(10份试卷合集)江苏省灌云县高中联考2020届高二生物下学期期末模拟试卷

试管 1%淀粉溶液 2%蔗糖溶液 新鲜唾液 蔗糖酶溶液 本尼迪特试剂 实验结果 1 3mL — — — 2mL 2 — 3mL — — 2mL 3 3mL — 1mL — 2mL 4 — 3mL 1mL — 2mL 5 3mL — — 1mL 2mL 6 — 3mL — 1mL 2mL A.设置试管1、2的目的是检验淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂是否发生特异性颜色反应 B.配置1%淀粉溶液时，需将淀粉溶解于30%的NaCl溶液中

C.本实验的自变量为酶的种类，且新鲜唾液可用一定浓度的淀粉酶代替

D.若指示剂用碘一碘化钾溶液代替，且结果为试管2、6呈蓝色，试管1、3、4、5不呈蓝色，说明酶的催化作用具有专一性

25.某基因型为AaXY的动物，其睾丸中某细胞正在进行着一系列的分裂过程，其细胞内同源染色体的对数变化如下图所示。下列叙述正确的是

B

A.同源染色体非姐妹染色单体的片段交换发生在a-b段 B.形成b-c段的原因是细胞内进行了染色体复制

C.显微镜下观察e-f段的细胞，可看到完整的染色体组型 D.g-h段细胞的基因型可能是AAXX

26.【加试题】果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，下列叙述正确的是

BB

A.该精原细胞发生了染色体缺失 B.N基因最可能位于X染色体上 C.该精原细胞的基因型为MmNn D.次级精母细胞的基因型可能为mm

27.【加试题】现有甲和乙两个不同的生态系统，两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有3个营养级，乙生态系统含有4个营养级。下表为甲生态系统第二、三个营养级的能量生产情况。 营养级 第二个营养级 第三个营养级 下列叙述正确的是

A.甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为2.45×10J/hm?a B.甲生态系统的次级生产量为5.645×10J/hm?a C.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统

D.若传递效率相同，则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同

28.【加试题】玉米是雌雄同株异花的植物，可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。控制叶片宽窄（A，a)和有无茸毛（D，d)的两对等位基因位于两对同源染色体上。选择一株宽叶有茸毛玉米（甲）为母本和一株窄叶有茸毛玉米（乙）为父本进行异株传粉，F1表现型种类及比例为宽叶有茸毛：宽叶无茸毛=2：1。下列叙述正确的是

A.玉米的杂交实验，需要对母本进行“去雄→授粉→套袋”处理 B.F1群体中，A和D的基因频率均为1/2

C.若让F1进行同株授粉，F2植株中窄叶有茸毛所占的比例为1/9

D.若将F1间行种植，让其自由交配，F2植株中宽叶无茸毛所占的比例为3/8 二、非选择题（本大题共5小题，共44分）

29.(6分）某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类 鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前、后生态调查的数据见下表。请回答: 生物类群、物种数和有机物存量 调查结果 2007年(养殖前) 水生高等植物 物种数 210

2

9

2

摄取量(J/hm?a) 1.85×10 1.05×10 10112粪便量(J/hm?a) 7.35×10 3.50×10 9102呼吸散失量(J/hm?a) 6.15×10 4.55×10 91022018年（养殖后） 5 20 20 10 8 750 8 13 13 有机物存量（干重kg/1000m) 560 浮游藻类 物种数 有机物存量（干重g/m) 鱼类 物种数 2211 2 15 有机物存量（干重kg/1000m) 30 虾、贝等小型动物 物种数 225 有机物存量（干重kg/1000m) 55 （1）改为人工鱼塘后，该湖泊生态系统的 结构发生了显著变化，二氧化碳的释放量也显著增加，造成该区域大气俘获热的 ，但劳动者的投入使系统保持着特殊的稳态。一旦人的作用撤离，系统能通碳循环的 得到调整，逐渐恢复到原来的平衡状态。

（2）从表中可以推测，与2007年相比，2018年湖水中生物体内所含的总能量显著增加，其主要原因是 ，水生高等植物明显减少的直接原因是 。

（3）虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下，2018年肉食性鱼类和植食性鱼类的总量将分别会 。

