2011届毕业生毕业论文规范格式 - 图文

开 题 报 告 会 纪 要 时间 与 会 人 员 （记录人手写） （记录人手写） 姓 名 职务（职称） 姓 名 地点 （记录人手写） 姓 名 职务（职称） 职务（职称） 会议记录摘要： （记录人手写） 会议主持人签名： 记录人签名： 年 月 日 指导小组意见

学 负责人签名： 年 月 日 （由负责人本人手写） 负责人签名： 院 意 见 5

年 月 日 湖 南 师 范 大 学 树 达 学 院

系指导教师指导毕业论文情况登记表

论文（设计） 题 目 学生姓名 指导教师姓名 指导时间 指导地点 所属专业、年级 职 称 指 导 内 容 专业 级 学 历 学生签名 备 注

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二、湖南师范大学树达学院本科毕业论文评审表（本页打印）

论文题目 作者姓名 指导教师 姓名、职称 中 文 摘 要 关键词 （3-5个） 英 文 摘 要 关键词 （3-5个） 所系、专业、年级 字 数 系 专业 年级 定稿 日期 7

毕业论文指导教师评定成绩（本页由指导教师手写） 评审基元 评审要素 目的明确 符合要求 选题质量30% 选题恰当 查阅文献 资料能力 综合运用 知识能力 研究方案的 设计能力 研究方法和手段的运用能力 外文应用 能力 文题相符 写作水平 写作规范 论文篇幅 成果的理论或实际价值 理论意义或 实际价值 评审内涵 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和综合训练的基本要求 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值 题目规模适当 难易度适中 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果，并恰当运用 能运用所学专业知识分析、研究和阐述问题；论文内容有适当的深度、广度和难度 整体思路清晰；研究方案合理可行 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平 较好地完成论文选题的目的要求 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅 符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准 符合学校文件（处发[2007]68号）要求 成果富有一定的理论深度和实际运用价值 总成绩： 满分 10 10 5 5 5 10 5 10 5 5 10 10 5 5 评定等级： 实评分 能力水平35% 论文质量35% 正文部分成绩（上表）： 外文资料译文成绩： 指导教师评审意见： 指导教师签名： 说明：此表指标部分为正文部分计分表，正文部分成绩＝实评总分×0.9，外文资料译文成绩满分为10分。总成绩＝正文部分成绩＋外文资料译文成绩。评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总成绩90—100分记为优秀，80—89分记为良好，70—79分记为中等，60—69分记为及格，60分以下记为不及格。若译文成绩为零，则不计总成绩，评定等级记为不及格。

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