数值分析课程设计--三次样条插值

《数值分析》课程设计

三次样条插值算法

院（系）名称 信息工程学院 专 业 班 级 09普本信计1班 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师

数值分析 课程设计评阅书

题目 学生姓名 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 年 月 日 三次样条插值 学号 答辩评语及成绩 答辩教师签名：

年 月 日 教研室意见 总成绩： 教研室主任签名： 年 月 日

课程设计任务书

2008—2009学年第二学期

专业班级： 09普本信计1班 学号： 姓名： 课程设计名称： 数值分析 设计题目： 三次样条插值

完成期限：自 2012 年 6 月 8 日至 2012 年 6 月 13 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容：

一、设计目的 熟练掌握三次样条插值算法的原理和推导过程，并且能够应用Matlab软件

编写相应的程序和使用Matlab软件函数库软件。 二、设计要求 (1)用Matlab函数库中相应函数对选定的问题，求出具有一定精度的结果。 (2)使用所用的方法编写Matlab程序求解,对数值结果进行分析。 (3)对于使用多个方法解同一问题的，在界面上设计成菜单形式。 三、设计内容 首先构造三次样条插值函数的定义和一般特征,并对实例问题进行实例分析,并总结

四、参考文献

[1] 黄明游,冯果忱.数值分析[M].北京:高等教育出版社,2008. [2] 马东升,雷勇军.数值计算方法[M].北京:机械工业出版社,2006. [3] 石博强,赵金.MATLAB数学计算与工程分析范例教程[M].北京:中国铁道出版社.2005. [4]郝红伟，MATLAB 6，北京，中国电力出版社，2001 [5]姜健飞，胡良剑，数值分析及其MATLAB实验， 科学出版社，2004 [6]薛毅，数值分析实验，北京工业大学出版社，2005 计划答辩时间：2012年6月18日

指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月