当前位置:首页 > 北京市大兴区2020届九年级化学上学期期末考试试题 新人教版
研究表明,如果蒸腾作用旺盛的植物占室内空间的5%~10%,可使冬天房间内的湿度增加20%~30%,多肉植物叶片含水丰富,其增湿效果如何呢?实验中取植株大小相近的绿植(绿萝、万重山、马拉巴栗),将3种植物放在密闭容器中,观察并记录温度变化,直到空气湿度达到饱和点,所测结果如图3所示。
多肉植物的用途和价值还不只于此,关于多肉植物的研究和开发利用正在兴起。 请依据文章内容回答下列问题: (1)多肉植物指的是 。 (2)芦荟大黄素由 种元素组成。
(3)笔记本辐射量超过安全值的部位有 。 (4)下列说法正确的是 。
A.辐射衰减度越高说明降辐射效率越高
B.多肉植物能降辐射是其本身具有吸收辐射的作用 C.文中增湿实验中,空气湿度最先达到饱和点的是万重山
(5)图2中仙人掌的降辐射效率较其他两种多肉植物高,其可能的原因是 。 〖生产实际分析〗 33.我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的氢氧化钠,
主要工艺流程如下图所示。
(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是 。 (2)将粗盐充分溶解后,除去其中难溶性杂质的方法是 。 (3)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的反应物为 。 34.工业生产氟化钠(NaF)的主要流程如下(整个过程中水不参加反应):
(1)H2SiF6中氟元素(F)的化合价为-1,则硅元素(Si)的化合价为 。 (2)产物气体X是初中化学常见气体,其组成元素为 。 (3)产物NaF中的钠元素来自于原料中的 (填物质的化学式)。 〖基本实验及原理分析〗 35.根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的收集装置是 (填字母序号,下同)。 发生反应的化学方程式为 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为 ,选用的发生装置
是 。
(3)如图E所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具
有的性质是 。
36.下图是配制180 g 10% 的NaCl溶液的实验操作示意图。
(1)正确的操作顺序是 (填数字序号)。
(2)在称取氯化钠过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,则接下来的操作应该是 。
(3)天平平衡后的状态如图⑤所示,游码的位置应在刻度线 处。
(4)实验中需要量取水的体积是 mL。
37.取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的
小孔,将栓塞慢慢推入。
(1)从微粒的角度说明物质可被压缩的原因是 。
(2)内装 (填“水”或“空气”)的注射器更易被压缩,原因是 。 38.根据下列实验回答问题。
(1)实验2中反应的化学方程式为 。
(2)设计实验1、3的目的是研究 对过氧化氢分解速率的影响。
39.右图为研究可燃物燃烧条件的实验装置。实验时将两支试管同时浸入盛有热水的烧杯中。 (1)写出磷燃烧的化学反应方程式 。 (2)对比试管1、2中的现象可得出的结论是 。
(3)能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”这一结论的实验现象是 。 (4)气球的作用是 。
40.利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。
实验装置 实验操作 I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。 III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。 (1)实验中加入足量红磷的目的是 。
(2)实验结束后,玻璃管内水面最终到达刻度线 (填数字序号)处。 (3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是 。 〖科学探究〗
41.在饱和的碳酸钠溶液中通入CO2可用来制备碳酸氢钠(NaHCO3),发生反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O === 2NaHCO3。由于溶解度不同,饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。
Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲线
【提出问题】影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?
【猜想与假设】碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。
【进行实验】实验装置如下图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张
写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示。
CO2流速 序号 温度 试管内径 (个/秒) 字迹变淡 字迹模糊 字迹消失 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 【解释与结论】
(1)由上述溶解度曲线图可获得的信息有 (写出一条即可)。
(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸(H2SO4)反应来制二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸
钠(Na2SO4)生成,该反应的化学方程式为 。 (3)实验①④⑤研究的影响因素是 。 (4)表中X应该是 。
A.6′05" B.8′45" C.9′55"
(5)通过对数据的观察和分析,小明认为“二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快”,得到该
结论的依据是 (填实验序号)。 (6)结合实验①②③,可得出的结论是 。
(7)若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有 。
25 32 40 25 25 25 25 10 mm 10 mm 10 mm 14 mm 25 mm 10 mm 10 mm 5-8 5-8 5-8 5-8 5-8 10-13 2-5 5′17" 3′50" 3′48" 6′36" X 5′02" 5′40" 7′19" 4′09" 4′06" 7′38" 9′43" 6′40" 10′45" 8′17" 4′28" 4′18" 8′28" 10′22" 7′58" 12′36" 产生不同现象的时间
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