烈汽化。

2. 水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音,这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。 3. 水沸腾后继续加热,液体温度不再上升,此时的温度称为液体的“沸点”。 第三课、水结冰了

1. 冰融化能使周围的温度降低,在冰里面加盐,可以加快冰融化的速度,制造更低的

温度。

2. 当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,水在结冰过程中,要向

周围放出热量。

3. 水结冰后,从液体状态变成了固体状态,体积变大。 4. 水和冰的相同点:无色、无味、透明。 5. 水和冰的不同点:水是液体,冰是固体。 第四课、冰融化了

1. 当环境温度高于0℃,冰开始融化。 2. 冰融化成水后,体积变小。

3. 冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液态,没有

固定的形状,但有一定的体积。水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。 4. 水的三态变化

第五课、水能溶解多少物质

1. 溶解:指物质均匀、稳定地分放在溶剂中,不会自行沉降,不能用过滤的方法分离

出来。

2. 水能够溶解的物质的数量是有限的。 3. 不同物质的溶解能力是不同的。 第六课、加快溶解

1. 食盐在热水中溶解的更快。 2. 搅拌能加快食盐溶解的速度。

3. 影响溶解快慢的因素:温度,搅拌,颗粒大小。 第七课、混合与分离

1. 用“溶解—过滤—蒸发”的方式可以分离食盐和沙。 2. 过滤:通过特殊装置将流体提纯净化的过程。

3. 蒸发结晶:加热蒸发溶液,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会

呈晶体析出,叫蒸发结晶。 4. 用磁铁可以分离木屑和铁屑

5. 了解物质的特性,可以帮助我们解决生活中遇到的很多问题。 第八课、它们发生了什么变化

1. 我们可以改变橡皮泥和纸的形状或大小,但是构成它们的物质没有改变。 2. 冰、水、水蒸气虽然状态不同,但都是同一种物质。

3. 物理变化:指物质的状态虽然发生了变化,但物质本身的组成成分却没有改变。

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2019版教科版小学科学三年级上第一单元水复习知识点汇总 第一单元《水》 第一课、水到哪里去了 1. 蒸发:液体在任何温度下都能发生的气化现象,只在液体表面发生。 2. 水蒸气:是水的气体形式,自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。 3. 水和水蒸气的相同点:没有固定的形状、无色、无味、透明。 4. 水和水蒸气的不同点:水看得见摸得着,水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是气体。 第二课、水沸腾了 1. 沸腾: 液体被加热到一定温度时,内部出现大量气泡。气泡迅速胀大,上升到液面后放出大量蒸气,整个液体发生剧烈汽化。 2. 水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音,这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。 3. 水沸腾后继续加热,液体温度不再上升,此时的温度称为液体的“沸点”。 第三课、水结

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