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语文期末复习卷

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  • 2026/4/29 3:58:40

A.阔少与女仆的爱情冲突 B.资本家与下层劳动妇女的人格冲突 C.周、鲁两家的家庭冲突 D.资本家与劳动人民的阶级冲突

7.周朴园一听到\萍\字就徐徐立起,连说几个\你\字,这里所流露出的感情是( )

A. 惊愕惶恐 B.激动万分 C. 惊疑不定 D.惊喜万分 8.联系全文,对“柜上的相片”理解不当的一项是( ) A.深切真挚的怀念 B.十分自私的怀念 C.掩饰罪恶的怀念 D.极其虚伪的怀念

9.周朴园反复提到“过去的事情不要提了”,对其目的分析正确的一项是( )

A.害怕侍萍越说越伤心,哭坏了身体。B.害怕人们知道他不光彩的过去。 C.担心侍萍提起往事,被周萍知道后背叛他。D.内心愧疚,觉得对不起侍萍。

10.联系全文,对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化概括正确的一项是( )

A.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”。 B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”。 C.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”。 D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”。

11.对这个片段的内容分析不当的一项是( ) A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。

B.周朴园说:“三十年的工夫你还是找到这儿来了”。其意是:三十年了,你还在思念着我,你终于见到我了。

C.鲁侍萍的话表现了她的刚毅,但她还不能揭示自己为什么三十年来受了那么多苦,所以自认为是“不公平”的命造成的。

D.侍萍的突然出现,使周朴园很快意识到,这将危及到他的名誉地位,他陡然间变得冷酷无情起来。

(二)《成长》

①就这样我背着一袋子杂志又出发了。我怕那些在可能的买主家门后呲牙吠叫的狗。按陌生人家的门铃令我胆战心惊,没有人应门我便松一口气,有人来了我就惊慌失措。

②有一个雨夜,车窗都紧闭着,我浑身湿透地回到家,毫无出售记录可以汇报。我母亲向多丽丝示意道:“同老弟再去那儿,让他瞧瞧怎么卖掉这些杂志。”

③多丽丝那时才7岁,她兴致勃勃地与我回到了那个街角。她从袋子里拿出杂志,红灯一亮就( )到最近的一辆车的车旁,用小拳头( )着紧闭的车窗。开车人或许还以为有个侏儒要袭击他的车子,吃惊地摇低了车窗探视,多丽丝就( )给他一份《星期六晚邮报》。

5

④母亲又从她取之不尽的格言库里取出一条教导多丽丝:“每天一个苹果,便于大夫无缘。”

⑤到我十岁时我已记住了母亲所有的座右铭。要是过了上床时间我还不愿睡觉,我知道母亲就会说:“睡得早,起得早,富裕,聪明,身体好。”要是我抱怨早晨起得早的话,我保证她准会说:“早起的鸟儿觅得到食。”

⑥我最讨厌的一条是“一次不行试两次,两次不行试三次”。每当我呜咽地说我已按过镇上的每一个门铃,肯定那星期贝利维尔不可能再有一个买主了 ,她便重新发出号令,让我回到毫无指望的挣扎中去。听完我的解释后,她会递给我那个帆布包,说:“一次不行试两次,两次不行试三次” ?? 12.第①段中画横线处的描写,说明“我”具有怎样的性格特点?下列选项不准确的一项是( )

A.胆小内向 B.不善交际 C.天性多疑 D.缺少“闯劲” 13.第③段中括号内应填入的词语正确的一项( )

A.走、擂、递 B.站、拍、扔 C.蹭、撞、送 D.跑、敲、塞 14.第④、⑤、⑥段画横线部分都是母亲的“格言”,充分体现了母亲的性格特点,理解不准确的一项是( )

A.“每天一个苹果,便于大夫无缘”说明母亲很注重教育孩子要健康饮食。 B.“睡得早,起得早,富裕,聪明,身体好”说明母亲有良好的生活习惯。 C.“早起的鸟儿觅得到食”说明母亲勤劳而追求上进。

