《探究环境污染对生物的影响》参考教案2

酸雨对生物的影响这个实验中，要求“模拟酸雨”的pH控制在4，说明“模拟酸雨”的酸性__________。这样做的目的是______________________________。

答案：小于 大(或：更强) 让实验现象更明显

2.有的地方生态环境很好，没有产生酸雨的条件，但是，环保部门却监测到有时有酸雨出现。你能说说这是怎么回事吗？

答案：外地的酸雨随气流飘到该地方。

3.小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下： 要研究的问题：______________________________。 提出假设：酸雨对生物有影响。 制定方案：

(1)在一个花盆里播5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验。

(2)向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH4左右。 (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。 实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了。 实验结论：酸雨对生物有影响。

小丁“要研究的问题”是什么？请你补上。实验这样做对不对？若不对，请指出错误的地方。

答案：要研究的问题：酸雨对生物有没有影响实验。这样做不对。错误在于：①实验幼苗的数目太少，没有重复的实验组；②没有进行对比实验。

4.做“废电池对生物的影响”探究实验时，如果不小心皮肤被废电池内容物溅到了，应该立即__________，实验结束后，还必须用肥皂__________。在做“酸雨对生物的影响”模拟探究时，要注意不要让模拟酸雨溅到__________上。从这里可以看出，做实验要注意__________问题。

答案：用清水清洗 洗手 眼睛和皮肤 安全

5.下面是日常生活中见到的事例，请你对其中会污染环境的例子提出改正措施。

事 例 改正措施

(1)随地吐痰、吐口香糖 (1)___________________________ (2)生活污水和人粪尿直接由下水道排入江河流走(2)____________________

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(3)稻、麦收割后，秸秆就地焚烧 (3)___________________________ (4)购买食品用一次性塑料袋 (4)___________________________ (5)把生活垃圾集中埋在一块地里 (5)___________________________ 答案：略 ●板书设计

第二节 探索环境污染对生物的影响

过程：提出问题－作出假设－制定方案－探究实验－实验结果－实验结论 实验原则：①对照性；②重复性。 ●活动与探究

收集当地的雨水，用pH试纸测定pH，看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？能否提出较好的改正措施？

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