教科版2015-2016学年三年级下学期科学期末考试试卷

A . 异名磁极相互吸引 B . 同名磁极相互吸引 C . 同名磁极相互排斥

28. （1分）将若干根条形磁铁连接在一起，这根磁铁有（ ）个磁极。

A . 2 B . 5 C . 7

三、 探究题： (共4题；共22分)

29. （5分）如图为一条形磁铁：

（1）在磁铁上取A、B、C三个点(如上图)，分别去吸回形针．结果是14个、13个、0个。你觉得能吸14个和13个回形针的有可能是________点或________点；吸0个回形针的最有可能是________点。这样判断的理由是________。

（2）如果想要知道这块磁铁的南、北极，你有什么方法?(请写出一种)

30. （7分）我们做过“研究植物的根的作用”的实验，你有信心接受以下挑战吗? （1）在实验中，我们在水中倒人植物油是为了（ ）。 A . 让根吸收 B . 防止水蒸发

（2）为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以（ ）。 A . 在瓶子上做好记号

第 5 页 共 11 页

B . 事先称一称水的重量 C . 大概估计一下

（3）第二天，我们明显观察到水位下降了，这一现象说明（ ）。 A . 水被蒸发了 B . 水被根吸收了

31. （7分）指南针很有趣，我们来做一个指南针吧! 材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线

第一步：做一根磁针方法：我们要拿着磁铁的一端(________ )摩擦小钢针20次～30次。

A．反复 B．沿一个方向 C．随意

第二步：检测磁针的南北极

方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如图所示：

在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的小头为________极，判断根据是________ .

第 6 页 共 11 页

第三步：安装磁针

方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如图所示：

根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是________ (填“东”“南”“西”“北”)方。判断根据是________.

32. （3分）我们会做指南针

指南针很有趣，我们来做一个指南针吧! 材料：钢针、磁铁、指南针、吹塑纸、细线 （1）第一步：做一根磁针

方法：我们要拿着磁铁的一端 摩擦小钢针20次一一30次。 A . 反复 B . 沿一个方向 C . 随意

（2）第二步：检测磁针的南北极

方法：用磁化的小钢针靠近指南针，结果如下图所示：

在实验中发现，钢针的大头和小磁针的S极相吸，由此判断，钢针的大头为________极，小头为________极。

第 7 页 共 11 页

我判断的依据是：当两个磁极相互靠近时，同极________，异极________。 （3）第三步：安装磁针

方法：将磁化的小钢针安装在吹塑纸上，用线悬挂起来，静止后的方向如下图所示：

根据“自制指南针”的指示方向，我能判断小头指示的方向是________方(选填“东、南、西、北”)。我还知道世界上最早的“指南针”叫________。

第 8 页 共 11 页