上海市16区2016届高三历史上学期期末考试试题分类汇编 西学东渐与近代中国 - 图文

上海市16区2015－2016学年高三上学期期末考试历史试题分类汇编

（西学东渐与近代中国）

本资料收集整理了上海市浦东新区、宝山区、长宁区、奉贤区、虹口区、黄浦区、嘉定区、金山区、静安区、闵行区、普陀区、青浦区、松江区、徐汇区、杨浦区、闸北区等16个区2015-2016学年度高三上学期期末考试历史试题，分类汇编而成。 一、选择题

以下每小题2分。每题只有一个正确选项。

1. (2016·普陀期末·29)他的报章文体一经出现就受到国人的热情追捧，一如他自己所述“甲午挫后，时务报起，一时风靡海内，数月之间，销行万余份，为中国有报以来所未有”。“他”当是

A．林则徐 B．康有为 C．梁启超 D．严复 2. (2016·普陀期末·30) “尽管具有强烈的折衷调和的守旧倾向，但也简明扼要地概括了中西文化之伦理型与知识型的基本特征”，评论的是 A．“中体西用”论 B．《天演论》 C．共和革命思潮 D．“德先生”与“赛先生” 3. (2016·青浦期末·20) “今求之一艺之末，而又奉夷人为师......夷人诡谲未必传其精巧，倘延夷人为师，祸患无穷，甚至亡国灭种。”持此观点之人是

A. 魏源 B.倭仁 C. 梁启超 D. 严复 4. (2016·松江期末·27)右图为上海《圣约翰书院院历》（1904年3月至1905年1月）所载书院放假节日，这一现象说明了 A.上海开埠 B.教育创新 C.中西融合

5．(2016·徐汇期末·22)史学家陈旭麓认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而民主和科学??每一步都伴随着古今中西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指（ ） A．洋务运动与新文化运动 B．戊戌变法与辛亥革命 C．戊戌变法与新文化运动 D．洋务运动与辛亥革命

6．(2016·徐汇期末·23)某中学历史老师在课堂上要求学生就19世纪末李鸿章出访俄国这一历史事件进行探讨。学生发言中出现的下列言论与历史事实较为接近的是（ ） A．《新青年》抢先透露了李鸿章此次的出行计划 B．李鸿章搭乘火车游历观光了俄罗斯的主要城市 C．李鸿章包租俄国远东航空公司的一架客机前往 D．李鸿章参观了纪念俄国十月革命胜利的展览馆

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7．(2016·徐汇期末·24)1872年4月30日《申报》在上海创刊。以下对《申报》的评价不正确的是（ ） ．．．

A．受近代西方思想文化影响而创办 B．是近代中国历时最长、影响最大的报纸之一 C．是了解近代中国社会的重要资料 D．以宣传西学、交流变法思想为创刊核心宗旨 8．(2016·徐汇期末·28)近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”；有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。此两种人的代表分别是（ ）

A．林则徐、梁启超 B．梁启超、洪秀全 C．梁启超、孙中山 D．孙中山、陈独秀

9. (2016·闸北期末·24) 中国近代历史上，创刊于海外并产生较大影响的报刊是 A. 《清议报》 B. 《申报》 C. 《时务报》 D. 《国闻报》

1．(2016·嘉定期末·13)以下对明末清初“早期西学东渐”的理解最准确的是 A．西方殖民的组成部分 B．异质文化的碰撞 C．得到士大夫广泛认同 D．近代转型的象征

10．(2016·静安期末·20)冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。”后世人对此言论进行了新的提炼，变成了 A．中学为体，西学为用 C．停止内战，一致对外

B．物竞天择，适者生存 D．脱亚入欧，全盘西化

11、(2016·闵行期末·25)孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括，其核心内容为“民有、民治、民享”，这一思想

A．与儒家大同思想并无二致 B．深受霍布斯思想影响 C．与儒家民本思想内容一致

以下每小题3分。每一选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。 1．(2016·奉贤期末·32)开明官员李之藻最早看到利玛窦的《坤舆万国全图》时，惊叹之余提出了“把中国移到地图中心”的建议。李之藻的反应与建议说明了 A．李之藻对中国传统知识分子“天朝上国”心态的正确把握 B．李之藻预见地图问世的遭遇并善意提醒利玛窦做必要变通 C．李之藻认为利玛窦对中国位置的错误认知会造成严重后果 D．欧洲文艺复兴以来的西方地理知识震撼了开明官员李之藻 【3分项】：B 【1分项】：A D 【0分项】：C

2. (2016·金山期末·34)中山先生认为“中国虽四万万之众，实等于一盘散沙，民众对国事毫不关心，国家民族观念相当薄弱，只知有自己不知有国家”。他认为这种现象是受到何种因素的影响？

