幼儿园的发展现状

幼儿园的发展现状

1、学前教育资源短缺，投入不足，公办园少。 2、区域发展不平衡，城乡差距大，农村入园率低。 3、幼儿园老师数量不足，整体素质偏低，队伍不稳定。 4、幼儿园办园模式和教学模式比较传统单一，但逐步呈现多样化 5、办园体制不完善，收费不标准 二、关于幼儿园建设的相关建议 1、关于时间的规划 2、关于办园体制 3、关于师资培训 4、关于收费问题

1、关于时间规划

到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。这就足以说明，在未来10年内，国家不会像九年义务教育那样普及幼儿教育，实行免费。这就为民办幼儿教育留下了足够的生存空间 关于办园体制

把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。国家不仅承认、允许民办幼儿园，而且明确提出积极扶持民办幼儿园。 3、关于师资培训

严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。很明显，幼儿教师队伍数量不足、质量不高、观念落后、技能偏低现象将长期存在，幼儿教师培训也有较大空间。 4.关于收费问题

加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。公平公正，机会均等，教育均衡发展，是我国和谐社会建设的需要，也是未来十年学前教育的发展方向。所以，各园之间将在一

定区域内相对均衡，政府将会干预幼儿园收费。 5.幼儿园的发展趋势

1、办园日趋规范化，以公办幼儿园为主干，以社会力量办园为主体，即以民办幼儿园为主体。

2、幼儿园的办学模式更加多样化。 3、幼儿园的教育特色和教学模式多样化

1、办园日趋规范化，以公办幼儿园为主干,以社会力量办园为主体，即以民办幼儿园为主体2、幼儿园办学模式多样化 （一）走独立发展之路 （二）走集团发展之路 （三）走联合发展之路 （四）走改制之路。 （五）走中外合作发展之路

3、幼儿园的教育特色和教学模式多样化 第一，教育模式 第二，教学模式

1）传统教育 1）传统教学（逐步淘汰） 2）早期教育 2）多媒体教学（主流趋势） 3）双语教育 3）网络远程教学 4）天才教育

中国经济发展的不平衡性决定民营幼儿园至少拥有10-30年发展期 。利用这段历史赋予的发展机遇成长为影响中国百年的教育集团公司，这是每个企业家和教育家的梦想。只有敢于创新、勇立潮头，万众一心，厚积薄发，才能实现超常规、跨越式、集团化的发展目标，打造百年品牌。