浮 力压强学案

【 教学难点 】 如何计算浮力。 读书指导

1.____________________________________________________________叫浮力，方向_______________________。

2.浮力的大小——阿基米德原理：

A.内容是：___________________________________________________________ B.使用范围___________________________________________________________ C.表达式：_____________________ 课前热身

1. 1mL＝_________cm＝_________m 15mL＝_________ cm_________ m 2.一盛杯子满水，将一个石块放入杯子，从杯子溢出30mL的水，则石块的体积等于_________m。

3.物体处于静止状态和匀速直线运动状态，物体受到的力一定是_________力，弹簧秤下挂一个物体，物体处于静止状态，此时_________力和_________力是一对平衡力，若弹簧测力计的示数是10牛，则物体重_________牛，你的理论根据__________________，某人用手向上托这个物体，则弹簧秤的示数会_________ （变大、变小），当弹簧秤的示数变为8牛时，则向上托物体的力是 _________牛。

4.写出G、m、g 之间的关系G＝__________，m 与ρ、V之间的关系 m＝___________，G 与 m、 ρ、 V之间的关系G＝__________________

课堂探究

1.一个乒乓球重0.5牛，静止在水面上，它除了受到重力之外，应该还受到一个力，这个力大小等于________牛，方向_____________，因为____________________。

2.浸在液体或气体中的物体受到浮力的方向_____________，施力物体是__________________。

聚集目标

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（1）一金属块放在水中，它排开水的重2牛，则它受到的浮力是_______牛。 （2）一金属块放在水中，它排开水的质量是50克，则它受到的浮力是_______牛。 （3）一金属块放在水中，它排开水的体积是5X10-3m3，则它受到的浮力是_________牛。

以上三问你根据的公式是F浮＝__________＝__________＝__________，可见，浮力的大小只与_____________、_____________有关。

课堂拓展

（1）一重294牛的物体，当他浸没在水中时，弹簧秤的示数是196牛，则它受到的浮力是______牛，它排开的水重_______牛，你根据的公式是__________________，它排开水的质量是______千克，你根据的公式是__________________，它排开水的体积是____________，你根据的公式是__________________。

（2）一物体体积是20 cm，浸没在水中，受到的浮力是______牛，你根据的公式是__________________。

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第二课时

撰稿人：刘发勇 罗 钊 审稿人：周树先

一、学习目标：

1.知道浮力的几种计算方法。 2.如何灵活的运用浮力计算公式。 二、教学重、难点 【 教学重点 】 如何理解浮力计算公式。 【 教学难点 】

如何灵活运用浮力计算公式来解决实际问题。 三、读书指导 1.物体的浮沉条件：

A.物体的浮沉决定于_________和__________关系；当____________时下沉；当___________时悬浮；当____________上浮。

B.对于实心物体，也可据密度关系判断：当___________时下沉；当____________时悬浮；当__________上浮。

2.浮力的计算方法

A.___________________________________ B.___________________________________ C.___________________________________ D.___________________________________ 3.浮力的利用：

（1）轮船：是利用_____________________________原理制成的，排水量是1000t表示的意义是___________________________________________________________。

（2）潜水艇是利用_________________________原理制成的。 四、课前热身

1.一个重2N的钩码，把它挂在弹簧测力计下浸没在水中时，弹簧测力计的读数是1.2N，则钩码受到的浮力是多少？

2.一轮船由海里航行到河里，下列说法正确的是（ ） A.轮船在河里受到的浮力大 B.轮船在海里受到的浮力大 C.轮船所受浮力不变 D.无法确定浮力的大小

五、课堂探究

1.把体积相同的木块和铁块置于水中，木块浮于水面，铁块沉入水底，设水足够深，试比较它们受到的浮力大小，F木________F铁。

2.游泳的人由河边走向深水处的过程中，河底布满了小石子，则（ ） A.脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大 B.脚疼的越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小 C.脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大

D.脚疼的越来越轻，因为人的重力越来越小

3.一个物体挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数是15N，当物体的1/3体积浸入水中时，弹簧秤的示数是1.35N，将物体继续浸入，当1/9体积露出水面时弹簧秤的示数为（ ）

A.4N B.11N C.13N D.14.5N 4.体积是5dm3的铁球重39.2N，将其放入水中，它将（ ）

A.上浮 B.下沉 C.、悬浮 D.无法判断 六、聚集目标

1.浸在液体中的物体如果受到浮力的作用，那么施力物体是（ ） A.地球 B.液体 C.盛液体的容器 D.物体本身

2.A、B两个同样的实心铁球，A沉于水底，B浮于水银液面上，则两球受到浮力的FA、FB的大小关系为：（ ）

A.FA ＞FB B.FA＜FB C.FA＝FB D.不能确定 3.把质量为500g的空心铝球投入水中，这个铝球将：（ ）

A.下沉 B.上浮 C.在水中悬浮 D.无法判断

4.将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会：（ ）

A.沉入水底 B.漂浮在水面 C.悬浮在水中 D.无法判断 5.计算受到的浮力：（ ）

A.ρA＝ρB，FA＝FB B.ρA＞ρB，FA＝FB C.ρA＞ρB，FA＜FB D.ρA＜ρB，FA＞FB 七、课堂拓展

1.一木块漂浮在水面上，有4/5的体积浸入水中，则此木块的密度是：_________kg/m，若把它放在某液体中，露出液面的体积为1/3，那么该液体的密度是：_________kg/m。

2.水面上浮着一物体，露出水面和浸在水里的体积之比是2∶3，则此物体与水的密度之比是_________；当物体浮在另一种液面上时，露出液面和浸在液内的体积之比是1∶3

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