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易辍生帮教材料记录

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  • 2025/7/10 4:53:39

易辍生帮教材料记录

李学鹏: 男 15岁 西海村

存在问题:家境贫寒,反应迟钝,上课好搞小动作,爱出风 头,写字潦草,作业不能按时完成。和同学经常 打架。

思想现状分析:智力差,所以学习没有兴趣,成绩太差跟不 上,同学看不起,老师光批评,家长也埋怨。 自控能力差,学习态度和习惯都不好,家长 不抱希望,混到毕业为止,根本不管不问。 帮教措施:

1、试着在班级为他寻找闪光点,激发他的自信 心。

2、平时给他一些激励性评语,鼓励督促他。一 有进步就及时表扬,树立他的威信。

3、多与他的家长联系。敞开心扉沟通交流,让家长多关心孩子。

4、让他担任班里一些职务,给他一些任务。

廉赢: 男 16岁 王家三角洲

存在问题:父母离异,父亲经常外出打工,很少关心孩子, 和爷爷相依为命。

思想现状分析:该学生学习习惯差,学习很不认真,学习态

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度不端正,成绩较差。 帮教措施:

对那些成绩差,思想差的学生不能用武力,要进行思想教育。要动之以情、晓之以理,要善于发现他们的闪光点,从思想上彻底征服。应该认识到,双差生也是班级的一员,不要歧视差生。

修占勇: 男 15岁 东方红村

存在问题:家长在外打工,和爷爷奶奶相依为命,很少关心 孩子。

思想现状分析:该生学习习惯很差,学习很不认真,非常懒 散,作业不能完成,学习态度不端正,成绩 较差。

帮教措施:对他的成绩进行教育,不能用武力,要耐心开导

鼓励督促,善于发现他的优点,培养自信心。与其父母联系,让他们认识到教育孩子的重要性,督促其从心理上多关心孩子。家校联手,以取得明显效果。

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易辍生帮教材料记录 李学鹏: 男 15岁 西海村 存在问题:家境贫寒,反应迟钝,上课好搞小动作,爱出风 头,写字潦草,作业不能按时完成。和同学经常 打架。 思想现状分析:智力差,所以学习没有兴趣,成绩太差跟不 上,同学看不起,老师光批评,家长也埋怨。 自控能力差,学习态度和习惯都不好,家长 不抱希望,混到毕业为止,根本不管不问。 帮教措施: 1、试着在班级为他寻找闪光点,激发他的自信 心。 2、平时给他一些激励性评语,鼓励督促他。一 有进步就及时表扬,树立他的威信。 3、多与他的家长联系。敞开心扉沟通

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