苏教版小学四年级上册语文教案

（5）说说课文可以分成哪几小节？概括段意。 3、指导朗读长句。 三、指导写字

1、出示生字，学生认读。

2、讲解字形。屈：半包围结构的字,外边的“尸”字旁不要太大，里边是个“出”字，最后一笔是点。 3、学生描红、仿影。 板书设计：

2、但愿人长久 第二课时 教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解文章中含义深刻的句子。

3、体会作者对兄弟的思念之情，理解\但愿人长久，千里共婵娟\的含义。 教学重点：、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学难点：理解文章中含义深刻的句子：\但愿人长久，千里共婵娟\。 教学准备：投影片 教学过程： 一、谈话导入 二、学习第一自然段

1、学生自由轻声读文，思考：课文第一段交代了什么？ 2、指名说说。 三、学习第二节

1、学生读文，说说从这首词中读出了怎样的一种感受？ 2、出示课文中的图，说说这是什么时候？图中苏轼表现怎样？ 3、读第2节，对比一下，人们与苏轼的心情有什么不同？ 4、指导朗读：读出人们的喜悦，苏轼的思念与惆怅。 四、学习第三小节

13 1、为什么在如此佳节，苏轼不思念别人而是思念苏辙呢？ 2、出示填空：苏轼思念弟弟是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、学习4-5节

1、看着如此美好的月色，苏轼在床上睡不着，他想到了什么？他的情绪有什么变化？请读文找出有关的词。

2、讨论、小结：中秋佳节，万家团员，苏轼与弟弟却天各一方，难以相聚，正所谓\月圆人不圆\，心中顿时升起难以名名状的惆怅与埋怨。板书：月圆人不圆

3、自由轻声读课文，思考：苏轼为什么埋怨月亮？

4、讨论、小结：词人眼望圆月，悟出人有悲欢离合，就像月有圆有缺，很难十全十美的人生哲理。既然人有离合，那么诗人又是如何对待的呢？ 5、指导朗读苏轼为亲人无法团聚而埋怨月亮，更见他对弟弟手足情深。 6、指导朗读（范读与指导相结合） 五、学习第6自然段 1、指名朗读。 2、学习并理解词语 （1）比较：吟诵--朗诵

（2）\婵娟\指什么？（本课指美丽月色）。 3、出示课文投影，放音乐《水调歌头》。

六、再次朗读古诗，放音乐，学生配乐读、指名读、背诵。

1、你能不能来说说这首词的意思？（可以用课文中的话，也可以用自己理解的意思）

2、理解词的最后两句。 3、试着背诵4、5、6小节。

4、\但愿人长久\还可以说到人的那些方面？（推及兄弟情、友情、爱情、美好的感情） 七、总结

这篇课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的名词《水调歌头》（明月几时有）的创造经过。苏轼思念亲人，热爱生活，笃于情谊，又能通情达理，以理遗情，

14 向世间所有离别的亲人发出诚挚祝愿。 板书设计:

心绪不宁： 中秋佳节 欢欢喜喜手足情深 离别七年 2、但愿人长久 埋 怨 ：月圆人不圆 宽慰许多 人生哲理： 月有圆缺 人有离合 美好祝愿：但愿人长久 千里共婵娟 第三课时 教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五、六自然段。 2、初步领略古典诗词的意蕴，激发起对祖国灿烂文化的热爱之情。

3、开展读书交流会，交流苏轼及其诗词的有关资料，以及有关“思念亲人，思念家乡”的诗词。 教学重点：读书交流会。 教学难点：背诵课文。 教学准备：录音机、磁带。 教学过程： 一、指导背诵课文

1、播放乐曲，学生自由练习背诵。 2、教师配乐范背。 3、指名背诵。 二、开展竞赛活动 1、读书交流活动。

（1）学生展示自己搜集的有关苏轼的故事、诗词，进行交流。 （2）交流有关“思念亲人，思念故乡”的诗词，开展朗诵会。 文献摘录：

苏轼：苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、

15 儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。其词于风格、体制上皆有创变，清雄旷放之作尤新人耳目，词开豪放一派，对后代很有影响。有《东坡乐府》。 蝶恋花：

花褪残红青杏小， 燕子飞时， 绿水人家绕。 枝上柳棉吹又少， 天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道， 墙外行人， 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。 江城子

老夫聊发少年狂， 左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣肝胆尚开张。 鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何时遣冯唐？会揽雕弓如满月， 西北望，射天狼。

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