30.(7分）下图1为某同学“探究环境因素对光合作用的影响”活动的实验装置。图2为研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率因素的实验结果，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化。请回答

（1）图1装置可用于研究 对光合速率的影响，该实验光合速率的大小是用一定时间内 表示，该数值 (填“大于”或“小于”或“等于”）该植物叶绿体固定二氧化碳的速率。 （2）若利用图1内的植物进行“光合色素的提取与分离”活动。点样时，用毛细吸管吸取少量滤液，在滤纸条上画出一条细而直的滤液细线；分离时，要注意滤纸上的滤液细线要 层析液液面。

（3）图2中加入的呼吸底物为 。呼吸底物的分解产物，除了释放到线粒体外的CO2，还有与特殊分子结合的 ，并经过复杂的步骤传递给氧，最终形成水。过程②比③耗氧速率低的主要原因是 。

31.(7分）某雌雄异株的二倍体植物的雄株与雌株由R、r基因控制；有红花、橙花、白花三种花色的植株，花色受两对同源染色体上D、d与E、e两对基因的控制（D与E基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花；某些基因型雄配子致死）。研究人员三次实验结果如下：

实验一：红花植株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株=1：1 实验二：橙花植株→花粉离体培养，秋水仙素处理→白花雌株：白花雄株=1：1 实验三：红花雌株×红花雄株—F1红花株：橙花株：白花株=1:2:1，雌株:雄株=1：1 请回答：

（1）实验三中，该植物的杂交过程与豌豆的杂交过程相比不需要 步骤。 （2）实验一中，单倍体育种获得的白花雄株的基因型为 。

（3）实验三F1中，橙花雌株的基因型为 。若将实验三F1中的橙花雄株与橙花雌株杂交，则子

代中雌株的表现型及比例为 。若将实验三亲本中的红花雌株与实验二中的白花雄株杂交，则后代中橙花株的概率为 。

（4）请用遗传图解表示以实验一中的红花雄株与实验二中的白花雌株为亲本杂交得到子代的过程。 32.【加试题】（14分）回答下列（一）、（二）小题：

(一）温州雁荡山的铁皮石斛是一味名贵的中草药。请回答关于铁皮石斛组织培养的有关问题：

（1）生长调节剂母液的配制：将适量的NAA和BA分别溶解于0.1mol/L的氢氧化钠和 溶液中， 配制生长调节剂母液，并置于冰箱中保存。

（2）培养基的配制和灭菌：取适量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖、琼脂和 ，加热至琼脂融化后，通过 分装至三角瓶中，加上封口膜后在压力的灭菌锅中灭菌20min。

（3）外植体消毒与接种：取野生铁皮石斛茎切断，在70%乙醇中浸泡10min，再放入 溶液中浸泡5min，重复一次，最后在超净台中用 清洗，将茎切断培养在生芽培养基中，待形成 后转入生根培养基中继续培养。

(二）下图为农户通过种植粮食作物、蔬菜、水果，养殖猪、鸭，兴建沼气池等措施构建的新型农业生态系统。

请回答：

（1）农业机械的使用虽然克服了传统农业受到 的限制，提高了农业生产效率，但造成了严重的环境破坏，而该生态农业有效促进了物质循环、能量流动和 的畅通，经济、生态环境和社会效益的同步发展。

（2）利用农作物秸秆、废弃的根、叶等农业废弃物的转化、再生和 利用，实现了物质的良性循环和 。通过发酵技术产生沼气为农户提供能源，利用了农业生态工程技术的 技术。

（3）农户在果园中种植蔬菜，属于 技术，而在同一块农田上轮流种植玉米、大豆等作物，能有效恢复或提高 。

33.【加试题】（10分）丹参酮对胃癌细胞的增殖具有抑制作用。为探究不同浓度丹参酮溶液对胃癌细胞增殖的抑制效应，请根据以下提供的材料与用具，进行三天实验，每天检测光密度值（OD值）和抑制率（抑制率=(对照组OD-实验组OD)/对照组0D×100%)为测定指标，完善实验思路，预测实验结果。