D.“一次不行试两次,两次不行试三次”说明母亲固执,不善于灵活变通。 15.对课文中母亲说这些话时的心理,下列理解有误的一项是( ) A.“你给我有长进点,拉索尔。”(对儿子没有进取心有点失望有点气愤) B.“最好今晚出去把剩下的杂志卖了。”母亲往往说道。(急于让儿子赚更多的钱)

C.听完我的解释后,她会递给我那个帆布包,说:“一次不行试两次??”(坚持不懈地为儿子打气,培养儿子的意志力) D.“老弟,”她说,“大概你可以当个作家。”(为发现了儿子的潜在素质而感到高兴)

16.“大词小用”往往可以取得幽默的效果,下面四句没有使用这个方法的是( )

A.我八岁时便进入了新闻界,那时我母亲的意思。

B.我告诉母亲,我已经改变了靠做刊物生意发财致富的主意。 C.人们的快乐和保障就靠我们这些新闻自由的卫士了。

D.不少出身贫寒的父母依旧相信他们的儿子能做总统。亚伯拉罕·林肯就当上了。

6

广州市贸易职业高级中学2011级

2011学年第一学期语文学科期末复习问卷(A)

班别___________姓名_______________学号________成绩____________

一、 选择题(10*3=30分) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、默写:(每空1分,共22分。) 1. 相见时难别亦难,___________________。春蚕到死丝方尽,

____________________________。 ______________________,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,_____________________________。

2. 大江东去,___________,千古风流人物。故垒西边,人道是,_____________。乱石穿空,_______________,卷起千堆雪。江山如画,_________________。 遥想公瑾当年,____________,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,_________________。

_________________,多情应笑我,早生华发。人生如梦,________________________。 3. 空山新雨后,__________________。_______________,清泉石上流。 _____________________,莲动下渔舟。________________,王孙自可留。 4.《雷雨》的作者是_________,体裁是__________。

5.《我的母亲》的作者是_______________,其代表作有_____________、《月牙儿》等。 6. 《登高》的作者是 朝的 ,全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂心情。

三、 文段阅读:(16*3=48分)

题号 答案 题号 答案

1 9 2 10 3 11 4 12 7

5 13 6 14 7 15 8 16

广州市贸易职业高级中学2011级

2011学年第一学期语文学科期末复习答案(A)

一、选择题(10*3=30分) 题号 答案

二、 默写:(每空1分,共22分。)

1 C 2 A 3 A 4 B 5 C 6 D 7 B 8 C 9 D 10 A 1. 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 2. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 3. 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 4.《雷雨》的作者是_曹禺,体裁是话剧。

5.《我的母亲》的作者是老舍,其代表作有《四世同堂》、《月牙儿》等。 6. 《登高》的作者是唐朝的杜甫。 三、 文段阅读:(16*3=48分) 题号 答案 题号 答案

8

1 B 9 B 2 B 10 B 3 A 11 B 4 B 12 C 5 D 13 D 6 C 14 D 7 A 15 B 8 A 16 D

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A.阔少与女仆的爱情冲突 B.资本家与下层劳动妇女的人格冲突 C.周、鲁两家的家庭冲突 D.资本家与劳动人民的阶级冲突 7.周朴园一听到\萍\字就徐徐立起,连说几个\你\字,这里所流露出的感情是( ) A. 惊愕惶恐 B.激动万分 C. 惊疑不定 D.惊喜万分 8.联系全文,对“柜上的相片”理解不当的一项是( ) A.深切真挚的怀念 B.十分自私的怀念 C.掩饰罪恶的怀念 D.极其虚伪的怀念 9.周朴园反复提到“过去的事情不要提了”,对其目的分析正确的一项是( ) A.害怕侍萍越说越伤心,哭坏了身体。B.害怕人们知道他不光彩的过去。 C.担心侍萍提起往事,被周萍知道后背叛他。D.内心愧疚,觉得对不起侍萍。

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