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南昌大学附属中学高一数学学案
(4)二次函数f(x)?ax2?bx?c(a?0)的图像开口方向怎样?顶点坐标是什么?
3. 完成P43练习. 4. 小结.
二、方法指导
同学们在学习时,应该掌握待定系数法(求二次函数的解析式)、配方法(求二次函数顶点坐标)、数形结合法(研究二次函数图像及性质、分类讨论思想)。有特殊到一般化归思想. 【思考引导】 一、提问题
1. 由 y?ax2?a?0? 的图像如何平移得到 y ? ax ? bx ? c(a≠0)的图像?
22. 二次函数 ax 2 ? c (a≠0)中,确定函数图像开口大小及方向的参数是什y ?? bx么?确定函数图像位置的参数是什么? 二、变题目
1.下列关于y?2x,y??2x,y?2212x图像的说法正确的是( ) 2 (A)三个图像其开口方向均向上 (B)三个图像其开口大小均相同
(C)三个图像通过左(右)平移,或上(下)平移可实现图像间的转化 (D)三个图像可通过纵坐标间的变化(横坐标不变)实现图像间的转化
2. 已知二次函数f(x)??x?4x?3,则f(x)的开口方向向 (上,下),对称轴方程为 顶点坐标为 ,该函数可由y??x向 平移 个单位长度,再向 平移 个单位长度得到.
3. 二次函数y?f(x)图像如图所示.那么此函数为( )
2222(A) y?x?4 (B) y?4?x (C) y?334?x2? (D) y??2?x?44?2
【总结引导】
1. 二次函数解析式的三种常用表示法: (1)一般式: ,
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(2)顶点式: ,其中(h, k)为顶点坐标. (3)交点式:
,x1,x2为二次函数图像与x轴交点的横坐标.
2. 二次函数图像间的变换
(1)y?x2与y?ax2?a?0?间的变换
二次函数y?ax2?a?0?的图像可由y?x2的图像各点的 变为原来的 得到.
(2)y?ax2?a?0?与y?a(x?h)2?k (a≠0)间的变换
①二次函数y?a(x?h)2?k的图像可由y?ax2?a?0?向 平移 个单位长度(h>0),再向 平移 个单位长度(k>0}得到.
②二次函数y?a(x?h)2?k的图像可由y?ax2?a?0?向 平移 个单位长度(h<0),再向 平移 个单位长度(k<0)得到.
【拓展引导】
一、课外作业:P46 1,2,4 二、课外思考:
对于二次函数y??4x?8x?3,
(1)指出图像的开口方向、对称轴方程、顶点坐标; (2)说明其图像由y??x的图像经过怎样的平移得来; (3)求函数的最大值或最小值; (4)分析函数的单调性.
撰稿:黄福萍 审稿:宋庆
22参考答案
【思考引导】 二,变题目 1. D
2. 下 x=2 (2,7) 右 2 上 7 3. C
【拓展引导】
(1) 下 x=1 (1,1)
(2) y??x
2纵坐标扩大4倍图像向右平移1个单位??????y??4x2????????y??4(x?1)2第14页
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图像向上平移1个单位????????y??4(x?1)2?1
(3) 只有最大值 ymax?1 (4) (-?,1
? 单调递增 ?1,???单调递减
撰稿: 黄福萍 审稿:宋庆
【必修1】第二章 函数
第四节 二次函数性质的再研究(2)
学时: 1学时 【学习引导】 一、自主学习
1. 阅读课本 P44—P46 2. 回答问题
(1)课本内容分成几个层次?每个层次的中心内容是什么? (2)层次间有什么联系?
(3)用初中所学知识讨论二次函数y?3x?6x?1的图象具有什么性质?它具有单调性吗?在[?1,2]上值域是什么?
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3. 完成P46练习. 4. 小结.
二、方法指导
本节课涉及图像的移动,“形”十分突出,教材设置了“抽象概括”,意在从“形”出发,然后升华为一般“数”的认识。同学们在学习时,应能体会知识由简单到复杂的发展过程和复杂化简单的化归思想,从具体到抽象地逐步深化。同学们还应该动手活动,实践和交流。 【思考引导】 一、提问题
1.(1)请大家画出二次函数y?x2与函数y?(x?2)2的图像,并对其关系做出判断;
(2)请大家画出二次函数y?x2与函数y?x2?3的图像,并对其关系做出判断;
(3)请大家画出二次函数y?x2与函数y?4x2的图像,并对其关系做出判断; 思考:(1)从列表,描点的过程中,注意观察函数图像之间的关系;
(2)从函数的定义方面,从对应的角度考虑,为什么两个函数的图像有如此的关系?
2.二次函数的单调性有哪些应用?怎么求二次函数的值域?
二、变题目
1.函数f(x)?x?2x?3在[?2,4]上的最大值和最小值分别为( ) A.5,?4 B.3,?7 C.无最大值和最小值 D. 7,?4
2.若函数f(x)?(a?2)x?2x?4的图像在x轴下方,则a的取值范围是________________
3.若函数f(x)?x?2(a?1)x?2在区间(??,6]上是减函数,那么实数a的取
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