2015-2016学年广东博罗泰美中学七年级历史学案：第4课《昂扬进取的社会风貌》（北师大版下册）

第4课 昂扬进取的社会风貌

【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务) 1. 了解隋唐实行科举制度的目的，考试科目、内容及科举制的作用。 2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。 【课前预习】

请画出本课的思维导图：

【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 1、科举制创立于：（ ）

A、东晋 B、南北朝 C、隋朝 D、唐朝 2、在唐代“三十老明经，五十少进士”的含义是（ ） A、不管年纪大小都参加科举考试 B、明经和进士是科举中常设的主要科目

C、人们都看不起明经科 D、人们普遍推崇进士科 4、下列对唐朝科举考试不正确的说法是：（ ） A、通过分科考试的办法选拔官员的制度 B、它强调以才能作为选官标准的原则

看谁做得最快最好,你可不要落后哟! 1

C、它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制 D、它为士子创造了相对平等的竞争机会

5、我国是茶的故乡，饮茶之风在全国盛行是在：（ ） A、西晋 B、东晋 C、唐朝 D、宋朝

6、唐朝的社会习俗从饮食，服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点？（ ） A、封闭、保守 B、胡汗交融、中西贯通 C、完全模仿北方少数民族 D、完全模仿周边国家

7、下列各项制度中，为隋朝创立的有：①郡县制 ②均田制 ③三省六部 ④科举制（ ） A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 8、唐代陶器闻名于世界的工艺珍品是：（ ）

A、唐三彩 B、白瓷 C、青瓷 D、景德镇瓷器 9、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，形象刻画出的科考情况是（ ） A、秀才科 B、明经科 C、进士科

D、明算科

10、自隋唐以后，读书人实现“朝为天舍郎，幕登天子堂”梦想的主要途径是（ ） A、九品中正制

B、推荐制

C、科举制

D、自荐制

11、进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是（ ） A、策问 B、杂文 12、阅读下列材料：

材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”

材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。” 请回答：（1）上述三则史料都与唐朝的什么政治制度有关系？

（2）材料一是什么意思？

（3）材料二、三分别说明了什么问题？

C、经史 D、诗词

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