9《鲸》第1课时【学案】

9.《鲸》学案

【学习目标】

1．认识3个生字，会写10个生字；正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。

2．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

3．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。 【预习导航】

一、读读下面的小资料，对你学习课文有帮助。

鲸的种类很多，全世界有80余种，我国海域有30多种。一般都将它们分为两类。一类口中有须无齿，称须鲸，共11种；另一类口中有齿无须，叫齿鲸，共70多种。鲸的体长从１米到30多米不等。须鲸的种类虽少，但个头都很大，已知的最小的一种体长也大于6米。

二、选择正确的读音。

哺乳（bǔ fǔ） 适应(yīng yìng) 潜水(qían qǐan) 立即（jí jì） 过滤 (lù lǜ) 鱼鳍（qí jì） 上腭（è é）倾斜（qīng qǐng） 三、抄写词语找规律，特别注意加点字的写法。

上腭 肚子 肺部 胎生 规律： 【课堂探究】

四、研读课文，领悟说明方法。

1．不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用 说明法，将不熟悉的事物与熟悉的事物 ，由象“很大到鲸“比象大得多”，以

此来说明 。这样写，能

2．目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

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