八下第一次语文周练

八（下）语文第一次学情检测

2014年3月5日

一、基础知识（35分）

1、给加点的字注音或看拼音写字。（8分）

仙露琼．浆（ ） 忍俊不禁．( ) 迸．溅（ ） 枯jí( ) yānyān( )( )欲睡 坦荡如dǐ( ) 争yán( )斗艳 xī( )利 2. 找出四个错别字并改正（4分）

潜滋暗长 春意盎然 查言观色 旁逸斜出 悬崖峭壁

贮立凝望 孤苦伶丁 不折不饶 无边无垠 困乏不堪

错别字 改正 3.下列各项表述不正确的是（ ）（2分）

A.《紫藤萝瀑布》一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。

B.《海燕》的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。 C.《石榴》的作者是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家茅盾写的一篇状物抒情的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，如形状、大小、颜色、质地等，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。

D.《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈。本文选自《昌黎先生集·杂说》。 4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（2分）

A．这行云流水．．．．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B．一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗．．．．的灾区又重建了家园。 C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．

。 D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖．．．．。 5.下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）

Ａ、无论遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 Ｂ、加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。 Ｃ、改革开放以来，这个城市的变化对于我们是非常了解的。

Ｄ、很多人平凡得像风像水像雪，然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。 6、下列语句排序最恰当的一项是（ ）2分

①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当的

张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。 A、②①④③ B、①②④③ C、③②④① D、②①③④ 7、诗文默写。（11分）

（1）文章本天成， 。 （2）忽见陌头杨柳色， 。 （3）淮南秋雨夜， 。 （4） ，泥香带落花。

（5）《池鹤》一诗中“ ？ 。”两句，表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。

（6）《海燕》中表明作者渴望大规模革命风暴早日到来的一句是： ！ （7）它没有婆娑的姿态， 。也许你要说它不美。 （8）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶 ，力求上进的白杨树，宛然象征了 ， ？ 8、仿照画线句的句式，在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。（2分）

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________________ ，_________________________, 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

9、阅读下列一则新闻，用最简洁的话概括这则消息的内容。（2分）

新华社南京11月13日电 “远望”四号航天测量船于9月24日从我国江南某码头启航，由长江口进入东海，经台湾海峡、巴乌尔海峡和巽他海峡进入印度洋。在执行“神舟”七号飞船的海上测控任务中，他们战风斗浪，克服重重困难，对“神舟”七号飞船太空飞行第5圈和第10圈可观测运行弧段进行了成功测控，圆满完成填补盲圈测控、天地数据和图像传输以及建立天地对话通道等任务。其间，测量船共发送指令56条。

二、阅读训练（35分）

（一） 古文阅读下面两则古文，回答问题：（23分）

（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

（乙）人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还①而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦②而马价十倍。 （选自《战国策?燕二》）

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[注释]①还：通“旋”，旋转，绕圈子。②一旦：一天，这里指“一会儿”的意思。 1、解释句中加点的词语。（8分）

①不知其能千里而食．也 ②且欲与常马等．不可得 ③策之不以．其道 ④执策．

而临之 ⑤一食或．尽粟一石 ⑥骈．死于槽枥之间 ⑦臣请献一朝之贾． ⑧比．三旦立于市 2、.指出下列句中的没有通假字的一项（ ）（2分）

A、只辱于奴隶人之手。 B、食马者不知其能千里而食也。 C、其真无马邪？ D、才美不外见。 3、翻译句子：（4分）

① 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

②愿子还而视之，去而顾之。

4、文中的中心句是 。本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的感情？（2分）

5、“一旦而马价十倍”的最直接原因是什么？请引用文中语句．．．．

回答。（2分） 6、本文所说明的道理与《马说》一文有什么相通之处？（2分）

7、作者认为 “伯乐“决定了千里马的命运，你同意他的观点吗？说说理由。（3分） （二）阅读《草莓》一文，完成练习。（12分）

时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱笼茂密的枝枝之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意 ，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味 。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变， 是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下

是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天??

我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺．也有所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

1、根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第⑴段的空格中。（1分） 2、文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点? （2分）

3、从行文思路看，第⑴段景物描写在文中有什么作用？（1分）

4、文章第⑵段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，找出来写在下面横线上。（2分） 5、文中有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项（ ）（2分）

A．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。�� B．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。�� C．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。

D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

6、请根据上下文，具体说明第⑸段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。（2分） “有所剥夺”的是 “有所增添”的是

7、文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里的“六月的气息”是指_________________________ 。（2分）

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三、作文（30分）

请以《我把掌声送给你》为题目，写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。

(2) 不少于600字。 (3) 书写工整，规范。

(4) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。

500 600

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