中科院水生所07生化研究生入学考试真题

3．同义突变 4．世代交替 5．促激素

6．胰岛素依赖型糖尿病 7．闭管式循环系统 8．异律分节

二、填空题（每空 1 分，共 28 分）

1．生物学研究主要方法有（ ）法、（ ）法和（ ）。

2．生命的结构层次有（ ）、细胞器、（ ）、组织、器官、系统、（ ）、

（ ）、（ ）和（ ）。其中（ ）是生命的结构和功能基本单位；（ ）是物种存在的单位；地球上最大的生态系统是（ ）。 3．昆虫和鸟类均以（ ）为主要排泄物，这是（ ）现象。 4．迁徙是一种（ ）性行为，是（ ）的产物，受（ ）的调控。 5．从分子内部切割长链分子的酶叫做（ ）。

6．物质从浓度高的地方主动向浓度低的地方渗透是（ ）运输。

7．细菌分泌到体外介质中的毒素称 （ ） 。它的成分是 （ ） ，经热处理后毒性消失，成为 （ ）。

8．高等植物又称 （ ） 植物，包括 （ ） 植物门和维管植物门。维管植物含 （ ） 植物和 （ ） 植物，后者包括 （ ） 植物和 （ ） 植物。

三、问答题(每题15分，共90分)

1．动物需解决哪些问题才能从水生生活过渡到真正陆地生活？ 2．试述脊索动物的三大特征。

3．什么是遗传和变异？两者本质是什么？两者关系如何？ 4．试述进化理论的发展。

5．以下丘脑结构特点、功能特点以及与垂体的关系，说明神经系统与内分泌系统的密切关系。

6．试述植物水分运输的机理。

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（6）考试科目：生态学

一、 名词解释(每题2分，共20分)

1． 多度 Abundance 2． 同生群 Cohort

3． 建群种 Constructive species 4． 功能群 Guild

5． 种群内分布型 Internal distribution pattern 6． 种间竞争 Interspecific competition 7． 光补偿点 Light compensation point 8． 限制因子 Limiting factor

9． 林德曼效率 Lindeman’s efficiency 10． 原生演替 Primary succession 1

二、填空（或选择）题（每空 1.5-2分，共 80 分）

1． 种群有____、______、____和______等特征；群落有____、______、____和______

等特征。（12）

2． 地球上的最大生态系统是______，全球生态学研究如____、______、____和

______等全球性环境问题。MAB是__________，IGBP是__________国际生态学组织的缩写。（11）

3． 生态学研究的基本单位是_____，生态学研究的的特殊性在于强调生态系统组分

的______。生态学与环境问题研究的结合促进了 __________、_________、________、_________和生物多样性保护等领域的发展（12）

4． 生态因子对生物的作用有_____性、______性、________性和_____性。广适性

生物对特定环境条件适应性______（强/弱），生物对一种环境的适应性越强，对其它环境条件的适应能力就越_____（强/弱）。（10)

5． ______和_____是影响生物在地球表面分布的2个最重要生态因子；生物生态系

统在土壤中进行的最主要过程是_________；依据陆生植物对水的依赖程度可分为________，__________和________植物3种类型 (12) 6． 生命表是描述种群_______过程的________模式；种群的离散型增长模型和连续

型增长模型分别假定世代是_________和_________。 (8)

7． 自然种群动态的类型有__________、_________、________和_________等，时

滞的加入往往使种群增长产生_________。(8)

8． K值越_____代表该种的种内竞争强度越大；在Lotka-Voltera捕食模型中，捕

食者的密度达到最大值时，猎物密度处于______（上升/下降）阶段。（4） 9． 与陆地生态系统相比，湖泊生态系统的边界比较______, 结构比较________。

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（3）

三、问答题(每题 10分，任选5题，共50分)

1、 种间关系有几种类型？简述每一类型的特征。

2、 群落与种群有什么区别与联系？研究它们的动态变化的主要方法有那些？ 3、 完整的水生态系统有那几部分组成？简述各部分的功能。 4、 说明同化效率、生长效率、消费效率和林德曼效率的关系。 5、 举例说明生物的生活史对策；

6、 任举两个测定生态系统初级生产力的方法并加以说明；

7、 其水体磷元素库存10g/m2，输入输出的磷流均为2g/m2天，求磷的转周时间。 8、 一假想群落有A、B、C三个物种，其种群密度分别为4、8、16、求该群落物种

多样性的shannon指数。

（7）考试科目： 微生物学

一、名词解释 (每题2分，共20分)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

zoonosis

virulence factor

obligate anaerobic bacteria DNA transduction L型细菌 活性污泥 固态发酵

生化需氧量（BOD） 次生代谢

10. selective medium

二、填空题（每空1 分，共30 分） 1. 没有细胞壁的细菌只有 。 2. 藻类细胞壁由 组成。

3. 最常用于测量病毒直径的单位是 。

4. 微生物感染的传播途径主要包括 ， ， ， 。 5. 在人皮肤上停留的典型微生物是 属的细菌。

6. 水体中微生物的数量和分布主要受 ， ， ， ， 等因素的影响。

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7. 病毒感染细胞的后果主要有三种类型： ， ， 。 8. 病原菌致病力的强弱称为毒力，其 和 是构成毒力的基础。 9. 哺乳动物非特异性免疫的体液因素包括 ， ， ， 等。 10. 控制微生物的物理因素主要有 ， ， ， ， 等。 11. 病毒的结构蛋白主要有 ， ， 等。

三、简答题(前6题每题7分，第7题8分，共 50分)

1. 微生物蛋白质的功能是什么？ 2. 简单染色法的生化原理是什么？ 3. 灭菌与消毒的区别是什么？ 4. 简述细菌质粒的主要类型。

5. 使用抗生素若干年，就会出现细菌抗药性菌株。那么细菌的抗药性是如何发展

起来的？

6. 简述微生物在生态系统中所扮演的角色。

7. 为什么16S rRNA被广泛用于微生物的系统发育研究？

四、论述题(第1，2题15分，第3题20分，共50 分)

1．详细比较真核生物与原核生物的核糖体。

2．从碳源、能源和电子供体等方面论述微生物的营养类型，并各举一例。 3．什么是cDNA文库？请叙述cDNA文库构建的基本步骤。

(8)考试科目： 遗传学

（答案必须写在答题纸上，写在试题上不给分）

一、名词解释(每题2 分，共 20 分)

1．持家基因(housekeeping gene) 2．启动子(promoter)

3．单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism, SNP) 4. 内含子(intron)

5. 卫星DNA(satellite DNA)

6. 超基因家族(gene superfamily)

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