已完成拼音教案

liu shu wu gui tuo niao xiao qiao mei hua dai shu

第二课时 （ 年 月 日）

教学内容

认读词语；读儿歌，并动手拼一拼 教学过程：

一、复习 出示卡片认读音节

liu shu wu gui tuo niao xiao qiao mei hua dai shu 二、教学第3题。 1.学生自由试读。 2.四人一组轮读。 3.全班开火车读。 三、教学第4题。 1. 读儿歌。

说说你会拼的音节和已认识的汉字，指名领读儿歌。 2. 学生拿出事先准备的圆圈和直线拼一拼。 3、分组交流会拼的图形。 4、展示学生作品，学生仿拼。 四、扩展练习

回到家，看到什么拼读什么，并且把你会拼读的音节写下来，看谁写得多。 教学反思：

12、 an en in un ün

教学目标：

1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，认清形，正确书写。

2.学习声母与前鼻韵母an en in un ün组成的音节，能准确拼读三拼音节，复习ü上两点省写规则。

3、认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。 教学重难点

前鼻韵母的发音，整体认读音节的识记，声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是重点，三拼音节的拼读是难点。 课时安排： 3课时

第一课时 （ 年 月 日）

教学内容

教学前鼻韵母an en和相应的拼音练习，学习整体认读音节yuan 教学过程：

一、复习

认读卡片：a n e i u ü 二、教学新课 1.教学前鼻韵母an

（1）出示拼音卡片an，提问：图上画的是什么地方？ （2）教读an的音，认清它的形。 （3）学生试读an的四声。 （4）学生自由拼读音节。 (5)出示圆片：教yuan的读音。 2.教学前鼻韵母en

（1）出示图（2）提问：图上的人在干什么？

（2）教读en的音，认清它的形。 （3）学生试读en的四声。 （4）学生自由拼读音节。

zh zhen ch en chen sh shen 3、指导学生读书

三、拼读练习 1、比一比，读一读

ai an ao ei en er

2、出示音节读一读 yan zi da suan xue ren 四、指导书写an en各一行。

第二课时 （ 年 月 日）

教学内容

教学前鼻韵母in un ün 及拼读音节，学习整体认音节yin yun 教学过程：

一、复习

学生自由读书第34页。 二、教学新课 1.教学前鼻韵母in

（1）出示图（3）提问：图上画的是什么？ （2）教读in和yin的音，认清它的形。 （3）学生试读in和yin 的四声。 （4）学生自由拼读音节。 2.教学前鼻韵母en

（1）出示图（4）提问：图上画的是什么 （2）教读un的音，认清它的形。 （3）学生试读un 的四声。 （4）学生自由拼读音节。

g un gun cun chun 3.教学前鼻韵母en

（1）出示图（5）提问：图上画的是什么 （2）教读ün和yun的音，认清它们的形。 （3）学生试读ün和 yun 的四声。 （4）学生自由拼读音节。 三、指导读书35页 四、拼读练习

出示以下音节读一读

sen lin hai tun hai jun lun chuan zhuan yi ao lin pi ke 五、作业

in un ün各写一行。

第三课时 （ 年 月 日）

教学内容

拼读音节词语，借助拼音认字读韵文，学儿歌。 教学过程： 一、复习

学生自由读第34——35页。 二、学习新课

1.教师出示学习用品，学生说汉字音节。