D．深受卢梭思想影响

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A.中国自古以天朝上国自居，缺乏民族意识与爱国意识 B.人民“天高皇帝远”的心态，喜明哲保身而不涉政治 C.君主专制剥夺人民政治自由，人民无法辨识国家问题 D.列强对中国采取挑拨与分化，造成人民彼此隔阂疏离 【3分项】：C 【1分项】：B D 【0分项】：A

3．(2016·静安期末·33) “自严氏书出，而物竞天择之理，厘然当于人心，而中国民气为之一变”。“天演、物竞、天择、淘汰、适者生存”等新名词成为最流行的字眼。有的学校以《天演论》为教材，有的教师以“物竞、天择”为作文题目，有的人干脆以“竞存、适之”等为自己家中子弟取名。上述现象的出现，归因于 A．“进化论”观点科学前卫 C．民族危机促国人思想启蒙

B．民主革命派的宣传发动 D．近代西学东渐影响深刻

【3分项】： C 【1分项】：A D 【0分项】：B

4．(2016·浦东新区期末·34)史学家钱穆（1895—1990年）上小学时听先生说：“天下大势，分久必合，合久必分，一治一乱云云，那只是中国人老话。如今世界进步了，像现代西方英、法等国，他们是治了不再乱，合了不再分的了，哪里像《三国演义》上所说。”对此解读确切的是，钱穆先生

A．批评《三国演义》，否定小说戏说历史 B．接受新史学的观念，认可西方现代文明 C．支持辛亥革命运动，越出改朝换代旧轨 D．接受历史进化学说，反对中国传统史观

【3分项】：B 【1分项】： A D 【0分项】：C

二、非选择题

1. (2016·宝山期末·40) 最早的官派留学生

1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名平均年龄只有十二岁学生赴美国留学。120名留美幼童，除先期因不守纪律被遣返的9名、执意不归及病故者26名外，1881年，其余94人分三批被遣送回国，赴美国留学中止。 材料一：“此多数青年之学生，既至新英国省，日受新英国教育之熏熔，且习与美人交际，故学识乃随年龄而俱长。其一切言行举止，受美人之同化而渐改故态。??况彼等既离去中国而来此，终日饱吸自由空气，其平日性灵上所受极重之压力，一旦排空飞去，言论思想，悉与旧教育不睦，好为种种健身之运动，跳踯驰骋，不复安行矩步”。 ——容闳《西学东渐记》 材料二：“学生在美国，专好学美国人为运动游戏之事，读书时少而游戏时多。或且效尤美人，入各种秘密社会。此种社会有为宗教者，有为政治者，要皆有不正当之行为。坐是之故，学生绝无敬师之礼，对于新监督之训言，若东风之故耳；又因习耶教科学，或入星期学校，故学生已多半入耶稣教。此等学生，若更令其久居美国，必至全失其爱国之心；他日纵能学成回国，非特无益于国家，而且有害于社会。”

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——1881年，驻美参赞吴嘉善奏折

材料三：1881年，中止留学后，当时的《申报》评论：“国家不惜经费之浩繁，谴诸学徒出洋，孰料出洋之后不知自好，中国第一次出洋并无故家世族，巨商大贾之子弟，其应募而来者类多椎鲁之子，流品殊杂，此等人何足以与言西学，何足以与言水师兵法等事。”

材料四：（除早亡、留美不归和埋没故里者外）“这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人，其中工矿负责人9人，工程师6人，铁路局长3人；从事教育事业者5人，其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人；从事外交行政者24人，其中领事、代办以上者12人，外交部部长1人、副部长1人，驻外大使1人，国务院总理1人；从事商业者7人；进入海军者20人，其中14人为海军将领。” ——章开沅《西学东渐与东学西渐》（1999年） 问题：（25分）

（1）1872年到1875年间官派幼童赴美留学有何历史背景？（2分）

（2）材料一和材料二有何异同？（5分）

（3）对赴美留学一事，以《申报》为代表的社会舆论是如何认识的？（3分）

（4）你对赴美留学一事是如何看待的？（15分） （1）（2分）

洋务运动/西学东渐/近代新式教育/培养洋务人才。 （2）（5分）

都看到留美学童在学习、生活和对传统文化态度上的变化；（２分） 对留美学童的变化持不同的态度，（１分）容闳从中外交往，学习西方，学童成长等方面持肯定态度，吴嘉善则从维护清朝统治和文化传统持否定态度（２分） （3）（3分）

对赴美留学持否定态度，（１分）认为耗费巨大，学生出身低下不堪重任，自律差等。（２分）

（4）请根据材料并结合所学知识，谈谈你对中止赴美留学一事的看法。（15分） 本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。 评分项一：观点（4分） 评分项二：史实（4分） 评分项三：论述（5分） 评分项四：组织（2分）

注：有观点而无史实者，不给分。

2、(2016·闵行期末·39)钱玄同的转变

材料一 一九O六年秋天，我到日本去留学??我以为保存国粹的目的，不但要光复旧物；光复之功告成以后，当将满清的政制仪文一一推翻而复于古。不仅复于明，且将复于汉唐；

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