2018年随州市小学毕业小升初模拟数学试题(共6套)附详细答案附答案

故答案为：14．

【分析】用36+20求出至少订了一种报纸的同学的总人数，再减去全班总人数就是两种报纸都订的人数． 9、

【答案】120

【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：72÷60%=120（元） 答：这种商品的原价是120元． 故答案为：120．

【分析】打六折即现价是原价的60%，把原价看作单位“1”，则72元对应的分率60%，运用除法即可求出原价． 10、

【答案】6300

【考点】图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用） 【解析】【解答】解：42÷ 630000000厘米=6300千米； 答：长江的实际全长是 6300千米． 故答案为：6300．

【分析】由“图上距离与实际距离的比即为比例尺”可得“实际距离=图上距离÷比例尺”，据此即可求解． 11、

【答案】不能 【考点】三角形的特性 【解析】【解答】解：2+5=7，不能围成三角形． 故答案为：不能．

【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，分析解答即可． 12、

【答案】；1

【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】【解答】解：由分析可得：

的分数单位是， 再增加1个这样的分数单位就是最小的合数． 故答案为：， 1．

【分析】一个分数的分母是几它的分数单位就是几分之一，所以先化成假分数是

的分数单位是；这个分数是带分数要

=， 所以

=630000000（厘米），

， 分子是15所以它含有15个这样的分数单位；最小的合数是4，4﹣

再增加1个分数单位就是最小的合数．

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13、

【答案】8

【考点】简单事件发生的可能性求解 【解析】【解答】解：2÷ =10﹣2， =8（个），

答：还需要放入8个红球． 故答案为：8．

【分析】要使摸出黄球的可能性为， 必须使黄球个数占盒子中球总个数的， 根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出盒子中球的总个数，然后减去黄球的个数，即可求出还需放入的红球个数．

三、真真假假，用你的火眼金睛，． 14、

【答案】错误 【考点】百分率应用题 【解析】【解答】解：100÷（100+12）×100% =100÷112×100% ≈89%

答：这批树的成活率约是89%． 所以原题说法错误； 故答案为：错误．

【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，计算方法是：成活的棵数÷植树总棵数×100%=成活率，代入数据求解即可． 15、

【答案】正确

【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量

【解析】【解答】解：因为：已读的页数+剩下的页数=一本书的页数（一定），是和一定， 所以，一本书的页数一定，已读的页数与剩下的页数不成比例；说法正确； 故答案为：正确．

【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 16、

【答案】错误

【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积

【解析】【解答】解：圆的直径与半径的关系：d=2r，所以圆的直径扩大3倍，它的半径扩大3倍； 圆的周长与直径的关系：C=πd，所以圆的直径扩大3倍，周长也扩大3倍，

﹣2，

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22

圆的面积与直径的关系：S=πr=π（d÷2） ， 所以圆的直径扩大3倍，面积扩大9倍；

故答案为：错误．

【分析】根据圆的周长公式，知道圆的周长与直径的关系，再根据圆的面积公式，知道圆的面积与直径的关系，由此即可解答． 17、

【答案】正确 【考点】用字母表示数

【解析】【解答】解：饮料每瓶降0.5元后，买3瓶饮料所用的钱数：（a﹣0.5）×3=3（a﹣0.5）元； 故答案为：正确．

【分析】求买3瓶饮料所用的钱数，先求出降价后的价格，然后根据：单价×数量=总价，即可． 18、

【答案】正确 【考点】图形的放大与缩小

【解析】【解答】解：图形按比例放大或缩小，可以改变图形的大小，但不改变图形的形状．

所以“把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变”的说法是正确的．

故答案为：正确．

【分析】缩小后和放大后的图形与原图形相比，形状相同大小不相同，据此判断即可． 四、快乐ABCD，胸有成竹，一选就对，把正确答案的序号填在括号里． 19、

【答案】C 【考点】长方体的特征 【解析】【解答】解：（6+5+3）×4 =14×4 =56（分米）

答：这个长方体的棱长总和是56分米． 故选：C．

【分析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，代入数据解答即可． 20、

【答案】C 【考点】统计图的特点

【解析】【解答】解：根据三种统计图的特点可知： 条形统计图能清楚的表示出数量的多少；

折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况． 扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况． 故选：C．

【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多

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