当前位置:首页 > 六年级下册数学教案 总复习
教学准备:投影片 教学过程:
一、下图是某地区6—12岁儿童平均体重情况。 看图回答下面的问题:
(1)从统计图中可以看出,随着年龄的增长,平均体重有什么变化, (2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快, (3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗,试举例说明理由。 (4)从上图中,你还能得到哪些信息,
二、下图是某日部分城市空气质量日报,通过看图你能提出什么问题,得出哪些结论, (这是一个开放性问题,学生提出的问题合理即可,这也是一次环保教育。)
三、学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温,并求出平均气温。请你填出星期三的气温。
日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均气温/? 气温/? 25 23 20 19 21.6 四、李明家5月份支出及储蓄情况统计图如下:
(1)李明家5月份伙食费共花了800元,李明家的支出及储蓄总共是多少元, (2)根据扇形统计图,把下表填写完整。
项目 伙食费 购物 水、电费 储蓄 其他支出 费用/元 800 百分比/% 40% 15% 在一次实验中,小青记录了一壶水加热过程中水温变化的情况数据如下。 水加热过程中水温变化记录 时间/分 0 水温/? 20 1 2 22 25 3 30 4 40 5 50 6 63 7 75 8 85 9 96 10 100 根据表中数据制作折线统计图,然后回答下面的问题。 (1)未加热时,水温是 ?。 (2)水加热到50?时,用了 分。 (3)7分时,水的温度是 ?。 (4)加热约 分时,水温达到了90?。
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(5)烧开这壶水用了 分。
六、某小组8名同学的体重如下表。
代号 1 2 3 4 5 6 7 8 体重/千克 48 50 52 53 53 53 53 50 分别求出这组数据的平均数、中位数、众数。 也可以让学生寻找生活中的例子。 作业设计
可能性(第1课时)
教学目标:
1、在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点。
2、能够对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由。 教学重点和难点: 游戏规则的公平性、重要性 教学准备: 投影片 教学过程:
情境一:一个盒子中装有5个球,4个白球1个黄色,球除颜色外完全相同,先任意摸出1个球。
情境二、随意抛出一个图钉,图钉落地。
情境三、转盘游戏,指针停之后,落在区域的代表颜色如下。
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