心理学答案

心理学复习指导

１、我们会把黑板上的三个点看成一个三角形，这说明了知觉的（ ）。整体性 2 . 知觉所反映的是客观事物的（ ）整体属性

3 .) “看其所知，不看其所见”表明知觉具有（ ）。恒常性 4、刚刚能引起感觉的最小刺激量是（ ）。 绝对感觉阈限

5 .) 用“山颠一寺一壶酒，尔乐苦煞吾；把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”来记忆圆周率3.1415926535897的记忆法是（ ）谐音法

6 . 感觉记忆的容量一般在（ ）个字母或物体，甚至更多。9～20 7 .) 元认知策略不包括下列的（ ）。组织策略 8 . PQ4R法不包括下列的（ ）记忆

9 .) 在解决数学、物理学科问题过程中所用到的分析、推理过程是（ ）过程。逻辑思维 10 . 学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（ ）。抽象逻辑思维 12 . 形象思维的基本单位是（ ）。表象

13 . 一个人一边看电视一边织毛衣，说明这个人能很好的进行注意的（ ）。分配 14 . (同注意的稳定相反的状态是（ ）。注意的分散 15注意的转移与哪一项相关（ ）注意的稳定性 16注意的基本特征是（ ）和集中性。指向性

17 . (下列哪一项不是心理学的研究对象。（ ）人类文化

18 . (心理测验法是用标准化的量表来测量某种（ ）的方法。心理品质 19 . 心理学要研究（ ）的功能，研究其对客观现实的反映。脑

20 . 把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是（ ）测验内容. 21、相较于对其他时间的估计，人对（ ）左右的时间间隔估计比较准确。 1秒 22、在错觉种类中，最常见的错觉是（ ）。视觉 23、长时记忆的主要编码形式是（ ）。语义关系编码

学习者自己独立发现问题、创造经验的过程，这种学习指的是（ ）。发现学习 24问题解决的思维过程的第四个阶段是（ ）。得出结论阶段 25问题解决的第一阶段是（ ）。提出问题

学会按风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些，这是由于（ ）。迁移的作用 26、下列哪一项不属于发散思维的重要特征。（ ）创造性

27、注意的基本特征是（ ）和集中性。指向性

28、正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是（ ）。无意注意 29影响注意广度的因素不包括（ ）。周围环境

29一个人在特别困的状态下，只注意到房间的大床，没有注意到房间的装潢，这说明的是注意的（ ）。指向性

30、心理发展的重要特点是具有（ ）。 阶段性

31、在心理学的学派中，强调人的独特性和自主性的学派是（ ）。人本主义心理学 把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是（ ）。测验内容 32、在知觉中，对象和背景是（ ）。相互转换的 33、 “舌尖现象”说明的是记忆的（ ）过程。提取 34、记忆的基本过程正确的是（ ）。编码、存贮、提取

34、学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（ ）。意义学习 35、学会按风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些，这是由于（ ）。迁移的作用 36清晨起来，看到马路、屋顶是湿的，就可推断出昨天夜里下雨了，这是人们运用（ ）思维听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（ ）。注意起伏 37、有自觉目的，但不需要意志努力的注意是（ ）。有意后注意 38行为主义心理学的代表人物是（ ）。华生

39、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭”说的是嗅觉的（ ）现象。适应

40感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的（ ）。物理特征分析是综合的基础，综合是分析的提升

41、引起无意注意的主观状态因素之一是（ ）。 直接兴趣

42、在人们正常学习和工作的情景中，对实验条件进行适当的控制所进行的实验叫做（ ）。现场实验

43、把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是（ ）。测验形式

44、下列哪一项不属于知觉的基本特性：（ ）。规律性人对客观世界的认识是从（ ）开始的。 感知觉

45、长时记忆的记忆容量很大，一般认为可以对达到（ ）个组块，甚至无限。5万～1046、万形象思维的基本单位是（ ）。表象

46、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（ ）。社会实践活动国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（ ）。恒常性

47、48、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（ ）的表现。选择性 49、记忆是人脑对（ ）。过去经历过的事物的反映

50、幼儿在算数的时候，往往掰着手指来计算，这属于（ ）思维。直观动作 51、弗洛伊德最突出的贡献是提出（ ）的概念。潜意识 52、著名的“遗忘曲线”是艾宾浩斯提出的 53、在错觉种类中，最常见的错觉是视觉

54、采用联想的方式进行记忆，借助形成视觉图像强化记忆材料，这种方法指的是增强记忆的方法之一的关键字法

55、人的知识概括水平越高，迁移的范围和可能性越大；知识概括水平越低，则迁移越难。 56、观察法具有参与性观察和非参与性观察两种形式 57、注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

58、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程先快后慢，有不均衡的特人生活在社会环境中，社会因素对人的心理产生着重要影响，甚至具有决定作用 59、勃然大怒、欣喜若狂指的是情绪的状态（ ）。 激情 60、情绪的成分不包括下列的 心理唤醒

61、情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，它不包括改变情绪的（ ）。认知应

62、作为情感交流的一种方式的（ ），被视为人际关系建立纽带表情表情 63、浪子燕青的气质属于（ ）。多血质

64、某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于（ ）。粘液质 65、绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（ 抑郁质 66、智力分布呈正态分布是指（ ）。 智力中等的占多数 67、数学能力不属于一般能力 劳动能力属于操作能力

68、二因素说认为能力是由两种能力组成的，这两种能力指的是（ ）。一般能力和特殊能力

69、人类生存最基本、最原始的本能需要是（ ）生理的需要 70、动机的功能不包括下列哪项（ 选择功能

71.马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是（ 自我实现的需要

72、主我和客我的概念是由心理学家（ ）提出的 詹姆斯 73、心理学家库利提出了（ ）的概念 镜中自我

74、老师说我很诚实，爸爸觉得我内向，同学们认为我很高傲”，这反映的是（ ）。社会自我概念

75、詹姆斯指出，客我由三个要素组成（ 社会客我 精神客我 物质客我） 76、，理想客我（ ）不属于三要素

77、人类最基本的情绪包括快乐、痛苦、愤怒、（ ）和恐惧五种 悲伤

78、在情绪发生的整个过程中，最常用、最有价值的调节情绪有表达抑制和（ ）。 认知重评

79、婴幼儿的生存手段是（ ）。情绪

80、情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，它不包括改变情绪的（ 认知反应 包括 生理唤醒 外在表现 主观体验

81、江山易改，秉性难移”，这句话说明了人格具有（ ）的特点。稳定性 性情”、“脾气”是（ ）的通俗说法。气质 82、个性中最稳定的部分是（ ）。 气质

83、年龄很小就表现出才华，这说明的是能力发展形态中的（ ）。早慧 84、根据智力测验的结果，智商在９０－１０９之间表示（ 智力中等

85.企业的政策、行政管理、劳动保护等属于双因素理论中两种因素之中的（ ）。维持因素 86、人类大多数动机都是（ ）。社会性动机

87、（ 成就动机 ）是个体克服困难、力求成功的内部动力 88、自我是对自己存在的觉察，对自己所有（ ）的认识 身心状况 89、认知失调理论是（ ）提出的 费斯廷格

90、社会态度包含认知成分、情感成分和（ ）三个维度 行为意向

91、古语云“忧者是之而忧，喜者是之而喜”说明的情绪状态是（ ）。心境 92、情绪是由一定的刺激事件引起的（ ）过程 心理变化

93、在情绪发生的整个过程中，最常用、最有价值的调节情绪有表达抑制和（ ）。 认知重评

94、情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（ ）。 抑郁质

95、人格中的自我调控系统不包括（ ）。 自我调节