精品课程申报表-复旦大学精品课程教案资料 - 图文

4. 自我评价

4-1 本课程的主要特色（不超过三项） 1、自编教材质量较高，适用性强，已经形成比较完善的系列，在国内有一定影响，并已获得国家级奖励。 2、教学手段比较先进，理论和实践相结合，已开发各种自编教材配套的多媒体课件，并且已经由出版社制作成光盘发行。 3、 教师队伍比较强，培养的学生质量高，在国内外有一定影响，有良好的国际交流合作基础，与计量经济学方面世界著名的奥斯陆大学等建立了良好的合作关系等。 4-2 本课程在国内外同类课程中的地位 1、本课程开设历史长，较早形成体系，已成为国内部分高校派送该课程进修教师的重要方向。 2、 国内多家出版社约请课程负责人和主要成员主编计量经济学教材、教学参考书和课件，现已出版教材多本，是国内少数同时出版不同级别计量经济学教材，教材体系比较完善的学科点。教材有一定的采用面。 3、 课程负责人是数量经济学博士生导师，中国数量经济学会高校委员会委员，在本课程领域在一定的地位。所在的二级学科数量经济学是国内少数计量经济学博士点之一。 4-3 目前本课程还存在的不足之处 1、由于受到目前本单位教学设施、场地等硬件条件的限制，大规模的集中实验教学环节还比较薄弱，需要进一步加强。 2、网络手段的应用，网上资源的开发提供和与学生的互动等方面，还需要进一步发展。 5. 课程建设规划

5-1 本课程的建设目标、步骤、课程资源上网计划等 1、教师队伍方面计划在未来的几年内进一步引进数名青年教师，进一步加强本课程的后备梯队。 2、吸收青年教师合作编写教材，对青年教师出国进修等提供指导，与青年教师共同主持讨论课，鼓励青年教师进行本课程的教学和相关课题研究。 3、进一步更新教学内容，加强对先进理论的介绍和应用性，特别是微观计量、时间序列分析和金融计量等的介绍，加强实验教学。 4、进一步开发和完善教学课件，加强计量软件的示范和应用。 5、继续加强教材体系的建设，完成《计量经济学习题指南》等的建设。 6、进一步加强国际合作，合作开设课程，合作编写教材和共同备课等。 7、 结合教材编写出版开展相关研讨和培训，举办教师培训班和吸收更多进修教师。 5-2 本课程已经上网的资源名称列表 1、教学大纲；2、课程介绍；3、课件；4、习题； 5、计量软件指南；6、谢识予、谢为安、朱弘鑫3位主讲教师的教学视频； 7、相关网站；8、教材提要和使用方法等 6. 说明栏