精品初中语文试卷2018-2019学年辽宁省锦州市九年级（上）期末语文试卷+答案

一观点。 【分析】译文：

（一）居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽广的道路“义”上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。

（二）这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆婆偷偷抓来杀了做菜吃。到吃饭时，乐羊子妻却对着那盘鸡流泪，不吃饭。婆婆感到奇怪，问她原因，乐羊子妻说：“我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。”婆婆听了（大感惭愧），就把鸡丢弃不食。

后来有盗贼想侵犯乐羊子妻的，就先劫持其婆姑（婆婆，丈夫母亲）。妻子听到后，拿着刀跑出来，盗贼说：“你放下刀依从我，就保全你们的性命，如果不从我，我就杀了你婆婆。”妻子仰天叹息，举起刀子就刎颈（割脖子）自杀了。盗贼也没有杀她婆婆（就逃跑了）。太守知道了这件事后，抓捕那盗贼，就赐给乐羊妻子丝绸布帛，为她举行丧礼，赐予“贞义”的称号。

【解答】（1）本题考查文言实词的释义。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

①句意为：行走在天下最宽广的道路“义”上。大道：正道。 ②句意为：富贵不能迷乱他的思想。淫：使昏乱。

③句意为：有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中。尝：曾经。 ④句意为：婆婆感到奇怪，问她原因。怪：感到奇怪。 （2）本题考查文言字词的把握。注意结合语境理解一词多义。 A．待、停留/家里； B．吃；

C．听说/使……听到； D．用/因为。 故选：B

（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查

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看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点字词：得，实现。志，志向。由，实行。句意：得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。

②重点字词：释，放。汝，你。句意：放下你的刀顺从我可以保全你的性命，不顺从我，就杀死你的婆婆。

（4）本题考查文章内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。 A．有误，没有运用排比，运用的是对比写法； BCD．正确。 故选：A 答案：

（1）①正道；②使昏乱；③曾经；④感到奇怪 （2）B

（3）①得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。 ②放下你的刀顺从我可以保全你的性命，不顺从我，就杀死你的婆婆。 （4）A 【点评】道：

今天大雨，道不通，度已失期（供行走的道路）﹣﹣《史记?陈涉世家》 得道多助，失道寡助（道义）﹣﹣《孟子?公孙丑下》 日夜不处，倍道兼程（行程）﹣﹣《孙子?军争》 策之不以其道（方法）﹣﹣唐?韩愈《杂说》 10．阅读下面的选文，完成下列各题。

沁园春?雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天．．公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

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一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（1）这首词的上下两阕各写了什么内容？ （2）赏析下列诗句中加点字的表达效果。 山舞银蛇，原驰蜡象 ．．

（3）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在结构上起什么作用？ （4）下面对这首词理解赏析正确的一项是 D

A．上阙首句中“冰封”“雪飘”两个词一静一动，紧扣题目，细致具体地描绘了一幅冰雪弥漫、壮阔雄奇的冬日景象。

B．上阙中“顿失滔滔”一句中的“顿失”两字以夸张的手法描绘了滴水成冰、长江封冻的景象，且极富动感。

C．下阕一个“惜”字有可惜之意，表达了作者对历代帝王文治武功不足的藐视，从而抒发了对当今无产阶级英雄人物的赞美。

D．整首词构思巧妙，立意高远，气势磅礴。既展示了作者的胸襟和才华，也让读者领略到了共产党带来的光明与希望。

【分析】《沁园春?雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首词。诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄。抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。 【解答】（1）本题考查对诗歌的内容概括。

阅读诗歌，抓住句子所写内容来分析。上阕分三层。前三句概写，极目万里，动静结合；中间七句具体写，气势磅礴，生机盎然；后三句写想象中的景色，红白交映，多姿迷人。描绘北国（陕北）雪景。下阕分三层。前两句为第一层，过渡；中间七句为第二层，评古；后三句为第三层，论今。评价历史人物。 （2）本题考查对诗歌词语的鉴赏。

“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人手法，把“山”、“原”人格化。“雪山”因、蜿蜒、高低起伏而说“舞”，“高原”因雄伟浩大说驰。化静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！

（3）本题考查重点句子的作用。

“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄

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的评价。

（4）本题考查对诗歌的理解和赏析。

A．错误，“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动，动静结合，相映成趣。

B．错误，“顿失”写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。

C．错误，“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们文治、文学才华不足。 D．正确； 故选：D 答案：

（1）上阕：描绘北国（陕北）雪景。下阕：评价历史人物。

（2）舞是舞动、飞舞的意思，驰是奔跑之意。作者以动写静，突出了山、原好像要和老天比胜争高，气象恢弘。 （3）承上启下（过渡）。 （4）D

【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。

11．阅读下面的选文，完成下列各题。

熊 猫

①熊猫的妈妈是只银虎斑美短，一窝只生了它一个。它们的主人是我的同窗，和我关系很好，认为小猫送我最合适。那时养貓为了有用，人们不论品种与血统。银虎斑美短这种猫黑白相间，夹有银色亮毛，有点像中国狸猫，却不如狸猫花纹清晰。熊猫来后，奶奶端详半天，大失所望：“这熊猫，长的什么花样，不像老虎，也不像狮子。你个熊孩于，弄个熊猫进家来！”“熊”是奶奶的家乡的骂人话，大概是说不怎么样吧。就这样，全家人跟着奶奶，叫它熊猫。

②奶奶闲了便坐在椅子上逗熊猫：“你个怪花样，”她晃着毛线球，啐着唾沫，“你个短腿。”

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