中国古代诗歌散文欣赏导学案集（27份） 人教课标版26优教案

届高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元第课之 《登岳阳楼》导学案 导学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 导学策略 教学重难点 教学方法 学法指导 教具准备 课时安排 、了解有关杜甫的文化常识； 、领悟诗歌意境，理解“坼”与“浮”的含义。 、熟读成诵，在吟诵中领悟诗歌意境； 、合作探究，领会诗歌所表达的复杂感情。 、体悟诗歌的情怀，提高学生的品位； 、领会诗歌所表达的复杂情感，学习杜甫的爱国情操。 、熟读成诵，理解“坼”与“浮”的含义。 、合作探究，领会诗歌所表达的复杂感情。 、诵读教学法。 、讨论分析法。 “自主·合作·探究”式的学习 多媒体课件 课时 主要教学进程 导学目标： 正确把握杜甫的情感和写作特点。 导入 师生互动构建新知 登高作赋，历来是中国文人志士，迁客骚人的创作传统，并因此而留下了许多千古名篇。比如王之涣的《登鹳雀楼》，陈子昂的《登幽州台歌》，杜甫的《登高》等等，这些诗歌或抒豪情，或发幽愤，无一不是自己的真情流露。今天，我们再来学习一首杜甫的《登岳阳楼》，看一下作者在这一首诗中抒发是怎样的情感。 学生活动 个性补充 营造氛围 引出课题 一、知人论世——了解有关杜甫的文化常识（以课堂练习的形式进行） 二、读诗 基础知识、听读：字音和节奏 检查 、学生单读 、学生齐读 、自由朗读：抑扬顿挫和舒缓轻重 、背诵：抽查背诵——齐背 朗读，注三、置身诗境 意节奏和、在吟诵中感知诗歌意象及其特点 感情把握 洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟 吴楚、乾坤——开阔博大 孤舟——孤单漂泊 、借助联想和想象，置身诗境，描绘诗歌意象和画面 、学生展示成果 、多媒体展示参考画面 早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔，今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖 的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二，分布于东南两边，苍 茫无际的湖面上，波浪一浪掀过一浪，向天边汹涌而去，大地长天、日月 星辰日日夜夜在湖里浮荡着，景象壮美极了！回头想一想自己，亲朋故旧学生感知竟无一字寄给漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟归纳总结 师生互动构建新知 船上。透过这浩渺无边的洞庭湖，遥望关山以北，那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞；一想到这，靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。 四、缘景明情 五、品诗 、自主品析 你觉得诗歌的哪一联写得最好？试作简要赏析。 、深入透析 ①、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——描写洞庭湖的千古绝唱 炼字——景象——古人评价——情感 、“坼”：洞庭湖波涛万顷、巨浪千层，方圆数千里的江南大地訇然裂为两片，刹那间，乾坤摇动、天崩地解——显示出洞庭湖的磅礴气势! “浮”：动态感，在诗人的笔下，洞庭包容天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落——一派壮阔的图景。 、景色特点：气势磅礴，宏伟奇丽 、古人评价：气压百代，为五言雄浑之绝。——宋 刘须溪 已尽大观，后来诗人，何处措手。——明 王嗣奭 能够与之比美的，只有孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城” 。 、欣喜、孤单、漂泊、渺小 ②、“戎马关山北，凭轩涕泗流”所表达的复杂情感 、背景介绍： 大历三年()冬，杜甫从公安（今湖北公安）到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品，是年()诗人已五十七岁。当时，诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，贫病交加，再加上北归无望，全家人寄居在一只小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。 、情感分析： 诗歌先写登楼所见，再写由此引起的身世之感，亲朋音讯全无，自己一身病痛，惟剩一条孤舟，然后由个人推及到国家，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此后，外族侵扰，藩镇割据，民不聊生，怎不令诗人牵肠挂肚？ 因而这涕泪之中，有对亲戚朋友的眷念，有年老孤独的悲伤，有对国家前途的忧虑，也有无以报国的自悼。 、诗歌小结： 本诗标题是《登岳阳楼》，但诗歌并不局限于写“岳阳楼”和“洞庭水水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。 六、布置作业： 记好笔记 学生赏析展示结果 学生赏析讨论分享教师明晰 学生笔记 教师明晰 学生笔记 学生当堂练习 教后感

学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！ 如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。 明天会更好，相信自己没错的！ 我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。